中華魂之遵紀守法征文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編為大家收集的中華魂之遵紀守法征文（通用30篇），希望對大家有所幫助。
中華魂之遵紀守法征文1
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，美德是每個(gè)人都應該必須具備的基本品德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，擁有美德，就像擁有無(wú)窮的珍寶；
堅守美德，就像天空綻放燦爛的煙火；
讓我們踐行美德，釋放青春的驕傲。
人，因充滿(mǎn)美德而變得更美麗；
國家，因充滿(mǎn)美德而變得更和諧；
世界，因充滿(mǎn)美德而變得更繽紛。
中華美德，是一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)段，它連著(zhù)中華民族上下五千年的過(guò)去，艱苦奮斗地創(chuàng )造燦爛的今天和充滿(mǎn)希望的未來(lái)；
是中華山川秀麗、晴空萬(wàn)里的第一輪陽(yáng)光；
是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，它的顏色是光芒而又耀眼的；
它是一首歌，它的音色美妙動(dòng)人，它激勵著(zhù)所有中華兒女努力拼搏。
祖國，你是昂首高吭的雄雞喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍叱咤時(shí)代的風(fēng)云，
你是威風(fēng)凜凜的雄獅舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，
你是人類(lèi)智慧的起源點(diǎn)燃文明的星火。
五千年的歷史，像一首古老的詩(shī)篇，也像一幅長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷，展現著(zhù)祖國母親飽經(jīng)滄桑的臉和那堅強不屈的身軀。
為了祖國的光明和富強，不知有多少革命先烈拋頭顱灑熱血，使祖國掙脫鐵鏈，獲得新生；
又有多少愛(ài)國志士，與祖國同甘苦共命運。
每當雄壯的國歌聲響徹大地，鮮艷的五星紅旗隨著(zhù)朝陽(yáng)一同升起，飄揚的國旗就像母親微笑著(zhù)張開(kāi)雙臂，我就像依偎在母親溫暖的懷抱里，心中感到無(wú)比的驕傲和幸福。
美德是中華民族流傳千年的美好精神，我們不僅要繼承它，還要發(fā)揚它！所以我們要從自身做起，從小事做起，只要我們做好一小步，社會(huì )就會(huì )文明一大步。
美德是一股清泉，洗滌每個(gè)人的心靈；
美德是一縷陽(yáng)光，溫暖每個(gè)人的心窩；
美德是一陣清風(fēng)，撫摸每個(gè)人的臉頰。
所以，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。
中華魂之遵紀守法征文2
在學(xué)校，我們應該遵守學(xué)校的校紀校規，走出學(xué)校我們才能更好地遵守國家的法律法規。記得有一次，湛藍湛藍的天空漂浮著(zhù)朵朵白云，爸爸、媽媽帶著(zhù)我到玄武湖公園去踏青，一進(jìn)大門(mén)，空氣好清新，公園里的路面被園林工人打掃得干干凈凈，我們走在玄武湖的大道上，享受著(zhù)大自然賦予我們的陽(yáng)光和清新的空氣。我從包中拿了一個(gè)橘子，扒開(kāi)皮，順手將橘子皮扔在了路邊。桔黃色的橘子皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來(lái)面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步。
我莫名其妙地盯著(zhù)她，順著(zhù)媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了整潔的路面，我的臉刷地一下紅了，忙跑過(guò)去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開(kāi)心的笑容。她對我說(shuō)：“這雖然是一件小事，如果人人都象你這樣亂丟垃圾，不遵守社會(huì )公共道德，公園會(huì )變成什么樣呢？”
我們作為一個(gè)小學(xué)生，祖國未來(lái)的接班人，更要遵紀守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康、快樂(lè )的成長(cháng)，我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧。認我們做個(gè)時(shí)刻遵紀守法的好少年吧！
中華魂之遵紀守法征文3
遵紀守法要從小做起，要明確哪些能做，哪些不能做，還應儲備一些必要的法律常識。遵紀守法應該從遵守學(xué)校的各項規章制度做起。有人認為“現在違反一下學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，請趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失足。在我們的周?chē)膊环@樣的例子。如我校的張同學(xué)，在一次與同學(xué)的玩鬧中將該同學(xué)的一顆恒牙磕落，結果賠償了該同學(xué)兩千多元，自己遭受了經(jīng)濟損失不說(shuō)，更是給那位同學(xué)帶來(lái)了巨大的痛苦，因為但該同學(xué)的牙齒再也回不來(lái)了。操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因為你一個(gè)小小的過(guò)錯，有時(shí)會(huì )釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。我們現在只有從一名合格的學(xué)生做起，將來(lái)當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )樂(lè )章。同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來(lái)，然而一切的一切都建立在“守法”這一基礎上，希望大家切切實(shí)實(shí)將安全與法制牢記于心，為自己的“一生平安”而付諸行動(dòng)，讓法律保護我們幸福快樂(lè )的生活。
中華魂之遵紀守法征文4
從現在做起，注意自己的一言一行，看看自己的行為是否文明，看看自己的行為是否遵紀守法。有這樣一篇報道：崔同學(xué)，今年16歲，在家里是獨生子，是爸媽的希望，但他從小就有一個(gè)貪小便宜的習慣，看見(jiàn)別的同學(xué)有比自己好的尺子，鉛筆，橡皮就要拿來(lái)占為己有。老師向家長(cháng)講了這件事，但他父母不以為然，認為孩子現在還小，長(cháng)大了會(huì )懂的。但崔同學(xué)隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，膽子也越來(lái)越大，看見(jiàn)人家停放的自行車(chē)，電瓶車(chē)手就癢癢，非要去撬鎖，把車(chē)子占為己有。有的車(chē)子被他買(mǎi)掉，有的車(chē)子被他騎到別的地方丟棄了，所偷合計人民幣6900元。崔同學(xué)的偷車(chē)行為已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百六十三條構成盜竊罪。法院對崔同學(xué)兩年，并處罰金2000元。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一個(gè)人犯錯誤，往往是從并不起眼的小事開(kāi)始的。人們常說(shuō)“千里之堤，潰于蟻穴”，就是說(shuō)從小就要加強自己的守法意識，遵章守法，遵守學(xué)校各項規章制度。
我們身邊的有些同學(xué)平時(shí)不注意自己的自身形象，日積月累就養成了些壞習氣：遲到，曠課；邊走邊吃，亂扔垃圾；街頭不遵守交通規則闖紅燈等。同學(xué)們，千萬(wàn)不要認為這些是區區小事，如果我們不能引起重視，依然我行我素的話(huà)，后果將是不堪設想的，以后長(cháng)大就可能會(huì )更加放縱自己，不能做好自我約束，到時(shí)再后悔已經(jīng)晚矣。
小事是大事的基礎，大事是小事的積累。遵章守紀應該從小做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，那么我們的校園將更加和諧，我們的社會(huì )也將變得更加和諧。同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，做遵紀守法的小公民！
中華魂之遵紀守法征文5
自從學(xué)了小學(xué)生守則后我感受很深，由其是第6段：6、誠實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。考試不作弊。
