追求作文
一、什么是作文
作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。
二、追求作文（精選50篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的追求作文（精選50篇），歡迎大家分享。
追求作文1
那日走進(jìn)竹林，眼前翠竹的綠意與挺拔讓我感受到生命的契機，我的心中涌起一種情感，想起了鄭板橋筆下“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的竹，何等堅強的意志？它堅持不懈的追求怎能讓我無(wú)動(dòng)于衷呢？
追求是一種情感，是對未來(lái)美好的希翼！“山重水復疑無(wú)路”因為追求，有了“柳暗花明又一村”。人生的意義在于探尋美好的事物，而追求就如同閃耀的星光，在漆黑的夜里，點(diǎn)燃希望之火，照亮心靈之屋，引導人們朝著(zhù)美好向前，向前！
追求是一種情感，是堅持不懈的動(dòng)力！生活的海洋并不是一帆風(fēng)順的，在不斷向前的途中，我們難免遭遇挫折。有的人不敢面對困難而選擇了逃避。有的人卻敢于直面挫折，堅持不懈。面對挫折我們當如何抉擇？我想起了批閱十載完成《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹，想起了嘗遍百草寫(xiě)成《本草綱目》的李時(shí)珍，想起了古心孤詣，最終發(fā)現“鐳”的居里夫人，更想起了身患重病但仍堅持不懈探究宇宙成因的霍金。
哲人說(shuō)過(guò)：“困難與挫折是走向成功的必由之路。”而追求則是他們堅持不懈的不竭動(dòng)力啊！我們不愿成為逃避現實(shí)懦夫！因為我們有終身追求的夢(mèng)想。
追求是一種情感，是心靈珍貴的寶藏！感動(dòng)中國的洪戰輝，他的那顆美麗心靈給了我深深的震撼。當他孑然一身孤獨無(wú)助的時(shí)候，洪戰輝說(shuō)堅持不懈的追求在是人生的真諦！追求如圣水般凈化了心靈，純潔了心靈，留給了心靈最珍貴的寶藏。
追求已在我心中萌生了芽?jì)海冯S感動(dòng)去往一個(gè)完美世界。瞧，青竹展現出挺拔的姿態(tài)，正寓示它的不懈追求。聽(tīng)，林中小溪，潺潺流水不時(shí)拍打巖石，賦予了節奏的旋律，還有那強而有力的音符正詮釋著(zhù)追求的意義。青竹，小溪，你們是否要告訴人們：堅持不懈，放飛追求！
身體健康是人最基本的，也是很難達到的目標。
今天，你能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，能用眼睛、耳朵、鼻子去感知身邊的一切事物，能正常地用雙腿行走，無(wú)病無(wú)痛……
這些看起來(lái)是很輕而易舉的，但是你是否想過(guò)這些卻是極度重要且來(lái)之不易的，如果某一天你失去了，怎么辦？
看到街上那些失明失聰、斷手少腿的殘疾人，你是否在想：幸好我沒(méi)有像他們那樣，你錯了，生命充滿(mǎn)意外，誰(shuí)能保證你明天不會(huì )成為他們中的一員呢？那你又是否因此更加懂得珍惜健康呢？著(zhù)名殘疾人女作家海倫·凱勒寫(xiě)了本書(shū)《假如給我三天光明》，三天啊！只是三天，可對于那些長(cháng)期生活在黑暗無(wú)形的世界里的人來(lái)說(shuō)，三天的光明該是如何的令人振奮，該是如何的難得？