因為我對答應別人的事努力做到深有感觸：記得我上三年級期末的一次，我的同學(xué)借了我的錢(qián)說(shuō)好在考試后還我，但那一天他病了。我想他是還不了我的錢(qián)了，可那天我是走路來(lái)學(xué)校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐車(chē)才不會(huì )被淋成“落湯雞”。我急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉。這時(shí)那位同學(xué)的媽媽及時(shí)的趕來(lái)還了那個(gè)同學(xué)借我的錢(qián)說(shuō)：“他生病他后一直掛念著(zhù)這些錢(qián)，三翻四次的讓我來(lái)還你。我沒(méi)辦法，只好來(lái)了。”這時(shí)我感到這錢(qián)不止是解了我的燃眉之急，還是一個(gè)人的誠信的問(wèn)題。從此我再也不會(huì )答應別人的事不放在心上了，因為我知道誠實(shí)守信是衡量一個(gè)人的“尺子”，沒(méi)有了它一切都無(wú)法實(shí)現。
同學(xué)們我呼吁：讓我們都誠實(shí)守信起來(lái)吧！我相信：我們大家都誠實(shí)守信起來(lái)后，世界將變的更美麗！
中華魂之遵紀守法征文6
作為一名學(xué)生應該從我身邊的小事做起，做一名知法、守法、普法的小公民。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子，他們總是對我說(shuō)“要聽(tīng)老師的話(huà)，愛(ài)護公物，要遵守交通規則，不要闖紅燈，不要欺負小朋友，要謙讓。不要做壞事，如果做了壞事就要被公交同志抓走的。”
《全國青少年普法教育讀本》用活生生的例子教育我們要遵紀守法。有一個(gè)案例講了一個(gè)青少年吸毒的案件，一個(gè)少年因不愛(ài)學(xué)習，整天游手好閑，不遵守學(xué)校的紀律，后來(lái)整天沉迷于游戲，結果染上了，最終后悔莫及，受到了法律的制裁。
看了這一個(gè)個(gè)活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被抓起來(lái)那么簡(jiǎn)單，更重要的是會(huì )給自己和家人帶來(lái)傷害，讓自己走向深淵，所以，遵紀守法我們要從小做起，做一個(gè)學(xué)法懂法、知法守法的小公民。同時(shí)我們也還要以自己遵紀守法的言行影響身邊的人，讓更多的參與到學(xué)法守法的隊伍來(lái)，提高大家重視法律、遵守法律的意識，減少法盲對社會(huì )的犯罪危害，那我們的生活就更加美好了。
法律伴我們成長(cháng)，法律給我們權利，我們要做一個(gè)知法守法的好學(xué)生。
中華魂之遵紀守法征文7
有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
著(zhù)名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》，他在書(shū)中談到美國校園內的自由。他說(shuō)在美國的校園內允許五花八門(mén)的觀(guān)點(diǎn)存在，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規，這是做也得做，不做也得做的沒(méi)商量的“天條”。在美國，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次，將罰十天不能上學(xué)，并建議開(kāi)除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯；在美國，任何學(xué)生不能購買(mǎi)飲用酒、煙等違禁品，違者開(kāi)除。
國有國法，校有校規。作為中學(xué)生的我們，外在的紀律規范是一種提醒，一種愛(ài)護，也是一種訓練，它的目的是幫助我們學(xué)會(huì )自律。
所謂自律，就是在沒(méi)有他人的影響下，主動(dòng)控制情緒，約束自己，自覺(jué)遵守紀律的能力。
怎樣培養自律的能力，做個(gè)合格的中學(xué)生呢？
我認為自律可以落實(shí)在學(xué)習和生活中的每一個(gè)細節里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律；上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí)，你能控制自己認真上課，就是自律。當你克制自己愛(ài)玩的心，先認真完成當天作業(yè)，再享受自己的興趣愛(ài)好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類(lèi)垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。
自律意味著(zhù)克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時(shí)沖動(dòng)，這對于天性好動(dòng)好玩、熱愛(ài)自由不受拘束的我們，確實(shí)不是一件易事。但是，從長(cháng)遠來(lái)講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實(shí)是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒(méi)有克制與堅持，無(wú)法得到隨之而來(lái)的各種獨特技能和能力，也不可能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
有時(shí)候，每一點(diǎn)小小的克制，也會(huì )使人變得更堅強；每一點(diǎn)小小的放縱，都會(huì )使人變得更軟弱！
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng )造一種井然的秩序，為我們的學(xué)習生活爭取更大的自由。同學(xué)們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時(shí)候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂(lè )園了。
中華魂之遵紀守法征文8
每當我打開(kāi)電視看法制節目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè )西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著(zhù)鋒利的小刀對著(zhù)一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽嗫喟笾?zhù)。初中生仍拿著(zhù)刀不放，一而再再而三地威脅著(zhù)那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì )受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮靜下來(lái)，然后跑到報警亭撥打了110報警電話(huà)。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來(lái)感激的目光，我懸著(zhù)的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責是讀書(shū)學(xué)習，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì )不就亂套了嗎？我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重！
“國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀”，我們是小公民，是祖國的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學(xué)習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺！只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧、更加美好。
遵紀守法，從我做起
大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國家的一個(gè)重要武器，隨著(zhù)我們人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國家現代化程度及文明高低的標志。
俗話(huà)說(shuō)：“小事情，大道理。”違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來(lái)不良習慣行為，比如：不講社會(huì )公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀校規等等。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了扣幾分，對自己今后造不成嚴重影響，無(wú)所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現在忍不住常常違紀的同學(xué)，以后到社會(huì )也會(huì )忍不住干些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會(huì )變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽(tīng)。“沒(méi)有規矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規、校有校紀，作為小學(xué)生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀律，不講臟話(huà)，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團結，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人；在社會(huì )上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。
中華魂之遵紀守法征文9
我迫不及待地捧起還沒(méi)捂熱的《遵紀守法，從我做起》，急切地閱讀起來(lái)。突然，我被一篇《誰(shuí)能處理壓歲錢(qián)》深深吸引……
春節可是我最?lèi)?ài)的節日，會(huì )得很多的壓歲錢(qián)，可是，也是我最郁悶的，每次得來(lái)的壓歲錢(qián)總是不可避免地落入父母手中。這下，我可有話(huà)對他們說(shuō)了。
好不容易熬到了放學(xué)，我便哼著(zhù)歡快的小曲兒，連蹦帶跳地走在回家路上。耳邊“呼呼”的風(fēng)聲早已把我笑聲灑滿(mǎn)整條小路，“哈哈哈……”。
走進(jìn)家門(mén)，我便高高舉起手中的書(shū)，揮舞著(zhù)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛矗@是什么？”爸爸從手機中抬起頭來(lái)，懶懶地說(shuō)：“不就是本書(shū)嗎？有什么特別的。”“瘋丫頭，看你整天大呼小叫的，有什么女孩樣？”媽媽一邊炒菜一邊教訓我。我把書(shū)使勁地推到爸爸懷里，并特意翻到《誰(shuí)能處理壓歲錢(qián)》。
“不管誰(shuí)處理壓歲錢(qián)，我都有權做主。”爸爸只瞄了一眼，就把書(shū)還給我，便不再理我了。“從此以后，我的壓歲錢(qián)，我做主！”我堅定地宣布我的決定。“你做主？你做得了主嗎？連你都是我們的。”媽媽在一旁笑道。“看來(lái)，你們真有必要好好看看這本書(shū)啊！”說(shuō)著(zhù)，我便把書(shū)再次在他們眼前晃了晃。
“不管看不看，我們都有權決定你的壓歲錢(qián)該如何使用。”爸爸不屑地說(shuō)。
“如果未成年人的壓歲錢(qián)被父母據為己有，這種行為就侵害了未成年人的財產(chǎn)權。”我指著(zhù)書(shū)中的句子，直接反駁道。
“厲害呀，妹妹。”一旁的哥哥向我豎起了大拇指。我得意地向他做了一個(gè)鬼臉。“好小子，你居然和你妹妹一起反對我們。”媽媽走過(guò)來(lái)，拍了一下哥哥的頭。“本來(lái)嘛，我們的壓歲錢(qián)就應該讓我們自己管理。你們總是說(shuō)，幫我們把這些錢(qián)存起來(lái)，作為以后的學(xué)費，這是不符合法律規定的。”哥哥搶走我的書(shū)，指著(zhù)書(shū)說(shuō)，“因為負擔子女受教育的費用是父母的責任，父母應使用自己的錢(qián)支付這類(lèi)費用。”我搶著(zhù)說(shuō)：“所以，你們不能用我們的壓歲錢(qián)，否則就是侵害了我們的財產(chǎn)權。”
“簡(jiǎn)直是胡說(shuō)！”爸爸睜大眼睛，瞪著(zhù)我們。
“我們可沒(méi)亂說(shuō)，這都是書(shū)上寫(xiě)的呢！不信，你看！”哥哥把書(shū)遞給爸爸。
爸爸這才接過(guò)書(shū)，認真地看了起來(lái)。只見(jiàn)他一邊看，一邊摸著(zhù)下巴，眉頭緊皺，一會(huì )兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì )兒又發(fā)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的字音“嗯？哦……難道我們真錯啦？”爸爸自言自語(yǔ)著(zhù)。“不過(guò)，”爸爸抬起頭來(lái)，“你們雖然有權支配壓歲錢(qián)，但也應該合理使用。如果你們不合理地使用，我們就有權干涉。”見(jiàn)我們露出不快的神情，爸爸指著(zhù)書(shū)中一段話(huà)，不緊不慢地說(shuō)：“你們看，《民法通則》第十二條規定，十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應的民事活動(dòng)；其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。”雖然，這些內容我并不大理解，但看哥哥都點(diǎn)頭了，應該沒(méi)錯，我也就同意了爸爸的建議：父母監督，合理使用。
盡管如此，我已經(jīng)爭取到了壓歲錢(qián)的使用權。從此以后，我的壓歲錢(qián)，我做主！
中華魂之遵紀守法征文10
“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊……”兒時(shí)的歌謠飄蕩在成長(cháng)的歲月中，變得是逐漸成熟的身體，不變的是那份早已銘刻到骨子里的遵紀守法的思想。
家——我們成長(cháng)的港灣，它將最無(wú)私最深沉的愛(ài)給予了我們，而稚嫩的我們卻一次又一次粗暴的傷害它。國有國法，家有家規，作為家庭中的一員，我們有責任、有義務(wù)去保護它。父母的嚴加管教是為了我們未來(lái)更好的發(fā)展。一首歌唱得好“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷……”我們做得最錯的一件事就是把我們最不好的一面給了我們最親近的人。聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，從你我做起。
學(xué)校——我們將青春中的最美好的年華都奉獻給了它的地方。在校園中，學(xué)校從學(xué)校發(fā)展、學(xué)生健康、師生關(guān)系等方面制定了學(xué)生必須遵守的各項措施。許多學(xué)生不理解學(xué)校的良苦用心，甚至公然和學(xué)校對抗。作為新一代的好青年我們應該轉換角度、換位思考，從學(xué)校的角度出發(fā)去認識和思考自己的所作所為。這樣將有利于我們做到遵紀守法，從我做起。
社會(huì )——我們終將會(huì )成為其中的一員。祖國母親為我們、為社會(huì )、為國家付出和奉獻了太多太多。當我們身處錯綜復雜的名利場(chǎng)，千態(tài)萬(wàn)狀的浮世繪，我們必須認識到法律法規的重要性，因為法律是鐵血無(wú)情的。我們必須遵紀守法。
我想說(shuō)無(wú)論身處何時(shí)何地，都要遵紀守法，從我做起。
中華魂之遵紀守法征文11
沒(méi)有不按次序織就的衣服，沒(méi)有不受熔結注成的戟。我們每個(gè)人如一粒粒嵌入社會(huì )中的零件，相互扣合，各司其職。紀與法，便是我們緊簇的原力。
遙望當年秦滅六國，攬中原，略蠻夷，貴軍紀。沙子攻不破任何一種防御，只有火洗過(guò)的隊伍才能渾如一體。其原因為人人守軍紀。遵規矩，往來(lái)進(jìn)退，皆于約定的方圓之中。化零為整，這是紀之用。
百萬(wàn)年來(lái)的狼以其嚴格的紀律，流淌于草原與雪地，與人相爭，卻生生不息。遠古人類(lèi)先祖從森林到山原，從深谷到河川，將狼一步步相逼。不在其他，在于法。
法超乎紀律，由范圍限制強的紀律擴展成為國家性的，又佐以道德相維系，是人與狼相抗的寶貴財富與實(shí)力。
法中蘊藏的道德與價(jià)值觀(guān)，使人類(lèi)從茹毛飲血到一點(diǎn)點(diǎn)走向文明，而其紀律的本質(zhì)使人類(lèi)團結起來(lái)，文明又不失血性。
我們既手握紀與法的寶藏，便不要使其蒙生黑暗。我們也不能高舉紀與法的旗幟，只聲張，不實(shí)從。
我說(shuō)：遵紀守法，從我做起。
遵守學(xué)校與國家的規定，不觸犯每一條警戒線(xiàn)。在鐐銬里的舞者才是最動(dòng)人的舞者———當代古詩(shī)格律研究者如是說(shuō)。更何況聯(lián)系我的不是冰冷的鎖鏈，而是對他人的關(guān)愛(ài)呢。
遵紀守法，遵守我們各自承諾的職責，將對別人的關(guān)愛(ài)提醒在名叫紀律與法律的文字里，想一想，都覺(jué)得溫暖。
請讓遵紀守法融入我們身邊的點(diǎn)滴。遵紀守法，從我，從我們做起。
中華魂之遵紀守法征文12
從我一進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，胸前戴上紅領(lǐng)巾，站在莊嚴的五星紅旗下，看著(zhù)鮮艷的紅旗緩緩升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明學(xué)生。
在我學(xué)校的每個(gè)教室后方，都醒目地掛著(zhù)《小學(xué)生守則》，明確地要求我們要做到自尊自愛(ài)，遵規守紀，勤奮學(xué)習，勤勞儉樸，孝敬父母。正所謂“國有國法，家有家規”，我知道學(xué)校的一切規章制度，并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，獲得更大意義上的自由，使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習、生活，從小教育我們做一個(gè)文明的小公民，從小從校園開(kāi)始，養成遵規守紀，文明有禮，這才是制定各種紀律、規范的真正目的。