人總是在40歲之前以健康換金錢(qián)，在40歲之后以金錢(qián)買(mǎi)健康，健康是買(mǎi)不到的！健康是喚不回的！健康是求不來(lái)的！健康只在于人們的珍惜、鍛煉和保持。健康是人們享受各種權利，參加各種活動(dòng)的前提、基本。沒(méi)有健康的話(huà)，對于一切事物，談何容易？
人們總是為了某些目的，就肆意花費自己的健康。大人們?yōu)榱硕噘嶞c(diǎn)錢(qián)，總是熬夜工作把身體摧垮。學(xué)生們?yōu)榱丝嫉煤贸煽?jì)，無(wú)休止地看書(shū)做題，所以會(huì )得近視，常常生病發(fā)燒……但是當你縱使達到了目的，卻無(wú)健康去享受，是否值得？當父母年老生病時(shí)，父母和你是否都急切期望他們的身體健康？當你患了某種痛疾，你是否千方百計地讓自己恢復健康？
那就趕快行動(dòng)起來(lái)，鍛煉身體，讓身心健康吧！要清楚意識到自己目前的健康狀況是稍縱即逝的，明確健康是我們做任何事情的本錢(qián)，要懂得珍惜健康！
要珍惜所擁有的健康，祝你身體健康！
追求作文2
美是什么？一張俏麗的臉？一朵艷麗的花？一幅色繽紛的油畫(huà)？還是一顆純潔善良的心？到底，美是什么？
讀完《巴黎圣母院》，仿佛從神秘的童話(huà)與現實(shí)雙結合的世界中游歷了一翻后又回到了現實(shí)。書(shū)中所講的真善美與假丑惡，讓人體現出美，一種蘊含在內心被丑陋的外表包裹著(zhù)的美。但，這種美，在現實(shí)中似乎離人很近，又似乎離人很遠。
眼前看到的很美，但事實(shí)是很丑；感覺(jué)很丑，但其實(shí)是很美，正如書(shū)中的主人公卡西莫多。
現在，不是有很多美人嗎？要不然，怎么會(huì )有那么多選美競賽？現在的演員、歌手哪一個(gè)不是俊男美女。如果沒(méi)有這“美”，也許演技再精湛，也很坐上主角的寶座，最多也不過(guò)得個(gè)“最佳配角獎”吧。
在這個(gè)追捧“美”的年代。似乎看上去美的，就是“美”的。每天的娛樂(lè )新聞報道著(zhù)多少明星背后的丑事，美麗的臉、浮華的背后又是什么？的鏡頭前，一切都是美的，說(shuō)的話(huà)很動(dòng)聽(tīng)，做的事都是善的，什么大明星慰問(wèn)山區人民，什么捐款活動(dòng)；在鏡頭前，領(lǐng)導們帶頭掃街，親自視察災情，慰問(wèn)孤兒寡婦，等等，但在鏡頭后，他們的行為、語(yǔ)言是否依然“美”著(zhù)？只有他們才知道。要不然怎么說(shuō)起明星夢(mèng)，就成了貪慕虛榮，生活奢侈腐敗的代名詞？要不然貪官為何清除不完？
如果這就是美的話(huà)，還值得追求嗎？
看上去丑，也許并不丑；看上去丑，也許才是真正的美。
“四棱形的鼻子，凹字形嘴巴，細小的左眼被一攝豬鬃似的細眉毛遮住一半，一個(gè)奇形怪狀的牙齒”極其的丑陋的外表，卻有著(zhù)一顆“只要一點(diǎn)點(diǎn)水和一點(diǎn)點(diǎn)憐憫，我用生命也報答不完你的慈悲心腸……你只要需要，一個(gè)眼神或一個(gè)暗示，我就會(huì )從上面跳下去的。”的充滿(mǎn)感恩的美的心靈。這就是卑微的卻讓人崇敬的圣母院敲鐘人西莫多。有許多人似乎很卑微，一點(diǎn)兒也一不起眼，樣子不美，但是他們勤勤懇懇，樂(lè )于奉獻。也許，在危難時(shí)，就我們“一個(gè)眼神或一個(gè)暗示”他們會(huì )義無(wú)反顧而舍命相救；也許，在一天我們需要幫忙時(shí)，他們會(huì )因報答那“一點(diǎn)點(diǎn)水和一點(diǎn)點(diǎn)憐憫”而犧牲一切去幫助你。所以，有著(zhù)平凡外表或丑陋的外表不要緊，那就讓自己擁有氣質(zhì)和親切的微笑吧！