遵規守紀說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)，的確很難。我是一個(gè)內向的學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻處處都會(huì )提醒著(zhù)自己，勤早上學(xué)，不可遲到，尊重他人，團結友愛(ài)，講文明話(huà)，做文明人，愛(ài)護花草，愛(ài)清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。無(wú)論在何時(shí)何地，我與同學(xué)，朋友，老師，領(lǐng)導或者客人，就是在路上相遇時(shí)，我總會(huì )會(huì )心地打個(gè)招呼；如果是不小心撞到別人，我會(huì )大方得體恭恭敬敬地說(shuō)一聲“對不起，請原諒”；或者是同學(xué)遇到困難，我也會(huì )熱心地伸出援手去幫助他們，安慰他們，我會(huì )跟隨他們一起笑一起克服困難；平時(shí)生活中，我也與同學(xué)和諧地相處。”。當我走在校園中，發(fā)現球場(chǎng)或走廊或教室有紙屑，我都會(huì )將它拾起來(lái)，自覺(jué)地放入垃圾箱。清潔衛生靠大家，不是嗎？大家都行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，我們的校園變得更干凈，從此再也沒(méi)有垃圾，無(wú)論走到哪，都會(huì )感覺(jué)到很舒服。學(xué)校經(jīng)常教育我們，跟人打招呼是光榮的，是民族的美德，我因此時(shí)常記在腦中。我們學(xué)校經(jīng)常會(huì )有領(lǐng)導來(lái)視察，有一次，校長(cháng)陪同幾位領(lǐng)導來(lái)到我們學(xué)校參觀(guān)和指導工作，我正好下樓梯，遇到他們，那一刻我沒(méi)有退后，而是停下來(lái)，站好向他們面帶微笑地打招呼“校長(cháng)好！”
我們是祖國未來(lái)的人才，遵規守紀這不僅是學(xué)校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，世間有誰(shuí)不羨慕一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)人夸的高素質(zhì)的人呢？其實(shí)不必羨慕，因為遵規守紀，我能行，你也能行！。所以，從現在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺(jué)遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對社會(huì )有用的人。
中華魂之遵紀守法征文13
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。法律，大家都不陌生嗎。因為我們生活中有許多事情都和法律有關(guān)。可以說(shuō)因為法律，法律的約束，才得以讓我們生活井然有序。
比如說(shuō)交通法律與我們的日常活動(dòng)息息相關(guān)，也時(shí)刻關(guān)系到我們到生命安全。記得有天，爸爸帶我出去玩，快到十字路口時(shí)，只見(jiàn)那里圍著(zhù)許多的人，旁邊停著(zhù)好多亮機動(dòng)車(chē)，原來(lái)是看非機動(dòng)車(chē)違法。我們的自行車(chē)剛到十字路口，就被一位老志愿者攔住了，爸爸莫名其妙地問(wèn)：怎么拉？那名老志愿者指著(zhù)我說(shuō)：“自行車(chē)不許帶人。”爸爸的他笑了笑說(shuō)：“你不知道自行車(chē)是可以帶一名12歲以下的人坐的，你不知道嗎？”志愿者一愣，連忙說(shuō)：“對不起，對不起，是我自己搞錯了。”爸爸說(shuō)：“小孩長(cháng)的實(shí)在是太快了。你們也是為了我們好。”之后，我上網(wǎng)查了查，才知道騎車(chē)帶人的危險，因為自行車(chē)的載重量有限，制動(dòng)性能差，帶人后方向不容易掌握，在遇到緊急情況的時(shí)候容易發(fā)生危險。我還知道了12歲以上的人才能騎自行車(chē)，看來(lái)我要提前學(xué)騎自行車(chē)了。
社會(huì )真是一個(gè)大家庭，法律是一個(gè)國家的根本。我們要遵紀守法，認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法懂法守法的好學(xué)生。
中華魂之遵紀守法征文14
今天，學(xué)校召開(kāi)了“遵紀守法動(dòng)員大會(huì )”。聽(tīng)了李校長(cháng)等人的報告之后，我內心不能平靜，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例感染著(zhù)我，老師的金玉良言讓我難以忘懷。
李校長(cháng)說(shuō)：“有一所學(xué)校，有一位不遵守紀律的學(xué)生，違反交通規則，無(wú)證駕駛摩托車(chē)，路上車(chē)翻了，造成了重傷。”那個(gè)學(xué)生真是自找苦吃，這個(gè)例子教育了我們青少年要遵守交通規則，不違章乘車(chē)和騎車(chē)，在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全，走路要靠右邊等。
保衛科鄒科長(cháng)舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名女中學(xué)生不自重，竟生出了一名孩子，真是無(wú)臉見(jiàn)人，最后這名學(xué)生只好嫁給一位四十多歲的老男人，真是自己害了自己。這個(gè)例子教育了我們中學(xué)生不能談情說(shuō)愛(ài)，要自尊自愛(ài)。要遵守學(xué)校的規章制度，晚上不能夜不歸宿。
政教處陳主任舉了一個(gè)例子是遼寧省海域興海管轄區所屬的8所小學(xué)集體食豆奶中毒，教育我們要注意飲食安全，不吃三無(wú)產(chǎn)品及過(guò)期產(chǎn)品，不喝生水、常剪指甲等。
政教處龔副主任舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名學(xué)生中午下河游泳，被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火，打架等。
王副校長(cháng)為我們舉了一個(gè)例子，上海某中學(xué)有一名學(xué)生，爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學(xué)校圍墻年久失修，不要隨便去爬，要注意學(xué)校的設施安全等。開(kāi)玩笑要注意分寸等。
總之，這次會(huì )議，事例生動(dòng)，教育我們青少年要遵紀守法，為了維護我們的身心健康，應當做到不抽煙、不賭博、不打架、不玩游戲機；做到遵守交通規則，注意飲食安全等。這次會(huì )議增加了我們的安全意識責任感，更好地遵紀守法，自覺(jué)地揭發(fā)和抵制不良行為。
中華魂之遵紀守法征文15
我們班后面的黑板上經(jīng)常有一些教導我們大家遵紀守法的事例，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。
我記得這樣一件事，一個(gè)高一的學(xué)生在一年前結識的一個(gè)朋友讓他在他們來(lái)到停車(chē)場(chǎng)后看著(zhù)，如果有警察或保安都要立刻通知他們，起初他有點(diǎn)懷疑他的朋友在干一些不合法的事情，但后來(lái)他還是被人給利用了，他那個(gè)朋友是從監獄里放出幾年的盜竊犯，他卻因為被利用，也受到了嚴厲的處分。
我為那些被別人利用的人而感到傷心，我覺(jué)得他們都是很迷茫的，找不到自己所要前進(jìn)的道路，只是為了一時(shí)的沖動(dòng)去做事，而弄出無(wú)法挽回的后果，最后自己也走向了犯罪的道路。
俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”。一個(gè)民族、一個(gè)國家都需要依靠法律來(lái)保護這種安定的社會(huì )秩序，約束著(zhù)人們的言行舉止。因此，我們每一個(gè)人都應該積極的學(xué)習法律知識，自覺(jué)的遵守法律，維護法律的尊嚴，增強法律意識。我們要以遵紀守法為榮，做一個(gè)遵紀守法的好公民，不做違法的事情。
“國無(wú)法不治，民無(wú)信不立。”一個(gè)依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個(gè)充滿(mǎn)希望的國家；一個(gè)富有理性、胸襟寬廣的民族，必然是一個(gè)受人尊重的民族。讓我們每一個(gè)人都把遵紀守法作為義不容辭的職責和義務(wù)，努力為國家的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步、民族的振興，做出應有的貢獻吧！