美，到底是什么？不用找了，不是眼前看到的，而是心里感覺(jué)舒服、溫暖的東西。
追求作文3
成功的花，
人們只驚慕她現時(shí)的明艷！
然而當初她的芽?jì)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。
——冰心
在海洋的旁邊，不知何時(shí)長(cháng)出了一株花。那是多么小的一株花啊，在浩瀚的海洋旁邊，在寬廣的沙灘上是那么的微不足道，只有那剛剛伸展開(kāi)的兩片嫩綠的小葉子證實(shí)著(zhù)它生命的存在。
誰(shuí)也不知道它是怎么來(lái)的，被鳥(niǎo)兒帶來(lái)的？被風(fēng)兒吹來(lái)的？還是……但不管怎樣它都不該來(lái)到這個(gè)不屬于它的地方。因為它實(shí)在太小了，大海的一個(gè)浪頭足以讓它永遠站不起來(lái)。所幸的是它離大海還算遠。但是，盡管如此，還是不斷地有海水舔濕了它的小腳丫。
它所處的環(huán)境是那么惡劣。大海不止一次地對它猙獰地笑，每一個(gè)浪頭都是對它的警告：“總有一天我會(huì )吞沒(méi)你的！”然而，對這一切它似乎都無(wú)所謂，只是在不斷地拼命地成長(cháng)。偶爾，也有飛過(guò)的一些鳥(niǎo)兒勸它：“別長(cháng)了，就算你長(cháng)大了開(kāi)出了最美的花，也終會(huì )被大海吞沒(méi)的，還不如安逸地過(guò)幾天呢！”然而它小小的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了堅定：“不，我來(lái)這世上的使命就是成長(cháng)，就是開(kāi)花！我要開(kāi)花！”
它的堅定不能打動(dòng)大海，它的一生注定坎坷。一天早上，它被一個(gè)浪頭擊倒，它那小小的瘦瘦的臉蛋緊貼著(zhù)沙灘，它拼命地想要抬起頭，但一次次都徒勞，要努力啊，努力！決不能被命運擊垮！終于，它吃力地抬起了頭，陽(yáng)光灑在它的臉上，傷痕累累卻又閃著(zhù)驕傲的榮光！
時(shí)間緩緩地流淌，它習慣了一次次地被擊倒，也習慣了在被打倒后又一次次地站起來(lái)。終于，它開(kāi)出了美麗的花，還不時(shí)飄出淡淡的清香。是啊，那是它一生的追求，那是它的一切！可是大海不能容忍。一天清晨，美麗的它不見(jiàn)了，但鮮紅的艷麗的花瓣卻在大海上久久飄蕩！
它的生命是短暫的，但追求過(guò)了，就無(wú)悔！
追求作文4
追求究竟是什么呢？是一個(gè)過(guò)程，還是一個(gè)目標？是一個(gè)動(dòng)作，還是一種精神？對我而言，追求是一道曙光，在黑暗中讓我找到前路的方向；是一種力量，在我疲軟時(shí)支撐我向前繼續下去。
過(guò)了風(fēng)平浪靜的生活，一直，我為自己感到驕傲。正是這種驕傲，才會(huì )令我一落千丈。
記得那是三年級的一天晚上，弟弟在客廳吵著(zhù)：“姐，快過(guò)來(lái)，動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)開(kāi)始演了，快點(diǎn)呀！”“怎么這么早呀，人家作業(yè)可還沒(méi)做完呢！”我嘀咕著(zhù)。還剩下一道閱讀題了，弟弟又在叫了：“姐，快點(diǎn)！”“來(lái)了。”我終于忍不住了，擱下了筆，忙飛到了客廳。
第二天早上，老師正在講昨晚的練習題，想抽查幾位同學(xué)的練習冊，看看有沒(méi)有做。老師走下講臺，腳步聲越來(lái)越近了，我才想起我還有一道閱讀題未做完，我把頭埋了下去。
老師拿起我練習冊，我把頭埋的更低了，臉上火辣辣的。老師沒(méi)什么表情，只擱下一句話(huà)：“你是班長(cháng)啊！”
我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們在議論著(zhù)我：“原來(lái)她有一項題目沒(méi)做完啊！”“哼！還班長(cháng)呢！”……
我真想打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。強忍了許久的眼淚，還是不爭氣地流了下來(lái)。
隨后，老師又當著(zhù)全班同學(xué)們的面孔，將我這個(gè)班長(cháng)的職務(wù)給撤了，我哭得更厲害了。
從此，我的成績(jì)一落千丈，本來(lái)還是老師眼中的“好學(xué)生”同學(xué)們心中的“好榜樣”。可現今，只是一個(gè)“壞學(xué)生”。
老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你得重拾信心，做回全新的自我。”
我一步一步地恢復了原樣，成績(jì)也日趨上升，我在努力地追求自我，追求平凡，改去“驕傲”這個(gè)壞毛病。
追求作文5
天地間，總有一種執著(zhù)能融化歲月的冰冷的面頰，能敲碎千年的磐石，能一滴一滴地，滲入不朽的歷史。譬如不惑之年的乒壇老瓦。
三十九個(gè)春夏秋冬，三十九載歲月，錘煉出一個(gè)不朽的傳說(shuō)--瓦爾德內爾。
他在乒壇一戰就是二十多年。
他與中國乒乓球隊六朝臣子華山論劍。
他的臉上留下了滄桑的印記。
他的眼中只有堅定不移。
我從不是老瓦的球迷，也從不相信世上真的還有執著(zhù)的眼睛。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人人自危，拜金主義塑造了一個(gè)個(gè)扭曲的靈魂，還有一雙雙血紅的眸子--競爭，有時(shí)讓人不折手段。即使是在奧運會(huì )的橄欖枝下，黑哨......照樣橫陳。沒(méi)有了執著(zhù)，更有人對執著(zhù)嗤之以鼻――有的人只是為金錢(qián)和利益而戰。他們在玷污奧林匹克的光環(huán)。
有的人拿了金牌，急流勇退；有的人拿了金牌，結婚生子，安于享樂(lè )；有的人拿了金牌，不思進(jìn)取，再難有作為；也有的人，為了自己的事業(yè)奉獻了所有，不為別的，只為了一種信仰――那畢生為之拼搏的信仰，那個(gè)人一定是老瓦。沒(méi)有手段，沒(méi)有丑聞，老瓦孜孜不倦地戰斗著(zhù)，老驥伏犁，志在千里！
雅典，一個(gè)締造神話(huà)的天堂，締造了一個(gè)全新的老瓦，一個(gè)老而彌尖的老瓦――男單比賽一路殺進(jìn)四強。老瓦笑著(zhù)說(shuō)“我不在乎得金牌，我只想一直戰斗下去......”。我無(wú)語(yǔ)哽咽......第一次，我觸摸到一個(gè)執著(zhù)的靈魂。
老瓦走了，帶著(zhù)第四名的遺憾。愛(ài)琴海的水，很藍，很藍，能不能撫平你的傷呢？
書(shū)寫(xiě)一個(gè)神話(huà)，要多少年？誕生一個(gè)執著(zhù)，又要多少年呢？
我低頭拭淚，怕濕了這夏日里的最后一片云彩......