中華魂之遵紀守法征文16
法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。
我從這句話(huà)中得出，人人都要遵守秩序，才能成方圓，就如同空氣對于小草，水對于魚(yú)兒一樣，不可分離——這是大自然的的規律。
我們學(xué)校也有校規，法律也有秩序的規則。俗話(huà)說(shuō)得好家有家規，國有國法，
我們要遵守國家定的法則，在學(xué)校要遵守校規，聽(tīng)老師的話(huà)，例如不要打架，說(shuō)臟話(huà)，聚會(huì )，拉幫結伙等，我們要遵守校規才能做好學(xué)生。
難道我們要每天都提著(zhù)砍刀，拿著(zhù)棒棍嗎？要你打我，我打你嗎？還要每天談戀愛(ài)嗎？還是要躲在廁所里抽著(zhù)和著(zhù)糞香的煙？不！我們要學(xué)會(huì )遵守紀律！拒絕不良風(fēng)氣，我們要嚴謹校規，不能無(wú)視校規。
在秩序上，我們遵守交通規則，比如過(guò)馬路，不闖紅燈，靠右行走……我們要遵守交通規則才能做好公民。
難道我們要闖紅燈嗎？也許有人會(huì )回答：yes，Iam！，可我們要想到后果，假如在某個(gè)地方，出車(chē)禍，翻車(chē)，這些我們有想過(guò)嗎？亂過(guò)斑馬線(xiàn)的后果你有想過(guò)嗎？
一個(gè)好的班集體要團結一致，比如上課不要打瞌睡，講話(huà)，影響別人上課，積極參加各項班級活動(dòng)。如果我們都我行我素，像一盤(pán)散沙，那么我們還是一個(gè)班集體嗎？
一個(gè)家也是有規矩的，比如和父母吵架，發(fā)生分歧，我們也要和父母和和氣氣的交談，萬(wàn)不可頂撞，如果大家心里都有自己的想法和秘密不和父母訴說(shuō)，那么這還是一個(gè)家嗎？
國和國，家與家，校與校之間也要有秩序，才能頂起一個(gè)國家。
俗話(huà)說(shuō)，“在這個(gè)世界上，有兩樣東西值得我們仰望終身，一是我們頭頂上璀璨的天空，二是人們心中高尚的道德。”所以說(shuō)我們要遵守紀律，守好法則才能成方圓，才能成有規則的國！
中華魂之遵紀守法征文17
作為一名初中生，一名青少年，我總認為法律離我們太過(guò)遙遠，違法對我們來(lái)說(shuō)似乎也遙不可及。而今天的報告會(huì )卻讓我改變了以往的想法。那少年犯充滿(mǎn)后悔之情卻無(wú)法改變現實(shí)的演講，那監獄長(cháng)的叮囑及殷切希望，都給我留下了深刻印象，使我感到了法律的近在咫尺以及法律的約束力。
正處青春的少年，祖國的花朵，民族的希望，未來(lái)國家的棟梁，卻淪落為殺人搶劫犯，令人心痛不已。而這都緣于當今社會(huì )的孩子生活條件過(guò)好，以致自私、任性、冷漠，不知道感恩，稍不如意便大發(fā)雷霆；又加之社會(huì )過(guò)于復雜，網(wǎng)吧、游戲廳、不良小說(shuō)、暴力游戲等不良因素的存在，更容易使缺乏自制力又不會(huì )明辨是非的孩子誤入歧途，而這時(shí)如果家長(cháng)老師又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現、指出、糾正，并用正確的方法疏導，那么便有可能使他們跌入萬(wàn)丈深淵。通過(guò)這些少年犯的演講，我知道他們曾經(jīng)的成績(jì)都很好，都曾經(jīng)有過(guò)遠大的人生目標，當他們因違法犯罪而被逮捕時(shí)，也都意識到自己犯下了一個(gè)無(wú)法挽回的大錯誤。后悔、傷心、難過(guò)、愧疚，百感交集，悔改之意涌上心頭。想到自己過(guò)去幾年生活的頹廢，意志的喪失，理想的破滅；想到家人對自己的殷切希望，老師對自己的鼓勵，曾經(jīng)擁有的快樂(lè )童年……可是，一切都晚了，說(shuō)什么也來(lái)不及了，美好的豆蔻年華將要在監獄中度過(guò)，即使幾年或幾十年后出獄了，擁有身體上的自由了，可能否融入社會(huì )，能否得到精神上的解脫呢？
據法律界的人士介紹，當今社會(huì )所有的犯罪者中百分之六七十都是二十五歲以下的青年。這樣的現象是多么令人擔憂(yōu)。“少年強則國強，少年弱則國弱”遵紀守法，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起。自覺(jué)學(xué)法守法用法，維護法律的尊嚴。“物以善小而不為，勿以惡小而為之。”法律面前人人平等。讓我們二十一世紀的花朵開(kāi)得更旺，永不凋謝。
法律就在我們身邊，讓我們抵制誘惑，堅定理想，做一個(gè)遵紀守法的小公民。
中華魂之遵紀守法征文18
我們生活的社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，在這樣的環(huán)境中成長(cháng)，每個(gè)人都有遵紀守法的義務(wù)，做為小學(xué)生，我們應該從身邊的小事做起，可是有一些人就是為了方便，從草坪上穿梭，把垃圾倒到地上……
有一次，我在大街上走著(zhù)走著(zhù)。看見(jiàn)一位叔叔在吃口香糖，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見(jiàn)了。我就連忙跑過(guò)去，對著(zhù)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然后丟去垃圾桶里，叔叔聽(tīng)了，按我說(shuō)的去做了。然后，對我笑了一下就走了，我看見(jiàn)，心里覺(jué)得美滋滋的。如果每個(gè)人都想那位叔叔一樣，那世界上還有公德嗎？
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)常看見(jiàn)一些人違反交通規矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去。紅燈停、綠燈行，這些交通規矩，沒(méi)有人不知道，我想：這根一個(gè)人的素質(zhì)有著(zhù)密切的關(guān)系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是大注意學(xué)校的規章制度的。
啊，又是一場(chǎng)悲劇啊！人行道上一輛摩托車(chē)急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車(chē)司機為什么不按道行駛偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢？只是圖方便、圖省事卻又使一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了啊！
以上的案件，都樣我們感受到規矩的重要性。
中華魂之遵紀守法征文19
一個(gè)“游戲廳”旁，三個(gè)小學(xué)生結伴進(jìn)了里面。他們湊齊200元買(mǎi)了幾個(gè)游戲幣老板也沒(méi)有讓它們出示身份證就讓他們進(jìn)去了。
他們正玩的歡。突然一位警察向他們走來(lái)看見(jiàn)這幾個(gè)孩子未成年就進(jìn)游戲廳玩就過(guò)來(lái)對他們進(jìn)行了一番教育：“孩子們，你們都還小，要努力的學(xué)習，不要把精力和金錢(qián)浪費在游戲上面，在不必要的花銷(xiāo)上，未成年是不能進(jìn)入游戲廳的，要遵紀守法呀！”警察帶著(zhù)三個(gè)孩子來(lái)到老板那，對老板說(shuō)“開(kāi)店也要講法律，這三個(gè)孩子還未成年他們來(lái)了你應該好好教育教育他們要遵紀守法你不僅不教育他們。還不分青紅皂白，不要他們的身份證就讓他們進(jìn)來(lái)就收他們的錢(qián)，給他們游戲幣。他們可是我們祖國的未來(lái)的希望！”
老板聽(tīng)了這一番話(huà)，也幡然醒悟。以后有未成年人進(jìn)來(lái)，都要教育教育他們。我們要遵紀守法，不要把自己的青春浪費在游戲廳。
中華魂之遵紀守法征文20
如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國家的一個(gè)重要武器，隨著(zhù)我們人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國家現代化程度及文明高低的標志。紀律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過(guò)去，就破壞了保護我們的屏蔽，小心呵護，就成就了一番文明。實(shí)踐誠信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì )讓我們的良知黯然失色；汩汩涌出，卻使我們滿(mǎn)溢一身文明。
一天我正在看“揚子晚報”，突然一則“血淋淋鹿肉讓孩子受驚”的新聞一下子引起了我的注意。仔細的看了一下，原來(lái)“白馬公園”美食節時(shí)有一位燒烤攤主的攤上有一塊殘缺的鹿肉，這引起許多孩子的驚叫，其中有一個(gè)叫段健紅的小朋友對攤主說(shuō)：“梅花鹿是國家二級保護動(dòng)物，是不可以獵殺的。”可攤主卻沒(méi)有理睬他，一遍、兩遍、三遍都沒(méi)有回應。
還有一次，我看到一個(gè)少先隊員急匆匆地上學(xué)校，卻碰到了紅燈，眼看快要遲到了，他心里十分著(zhù)急。這時(shí)一位叔叔說(shuō)：“小朋友，別等了，現在走還來(lái)得及”，說(shuō)完那位叔叔跑著(zhù)闖過(guò)了紅燈，可那位少先隊員卻沒(méi)有走。他想，如果我現在闖紅燈，也許不會(huì )遲到，可就不是一個(gè)遵紀守法的好市民，我不能走。于是他一直等到綠燈亮了，才快步的穿過(guò)馬路，向學(xué)校跑去。想想那
位攤主比少先隊員大，比她們懂得多，卻不懂得遵紀守法。難道他們不為自己的行為而感到羞恥嗎？難道只有獵殺熊、燒梅花鹿肉才能賺錢(qián)嗎？那位少先隊員遵紀守法的優(yōu)秀品質(zhì)不值得我們學(xué)習嗎？
當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明；
當關(guān)門(mén)聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明；
當一切違紀犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí)，規范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明；
從今天開(kāi)始，不管以前怎樣，我們都要做一個(gè)遵紀守法的好市民
中華魂之遵紀守法征文21
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數，珍愛(ài)寶貴的生命。新學(xué)期開(kāi)始了，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護校園的教學(xué)、生活秩序，同學(xué)們要增強交通安全意識，以進(jìn)一步提高學(xué)生們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。
據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。學(xué)生們的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì )共同負責，齊抓共管。我們是社會(huì )未來(lái)的接班人，我們能否健康成長(cháng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，同學(xué)們從小就要接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個(gè)社會(huì )的良好秩序的百年大計。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
中華魂之遵紀守法征文22
中國古代著(zhù)名的思想家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不以規矩，不成方圓。”意思是說(shuō)每個(gè)人都要自覺(jué)遵守條例法規。但是，在我們的身邊，同學(xué)們不遵紀守法的事情比比皆是。例如，有的同學(xué)在過(guò)馬路時(shí)，不自覺(jué)遵守交通規則，不論紅燈還是綠燈，只要有人敢闖紅燈，同學(xué)就會(huì )跟隨著(zhù)過(guò)馬路。有的同學(xué)不遵守學(xué)校的規章制度，隨意破壞校園的公共財物，損壞花草樹(shù)木等等。有的同學(xué)有順手牽羊的毛病，不以為恥，反而認為這是自己的“小才能”，到處炫耀。殊不知正是這些小事，一步步養成了壞習慣，種下了壞種子，帶來(lái)了壞結果。
在日常生活中，同學(xué)們難免會(huì )犯錯誤。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”出錯是不可避免的，關(guān)鍵在于能夠發(fā)現錯誤，認識錯誤，及時(shí)改過(guò)。但是如果同學(xué)們認識不到自己的錯誤，心存僥幸，有時(shí)候就會(huì )栽跟頭，甚至斷送性命。寧波虎園事件中，當事人不就是因為耍小聰明逃票，從動(dòng)物園外墻翻墻進(jìn)入虎園，最后被老虎活活咬死了嗎？
可見(jiàn)，紀律、條規和法律是一把雙刃劍，它在約束我們的同時(shí)，也在保護我們。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。所以，好的人生都是因為有好的行為和習慣，這就要求我們勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
希望同學(xué)們在今后的生活中，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。讓我們從現在開(kāi)始，遵守《小學(xué)生日常行為規范》中的每一條守則，做一個(gè)遵紀守法的合格小學(xué)生、小公民。這樣，我們的生活才會(huì )更加地美好，我們的校園才會(huì )更加文明！
中華魂之遵紀守法征文23
“法律”，一個(gè)人人都熟悉的詞，我們從小就受到老師和父母的教育，小時(shí)候聽(tīng)“紅燈停，綠燈行”的歌謠，“不能隨意偷竊別人東西”的教誨；長(cháng)大后，又通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙的宣傳，接受各種法制教育。
網(wǎng)絡(luò )上的一些新聞總是引發(fā)我的思考。這不，前陣子就有一起案件：來(lái)自安徽的騙子張某謊稱(chēng)“自己父親是某市的領(lǐng)導，能拿到低于市場(chǎng)價(jià)近千元的蘋(píng)果手機”贏(yíng)得了不少人的信任。受害者之一小朱在聽(tīng)任行的介紹后，加了張某的微信，被其騙走了28萬(wàn)元，南京浦口警方經(jīng)過(guò)串案偵查發(fā)現前后有18個(gè)人被張某所騙，涉案金額高達300萬(wàn)元。
看完這個(gè)新聞，我不禁被這么高的涉案金額驚呆了！一句謊言竟然騙取了300萬(wàn)元！我對犯罪分子的所作所為感到憤怒，對無(wú)辜百姓的無(wú)知感到惋惜。這個(gè)來(lái)自安徽的騙子不是不知道要守法，不能做這種事，但是他為什么還要去做呢？這就是金錢(qián)的魔力。每個(gè)人都愛(ài)錢(qián)，現在的社會(huì )就是如此，少了錢(qián)就會(huì )被人們排擠，相反，你很有錢(qián)，人們都會(huì )討好你，跟你合作，目的是為了什么，還不是一個(gè)字——錢(qián)！這個(gè)騙子也是如此，他利用了人的本性，讓人們貪婪的欲望暴露無(wú)遺。當人們去問(wèn)他的時(shí)候，他又賣(mài)關(guān)子，遲遲不肯答應，更加讓人們以為他很有錢(qián)，很有地位。因為這些手段，有些人才會(huì )上當。
俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”一個(gè)人不遵紀守法的行為不僅會(huì )給個(gè)人形象抹黑，還會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。我們應該從小養成好習慣，等到長(cháng)大了，想改也改不過(guò)來(lái)了。
中華魂之遵紀守法征文24
少年時(shí)代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現自己的理想，做好各方面的準備。
國不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規，校不可一日無(wú)紀。我是新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規守紀，文明做人。
俗語(yǔ)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，更要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和嚴格遵守我們學(xué)校的各項規章制度，切實(shí)做到：誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關(guān)心他人；團結友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！
我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，五千多年悠久的歷史，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，還也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。那么，文明是什么呢？文明，就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)；是不隨地吐痰；等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養、一種習慣。
這使我想起一則故事：“程門(mén)立雪”的故事，大家都很熟。楊時(shí)有事去找老師，來(lái)到老師家，發(fā)現老師在睡覺(jué)，楊時(shí)為了不打攪老師午睡，楊時(shí)竟在大雪之中站在程頤的門(mén)外。最后楊時(shí)終成宋代大儒。這則故事都說(shuō)了主人公的行為，做到了尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導，與老師交流。