追求作文6
執著(zhù)是堅持，不是頑固；執著(zhù)是努力，不是死板；執著(zhù)是永不言棄，不是拼死拼活。有些親近所有努力卻也達不到目的的事終究會(huì )被另一種美麗打敗-執著(zhù)。
小學(xué)時(shí)期的我倔強，微叛逆。雖不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但至少也是一個(gè)執著(zhù)的人。某次的藝術(shù)節，美術(shù)老師要求為臨摹一張難度適中的畫(huà)。我精挑細選，選出了一張美輪美奐的卻難以起筆的畫(huà)。美術(shù)老師驚訝的望著(zhù)我，用難以置信的眼光詢(xún)問(wèn)我，真的能玩成業(yè)務(wù)么？我眨巴眨巴眼，猶豫了一下隨后又堅定地重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回大了老師的疑問(wèn)。
之后的幾個(gè)星期里，我傾盡心血起稿，勾勒。中午不去吃飯我在宿舍里畫(huà)，用下課的時(shí)間坐在教室里畫(huà)，自由玩耍的時(shí)候請老師指導著(zhù)畫(huà)。在經(jīng)過(guò)無(wú)數次擦擦涂涂，在背負了他人的嘲笑，集風(fēng)聲，在拒絕了別人勸說(shuō)我放棄的話(huà)后，我勾勒出了她的輪廓，似乎很完美呢！又在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數挫折，困難后，我的畫(huà)已經(jīng)快要收尾。可面臨的又是期中考試，于是我把所有能用的時(shí)間擠出來(lái)，用我全力去畫(huà)。班主任幾次勸我收手，都被我委婉拒絕。在考試的前一天，我成功收工。當我看到美術(shù)老師欣喜的眼神我被展覽在最中間的作品時(shí)，我體會(huì )到了一種成功的喜悅與一種無(wú)與倫比的美麗—執著(zhù)。只要心有執著(zhù)，沒(méi)有高不可攀。
執著(zhù)是堅持，是努力，是永不言棄。世間所有拼盡全力也完不成的事情終究會(huì )輸給美麗的執著(zhù)。我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然選擇了的目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)式平坦還是泥濘，只要有一顆執著(zhù)的心，一切，都在意料之中。
追求作文7
打開(kāi)電視機，一段優(yōu)美的音樂(lè )驟然響起，一位少女翩翩起舞，步入冰場(chǎng)。她心潮澎湃，她洋溢著(zhù)激情，整個(gè)冰場(chǎng)都是她的舞臺。她飛速移動(dòng)著(zhù)步伐，像輕盈的飛燕，在整個(gè)冰場(chǎng)上空盤(pán)旋，似美麗的舞者，轉圈，三級跳，后720，每一個(gè)動(dòng)作都是那么完美無(wú)暇，她是冰場(chǎng)上的強者，她是冰上皇后——關(guān)穎珊。
我被她深深地吸引住了，那種從內而外的氣質(zhì)，在柔和的樂(lè )曲中舞動(dòng)著(zhù)的四肢，在訴說(shuō)著(zhù)什么，在宣泄著(zhù)些什么，總之，她把歌曲表現地酣暢淋漓。“啪”一聲，一個(gè)細小的失誤，她摔在了地上，輕輕地搖了搖頭，站了起來(lái)，沒(méi)有懊惱，沒(méi)有埋怨，只是面帶微笑，雖然這個(gè)失誤令她付出了沉重的代價(jià)：奧運會(huì )的金牌，二十年的等待，她完成了比賽，漂亮的完成了比賽，這是王者的風(fēng)范。
關(guān)穎珊，冰上皇后，為了一塊金牌奮斗了8年，不是隨便說(shuō)說(shuō)就能過(guò)去的，多少個(gè)日日夜夜呵，她執著(zhù)地在練習場(chǎng)上拼搏。這些汗水，早已把人們折服。她，不輕易向困難低頭，風(fēng)雨打不敗她，挫折擊不倒她，為了自己的理想，努力奮斗，絕不放棄！
那么，我們呢？作為一名旁觀(guān)者，一名觀(guān)眾，是不是也應該從中得到些啟示呢？
理想，為理想，為心中的信念，付出于汗水，付出于努力，不僅要有目標，更要有實(shí)現目標的努力與決心。很多人，小時(shí)候就要當什么。當什么的。但若不付駐于行動(dòng)，一切都只是夢(mèng)想。
我們不也應該向她那樣，去執著(zhù)地頑強地追求自己的夢(mèng)想呢？
關(guān)穎珊用執著(zhù)在滑冰史上書(shū)寫(xiě)一段屬于自己的傳奇，
那我們是不是也可以用不懈創(chuàng )造一段屬于我們的輝煌呢？
我相信，可以！
追求作文8
幸福，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，對于不同的人，卻有著(zhù)不同的含義。每個(gè)人的心中都有著(zhù)屬于自己的幸福。
雄鷹的幸福是追逐無(wú)邊的蔚藍，小草的幸福是裝點(diǎn)著(zhù)初春的田野，而我的幸福就是每天懷著(zhù)夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù)。我因自己有夢(mèng)想而幸福。