我作為新時(shí)代的中學(xué)生我們要向他們多學(xué)習。還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習。“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的`海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著(zhù)名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì )多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
現在開(kāi)始，我要來(lái)做好我自己，讓我們每一名同學(xué)都獻出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習時(shí)光吧！
中華魂之遵紀守法征文25
沒(méi)有規矩，不成方圓。這句話(huà)出自戰國時(shí)期的孟子之口，從這里就可以看出古人對紀律就格外重視。
從小紀律就伴隨我們成長(cháng)。上幼兒園的時(shí)候，老師常常教我們說(shuō)的一句話(huà)：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。小時(shí)候遵守學(xué)校的紀律，長(cháng)大后遵守國家的法規。我們的生活處處都有它的身影：開(kāi)車(chē)時(shí)的交通標志，餐飲店里的“不準吸煙”的字樣，還有電視廣告中講文明，懂禮貌的宣言等等……
什么是紀律？什么是法規？這就是！雖然不比國家法律，但是這些小小的紀律你遵守了嗎？不要急著(zhù)說(shuō)沒(méi)有，想一想，過(guò)馬路時(shí)你在和同伴嬉笑打鬧嗎？在學(xué)校時(shí)又有沒(méi)有“出口成臟”？當嘴上說(shuō)著(zhù)我愛(ài)祖國之類(lèi)的話(huà)實(shí)際行動(dòng)卻辜負了國家，老師，父母對我們的期望。明知道某些事不能干，卻一而再再而三地觸碰法律的底線(xiàn)。
這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了我們這一代人對“遵守法律”這一概念沒(méi)有想清楚！可以設想一下：當世界沒(méi)有了紀律，沒(méi)有了法規，一些人壞事做盡，不知悔改，逍遙法外，班級團體亂成一團，部分人不思進(jìn)取沉迷游戲……
如果是這樣改多可怕啊！整個(gè)世界亂成一鍋粥，我們的安全沒(méi)有保障，所以我們應該把“法”牢記心中，刻進(jìn)骨子里，人民的生活基礎是建立在“法”之上的。我們我們要從一點(diǎn)一滴做起，要從一言一行做起，才不愧于自己的心。
“士不可以不弘毅，任重而道遠。”同學(xué)們未來(lái)是我們的，未來(lái)把握在我們手里，作為21世紀的主人，作為祖國日后的棟梁，依靠。我們應該向前看齊，用青春的熱情和斗志書(shū)寫(xiě)下一頁(yè)又一頁(yè)新的篇章。
為了我們的未來(lái)；為了將來(lái)的未來(lái)；為了未來(lái)的未來(lái)；請揚起理想的船帆，用滿(mǎn)腔的熱血與蓬勃的朝氣當動(dòng)力，把“法”視為船身，在一條名為“人生”的海洋上歷經(jīng)風(fēng)雨吧！請以遵紀守法為榮，以違法亂經(jīng)為恥！
中華魂之遵紀守法征文26
“無(wú)以規矩，不成方圓”，我們在成長(cháng)過(guò)程中，都少不了法律的保護。當然，在生活中，我們也應當懂法律，守法律，不違法，法律是我們行為的規范，我們必須遵守法律的規章制度。
無(wú)論是在生活中，學(xué)習中，還是在家庭里，學(xué)校里，社會(huì )里，法律都時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
在道路上，我時(shí)常看到有人超載駕駛，還有人闖紅燈，還有人無(wú)證駕駛和酒駕，還有人駕駛不允許使用的三輪車(chē)，甚至還有未達到規定年齡的中小學(xué)生駕駛著(zhù)摩托車(chē)在道路上橫行霸道。這些違法行為不僅要靠警察來(lái)監督，管理，還要靠每個(gè)人的自覺(jué)性，自制性。要知道，如果我們不自覺(jué)地遵守交通規則的話(huà)，將會(huì )釀成大禍，據統計，在二零零五年，我國大約有四十五起交通事故，造成大約九萬(wàn)八千人死亡。像這樣既不利于人又不利于己的事情為什么還要做呢？所以，我們每個(gè)人都應該自覺(jué)地遵守交通規則，我們必須做到：紅燈停綠燈行，酒后不開(kāi)車(chē)，不疲勞駕駛，不無(wú)證駕駛，不超載駕駛，不超速駕駛，使用正規車(chē)輛，未達到規定年齡不能擅自駕車(chē)出門(mén)。為了你和他人的安全，請自覺(jué)遵守交通規則。
搶劫，會(huì )對他人造成財物上的巨大損失和心理上造成傷害。有的劫匪十分卑鄙，他們竟對手無(wú)寸鐵的小學(xué)生下手，威脅他們，并搶去他們的錢(qián)財，給他們造成了心理的陰影；而有的劫匪則在光天化日下?lián)寠Z路人的錢(qián)財，造成了財物上的損失；還有的劫匪手持武器，對他人進(jìn)行攻擊，對他人造成人身傷害，并且搶奪他人的錢(qián)財。像這種傷害他人，且對他人的財物造成巨大損失的事，我們更不能做，并且要大力打擊，維護個(gè)人的利益和人身安全。面對不法侵害，我們要保持冷靜，機智應對。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時(shí)，我們要采取恰當的方式，與其搏斗，如沒(méi)有能力將其制服，我們也可以采取恰當的方法及時(shí)脫身，如：呼救法，周旋法，恐嚇?lè )āＨf(wàn)不得已時(shí)，也要對可能出現的不同后果進(jìn)行比較，選擇其輕，把損失降到最小，保住最大的合法權益，保證自己的安全。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，遵紀守法，還應從小事做起，如：不隨地吐痰，亂丟垃圾，破壞公物，文明的行為舉止，禮貌用語(yǔ)等。
我們作為這個(gè)城市的市民，我們要做的就是懂法律，守法律，不違法，還要做一個(gè)有道德品質(zhì)的人。守法是我們每個(gè)市民都應該做的，也是我們每個(gè)市民必須要做的。道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是人們行為的底線(xiàn)。
遵紀守法，從我做起，從小事做起。
中華魂之遵紀守法征文27
“國無(wú)法不治，民無(wú)法不立”。遵紀守法是每個(gè)公民應盡的責任和義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟發(fā)展再強大，沒(méi)有遵紀守法的公民也不會(huì )成為真正文明強大的國家。
由于對于法律法規沒(méi)有足夠的認識，不少人對交通法規很淡漠。有些司機明明懂得“寧停三分，不搶一秒的”的道理，卻偏偏去搶那一秒。電視上就曾經(jīng)報道過(guò)：一輛面包車(chē)在公路上正常通過(guò)路口，突然，一輛小型電動(dòng)車(chē)不顧紅燈指示橫沖直撞，面包車(chē)司機來(lái)不及躲避，直接撞了上去，造成了嚴重的交通事故。可見(jiàn)，漠視交通法規對我們的危害是多大。
敬業(yè)這個(gè)詞，我們再熟悉不過(guò)了，可真正做到的又有幾個(gè)，記得小的時(shí)候，隔壁住著(zhù)一個(gè)張奶奶，張奶奶是一位十分敬業(yè)的清潔工，每天天不亮，張奶奶就拿起掃把，推著(zhù)垃圾車(chē)就走了，在人頭攢動(dòng)的大街上，張奶奶顯得十分顯眼。夜幕降臨，一個(gè)瘦弱的身體才向家走來(lái)——張奶奶。每當看到張奶奶風(fēng)里來(lái)雨里去，我的心里就涌起一股敬佩之情。
誠信是相互的，你對別人誠信，別人才對你誠信。記得幼兒園的時(shí)候，班里有個(gè)男孩，大家都叫他“騙子”。他總是騙人，最后即使他說(shuō)實(shí)話(huà)也沒(méi)有人再相信他，在班里連一個(gè)朋友也沒(méi)有。
金秋時(shí)節桂花開(kāi)，校園里到處彌漫著(zhù)香氣，可就是有些同學(xué)忍不住去摘下這一抹香氣。瞧，那邊就有一個(gè)小男孩趁人不注意的時(shí)候折下一束桂花。不是說(shuō)，校園是我家，愛(ài)護靠大家嗎？怎么開(kāi)始破壞了呢？如果每個(gè)人都這樣做，還能看到如此美景嗎？
“沒(méi)有規矩不成方圓”。建設法治國家要靠大家，只有成為一名遵紀守法的好公民，禮儀之邦才不會(huì )破滅，中國文化才能源遠流長(cháng)的一直傳下去。作為一名學(xué)生，我們在平時(shí)就要做到在校遵守學(xué)校的規章制度，在外守法遵紀，做一名有道德，有素質(zhì)的的現代化學(xué)生。
中華魂之遵紀守法征文28
怎樣做一個(gè)遵紀守法的好少年？
在現實(shí)生活中，發(fā)生在我們未成年身上的案例有不少，大多數都是因為一時(shí)沖動(dòng)而造成了，不可挽回的錯誤，帶著(zhù)悔恨過(guò)完自己的一生，那怎樣才能避免這種事情發(fā)生呢？怎樣做一個(gè)遵紀守法的好少年呢？
同學(xué)們也許記得，在上小學(xué)的時(shí)候，包括現在初中，老師都要求我們按照《小學(xué)生日常行為規范》《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，讓我們養成良好的行為習慣，而我們總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，該干什么，還干什么？如，我們班有些同學(xué)喜歡看一些《壞蛋是怎樣練成的？》這一類(lèi)書(shū)，雖然他們認為看這些書(shū)是為了娛樂(lè )，但看多了，慢慢的內心就產(chǎn)生了邪惡，逐漸加重。有事，當書(shū)中的內容于自己的某些遭遇一樣的，就無(wú)意識的按照書(shū)上的內容來(lái)處理現實(shí)生活中的事！
所以，我認為，做一個(gè)遵紀守法的好少年，首先要改變自己的錯誤觀(guān)念，做到遇事鎮靜，沉著(zhù)思考。我們常說(shuō)“沖動(dòng)是魔鬼”如果遇到一些小火花，就不考慮后果，只顧眼前的處境。事后，才后悔某及，因此，我們要充一點(diǎn)一滴的學(xué)習獲得更多為人處事的道理，來(lái)要求自己，讓自己在成長(cháng)中進(jìn)步，在學(xué)習中完善，是自己成為一位遵紀守法的好少年，為自己的將來(lái)做準備……
中華魂之遵紀守法征文29
中國有一句古語(yǔ)：“不以規矩，不能成方圓。”它告誡著(zhù)我們要遵守規則。就像十字路上的紅綠燈一樣，所有的過(guò)往車(chē)輛，行人，都必須嚴格遵守紅燈停，綠燈行的規則。社會(huì )生活也同樣如此，只有遵守各種法紀規則，社會(huì )秩序才能井然有序，社會(huì )治安才能得以維護，人民生活才能安居樂(lè )業(yè)，和諧美滿(mǎn)，，所以這句古語(yǔ)還告誡我們要自覺(jué)遵守法律法規。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，都少不了法律的保護。當然，在生活中，我們也應當懂法律，守法律，不違法。法律是我們行為規范，我們必須遵守法律的規章制度。法律就像是一雙鷹的眼睛，緊緊的盯著(zhù)我們，監督著(zhù)我們。在我們的生活中，時(shí)常會(huì )看見(jiàn)這要一種現象，在馬路邊只要湊齊一堆人便可以橫穿馬路，這就是“中國式過(guò)馬路”。然而這種行為是可恥的，這體現了人們的道德意識比較低下，沒(méi)有遵紀守法的意識。從過(guò)馬路這件小小的事情上，我們就應該好好的反省一下自己，有沒(méi)有遵守交通規則？有沒(méi)有遵守法律？或者說(shuō)遇到這種事情的時(shí)候，我們學(xué)生應不應該盲目跟從？作為學(xué)生的我們，現在正處于分不清是非的年紀，所以我們很容易走上犯罪的道路。而網(wǎng)絡(luò )則是大部分青少年開(kāi)始犯罪的原因。在電視上，我們經(jīng)常可以看到一些青少年因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，而厭倦學(xué)習。甚至為了有足夠的錢(qián)上網(wǎng)，開(kāi)始敲詐勒索低年級的同學(xué)，對家長(cháng)老師的教育置若罔聞。漸漸走向犯罪的深淵，到了那個(gè)時(shí)候才開(kāi)始后悔。如果早一點(diǎn)醒悟，遠離網(wǎng)絡(luò )游戲，那么就不會(huì )犯罪？這個(gè)故事提醒我們要管理好自己，要讓自己時(shí)時(shí)刻刻都遵紀守法。不要讓我們幼小的心靈蒙塵，在心中留下陰影，我們應該有一個(gè)快樂(lè )健康的童年生活。
法律是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著(zhù)判決處罰；法律亦可以說(shuō)是紅色的，因為它在無(wú)辜者面前，代表著(zhù)正義，公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現。正義就得到了伸張。“法”是體現統治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的規則。“律”則是具體的規則，條，文，“法律”結合起來(lái)，組成了這個(gè)社會(huì )中神圣的詞語(yǔ)。法律的公平正義給予了人們最大的利益。就像當年轟動(dòng)全國的呼格吉勒圖案，一九九六年，年僅18歲的呼格吉勒圖被冤枉成殺人案的嫌疑人，處以死刑。直到二零零五年，真兇才落入法網(wǎng)，二零一四年呼格吉勒圖才被宣布無(wú)罪。這讓我們明白有了法律，人們才能更好地保護自己的利益，所以我們不僅要遵紀守法，更要了解法律。要讓遵紀守法，從自身做起。國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。只有人人守紀律，凡是依法紀，則社會(huì )安寧，國家的經(jīng)濟才能發(fā)展。今天，我們強調“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。”就是要進(jìn)一步，告誡人們，無(wú)論一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì )，一個(gè)軍隊，還是一個(gè)地區，一個(gè)單位，須臾不可沒(méi)了法紀的規范，須臾不可亂了正常的秩序。
而作為一名學(xué)生，我們應該記住我們的生命和法律是分不開(kāi)的。生命如樹(shù)，法律如根，樹(shù)有了根才能枝繁葉茂；生命如花，法律如葉，花有了葉的襯托才能顯得更美妙；生命如魚(yú)，法律如水，魚(yú)兒有水才能在水里悠閑的游走。不要以為我們天天在學(xué)校，法律離我們似乎還很遙遠，其實(shí)我們身邊處處是法律，現在我們作為學(xué)生在學(xué)校學(xué)習，班上的班規就是法律；學(xué)校的校規就是法律。以后我們長(cháng)大了出身社會(huì )國家也有國家的法律，那是我們中華民族這個(gè)“大家庭”里的每個(gè)人都必須共同遵守的法律。
所以，遵紀守法應該從每個(gè)人做起，從自身做起。遵紀守法，從我做起。就讓我們一起遵紀守法，攜手共創(chuàng )美好的藍天！
中華魂之遵紀守法征文30
現在是一個(gè)法制時(shí)代，遵守規章制度，社會(huì )才會(huì )更美好。一個(gè)不遵守法紀的學(xué)生，就不是個(gè)合格的學(xué)生。那天，我也深深理解了其中的含義。
那天下午，天氣十分晴朗。蔚藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，不時(shí)掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，我和幾個(gè)朋友約好去公園爬山。剛到公園西大門(mén)，一股沁人心脾的花香撲面而來(lái)，還不時(shí)圍繞著(zhù)泥土的芬芳。我們望了望眼前這個(gè)小山——不說(shuō)千遍，也爬了有幾百遍了。我們二話(huà)不說(shuō)，躍過(guò)一道淺淺的水溝，就開(kāi)始了有趣的爬山之旅。可是，當我們爬到半山腰時(shí)，都呆若木雞——原本上山的路被綠綠的網(wǎng)給攔住了，在濃密的樹(shù)蔭和耀眼的陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。
“算了，原路返回，往那邊繞過(guò)去。”我垂頭喪氣，無(wú)奈地搖搖頭，嘆了口氣，準備下山。其他伙伴見(jiàn)此狀，也想往下走。“慢著(zhù)！”“機靈鬼”小孫又有鬼點(diǎn)子了，“不如我們翻過(guò)去，反正又沒(méi)人看見(jiàn)。”說(shuō)完，他大步流星沖了上去，扶著(zhù)圍欄，踩著(zhù)縫隙，不一會(huì )兒就翻上去了。“過(guò)來(lái)呀！你們看我這么輕松。”他拍拍手上的灰塵，“慫恿”其他人，大家也摩拳擦掌。我連忙制止：“千萬(wàn)不能翻！設個(gè)欄本來(lái)就是怕有人掉下去，你們這樣去，十有八九會(huì )因失誤摔得——”大家愣住了。“是呀，就算你沒(méi)有掉下去，也沒(méi)有遵守規矩，俗話(huà)說(shuō)‘無(wú)規矩不成方圓’，沒(méi)有法律哪來(lái)安穩社會(huì )？如果人人都像這樣的話(huà)，還不得天下大亂？”小孫見(jiàn)我振振有詞，怕自己丟了威風(fēng)，便逞強翻過(guò)來(lái)。結果一不小心，腳下一滑，差點(diǎn)掉下去！事后，他靦腆地說(shuō)：“看來(lái)每個(gè)人都應該遵紀守法啊！在下輸了。”我倆相視一笑，小心翼翼地下山去。
“遵紀守法，從我做起”不是一種掛在嘴邊的口號，而是應用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。只有人人都做到這八個(gè)字，才能共建美好社會(huì )呀！
【中華魂之遵紀守法征文】相關(guān)文章：
遵紀守法從我做起征文3000字12-07
遵紀守法從我做起征文3000字05-12
大學(xué)生中華魂征文2500字10-01
小學(xué)生遵紀守法從我做起征文10-28
遵紀守法從我做起征文范文2500字12-07
中華魂弘揚正能量征文范文（通用17篇）12-01