當然，光有夢(mèng)想是不夠的，應給予夢(mèng)想實(shí)質(zhì)，努力為自己的夢(mèng)想打拼，奮斗。否則這種虛無(wú)的夢(mèng)想是無(wú)用的，反而會(huì )使自己的一生將會(huì )沉浸在自己的幻想中，從而碌碌無(wú)為。
我當外科醫生的夢(mèng)想是很久以前就產(chǎn)生的。醫生的敬業(yè)精神正是我所敬佩的，他們也有著(zhù)夢(mèng)想，一個(gè)共同的夢(mèng)想——讓人們重獲健康，繼續幸福地活下去。夢(mèng)想需要堅持，夢(mèng)想只有堅持下去，才會(huì )獲得源源不斷的幸福。
一直執著(zhù)著(zhù)做某一件事也是一種幸福。小學(xué)時(shí)，我的體育成績(jì)幾乎倒數，從六年級起，每天早上我都繞著(zhù)小區跑一圈，短短的一圈，十五分鐘的時(shí)間，卻讓我感受到了無(wú)比的幸福，一種來(lái)自于堅持、不拋棄，不放棄的幸福。最后畢業(yè)時(shí)，我的體育成績(jì)遠遠超過(guò)了及格分數線(xiàn)。直至現在，每個(gè)清晨，我的身影還都會(huì )出現在人們的視線(xiàn)中，并且我會(huì )一直努力地堅持下去。
每個(gè)人的心中都有著(zhù)自己的幸福，上帝在人們的心中種下了一顆幸福種子，等待著(zhù)我們去發(fā)現它，澆灌它，使它生根發(fā)芽，最后享用它，每個(gè)人都是自己的幸福使者，幸福需要自己去發(fā)現，創(chuàng )造，給自己幸福。
幸福有很多種顏色，從多方位體驗幸福更會(huì )帶來(lái)意想不到的收獲。
創(chuàng )造、體驗并給予幸福實(shí)質(zhì)，這才是真正的幸福！
追求作文9
許久未見(jiàn)到那一片荒草了。
離開(kāi)書(shū)桌，走出房門(mén)，我悠然地走近那些搖曳的精靈。
藍天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長(cháng)著(zhù)。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無(wú)忌憚地在山野間抒寫(xiě)著(zhù)綠意，抒寫(xiě)著(zhù)生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒(méi)有一絲沉重。草們凝神太陽(yáng)的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪?zhù)，在風(fēng)中咆哮著(zhù)，最大限度地伸長(cháng)綠葉吸收陽(yáng)光。它們從未認為自己卑賤，無(wú)時(shí)無(wú)刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀(guān)望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽(yáng)光，展示綠色，活著(zhù)，就是希望。
看著(zhù)這一片生機盎然的綠色，你能不陶醉嗎？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒(méi)有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒(méi)有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點(diǎn)染，那將是一種怎樣的寂寞！
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著(zhù)。它們頑強的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱(chēng)勇敢的人也許都要為它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現著(zhù)生命的綠色。想著(zhù)這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣輕風(fēng)吹過(guò)，揪動(dòng)我的頭發(fā)，遮住了視線(xiàn)。我也神思良久。從書(shū)本中逃離，用那么長(cháng)的時(shí)間凝視這一片荒草，我看懂了什么？我又將怎樣面對具有挑戰性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執著(zhù)中。我會(huì )努力，朝著(zhù)荒草綠色的方向！我會(huì )努力，在明天的考場(chǎng)上！
追求作文10
追求是一種偉大的力童。小澳入海，雖九曲十八育卻依然執著(zhù)，因為它追求永恒；大雁南歸，即使飛越崇山峻嶺，也無(wú)所畏懼，因為它們追求溫暖；人類(lèi)不安于茄毛飲血，因為他們追求文明、發(fā)達......
追求是一種無(wú)尚的快樂(lè )。如果你追求的是一種積極的、進(jìn)步的東西，那么當你全身心地投入時(shí)，你就會(huì )感到一種無(wú)與倫比的快樂(lè )。杜甫的追求是"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏"，所以才會(huì )有"吾廬獨破受凍死亦足"的滿(mǎn)足與寬慰。
追求，是人生的指路明燈。追求，是人類(lèi)對關(guān)好未來(lái)的希望。有人說(shuō)過(guò)：人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，將會(huì )變得空虛和渺小。古往今來(lái)，凡成大事的人，不是有超過(guò)一般人的才華，而是有堅忍不拔的意志。中國的張海迪高住截癱，備受病魔煎然，但是她為了理想而時(shí)刻努力著(zhù)，奮斗若。
追求就要有信念，信念是追求的核心，有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：6名礦工在很深的井下采煤，突然礦井坍墉，出口被堵住，礦工們頓時(shí)與外界隔絕，他們最多能在井下呆3個(gè)半小時(shí)，于是他們最關(guān)心的問(wèn)題就是時(shí)間，6名礦工只有一個(gè)人戴著(zhù)表，于是報時(shí)的任務(wù)就交給了他，他為了不讓其他人死得痛苦，于是在第一次報時(shí)時(shí)他在45分鐘后說(shuō)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他在沒(méi)被人發(fā)現的情況下，過(guò)了1個(gè)小時(shí)后，他說(shuō)又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，于是4個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們終于得救了，本來(lái)他們都應該沒(méi)命了，但是只有，個(gè)人死去，這個(gè)人枕是那個(gè)載表的人。這就是信念的力童。
人的生命之船，是由生活目標的高大篷帆支配的。人只有為一個(gè)偉大的目標而生活，才會(huì )在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開(kāi)辟出一條輝煌的航道!相信吧，路，屬于有追求的人，路，在我們腳下延伸!只要我們有追求，我們就會(huì )像那只小鳥(niǎo)一樣，追求就是那截樹(shù)枝，我們一定會(huì )借助于那截樹(shù)枝渡過(guò)我們理想的彼岸，我們也一定會(huì )越過(guò)生活中的“”太平洋"。朋友，請現在就拿起"追求"這支槳在生活的海洋中乘風(fēng)破浪......
追求作文11
我相信，人人都有自己的追求，都有一個(gè)目標，并且都為自己的目標而不懈奮斗。
科學(xué)家探索科學(xué)奧秘，文學(xué)家尋覓創(chuàng )作源泉，下崗工人尋求再就業(yè)機會(huì )，農民尋找致富之路；教師為弄清一個(gè)問(wèn)題而尋根究底，學(xué)生為獲取一個(gè)正確的答案而執著(zhù)追求。這樣的境界多么壯美，這樣的人生多么絢麗！我們的生活，因為有了遠大的理想而更有意義；因為有了目標，才五彩繽紛，才煥發(fā)出青春的光彩。
正確的追求是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。一個(gè)人要成就一番事業(yè)，會(huì )遇到許多困難和挫折。有了正確的追求和目標，就會(huì )找到正確的方向，困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步。
我們的追求是方向，也是動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現一個(gè)個(gè)目標，一步步成長(cháng)的過(guò)程。小學(xué)階段追求的實(shí)現，也就意味著(zhù)我們站在了新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始迎接新生活的挑戰。所以說(shuō)，確立新的追求是我們在新環(huán)境中成長(cháng)的需要。
理想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠大的理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，將使我們的青春煥發(fā)出絢麗的光彩！
人的一生不能沒(méi)有追求，沒(méi)有追求的人生將會(huì )是沒(méi)有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義，我們應有自己遠大的追求，并且為之奮斗。
追求作文12
在鄉下，有個(gè)姑娘叫莎麗·娜。她有沉魚(yú)落雁之容，鄉里的男子們都來(lái)追求她，可她都看不上，一一拒絕了。
一天莎麗·娜在公園散步，看見(jiàn)遠處坐著(zhù)一個(gè)孤孤單單的老者，莎麗·娜心想：“這老太婆長(cháng)得太難看了，怪不得沒(méi)人理她。”
可是回頭一想：“如果我老了也會(huì )像這老太婆一樣嗎?不，我決不能讓這種事情發(fā)生!”
于是，莎麗·娜四處打聽(tīng)能夠讓青春永恒的方法，巫師告訴她在東方的云霧山，有一個(gè)天神能夠讓她青春永恒。
就這樣，莎麗·娜不聽(tīng)任何人的勸，不管任何人的阻踏上了去云霧山的路。
日復一日，年復一年，轉眼間，莎麗·娜已漸漸老去，昔日的容顏以不復存在，可她絲毫沒(méi)有察覺(jué)，一直追求那永恒的青春。
終于，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，莎麗·娜終于到了云霧山，見(jiàn)到了天神卡諾。
莎麗·娜迫不及待的問(wèn)天神：“偉大的天神，請你讓我的青春永駐好嗎?”
天神說(shuō)：“不，我不能，上帝對每個(gè)人都很公平，青春無(wú)法永恒，應該好好珍惜。”說(shuō)著(zhù)拿出一面鏡子給莎麗·娜看。
莎麗·娜看見(jiàn)鏡子里的自己，就跟公園里的老太婆一樣，她大吃一驚：“不!這不可能，怎么會(huì )這樣，哦，這叫我以后怎么見(jiàn)人。”
天神說(shuō)：“青春是經(jīng)不起你這樣折騰的。”
追求作文13
從小，我就喜歡爬山，每次站在山巔上，脫下外衫，感受陣陣涼風(fēng)愛(ài)撫，俯視村莊，包羅萬(wàn)象。從小，我也喜歡歡夢(mèng)，即使鏡花水月，也拍手稱(chēng)快。如此，我在山顛種下夢(mèng)，夢(mèng)里我常常站在山顛。
爸爸對我說(shuō)過(guò)：人一生追求很多，但只有堅持到最后或者植根心底的，這是唯一的。我似懂非懂，對于略知一二的東西常樂(lè )于探究。更由于天真無(wú)邪的緣故，我把最燦爛的夢(mèng)境般的夢(mèng)，告訴了爸爸。爸爸告訴我：“那就是唯一。”我剛想追問(wèn)為什么，爸爸拍拍我的頭，打斷我的心思，說(shuō)：“長(cháng)大后就知道了。”于是，我在光明黑夜中度過(guò)，渴望快快長(cháng)大。
一覺(jué)醒來(lái)，匆匆八年晃眼而過(guò)。山，憑空消失般令我茫然不知何故。滿(mǎn)目烏煙瘴氣，一些“文明建設者”神氣地欣賞他們的“杰作”。夢(mèng)，固若金湯，身邊的人匪夷所思。迫切長(cháng)大的賽跑早已結束只成昨日歌，追名逐利替代整課老舊的心靈。“堅持下去嗎？”我問(wèn)心，它不語(yǔ)。接受不了沉默是金的態(tài)度，對于答案，我早已急不可耐。
廢墟之上，呆愣的腦子里回想著(zhù)熟悉的嗓音，然而我不屑一顧，我所以為執迷不悟強者不屑于做。也許問(wèn)心有愧，我沒(méi)有繼續堅持，我計劃著(zhù)，準備走“大眾路線(xiàn)”，難以預料的是，一切才剛剛開(kāi)始。
耳邊縈繞著(zhù)“做人要誠實(shí)”的教導，此時(shí)手卻不斷顫抖，握住筆的手，不知道怎么落紙，撒謊真的好么……
心里回蕩著(zhù)海水奔涌的怒吼，不自覺(jué)的它是那么脆弱。走過(guò)的路，荊棘密布，爾虞我詐。天使賦予的最純真的心靈，傷痕累累，縫縫補補也破碎不堪，不知道還有誰(shuí)完美無(wú)損。
曾經(jīng)只剩下斷壁殘垣，我看著(zhù)路上的風(fēng)景，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐刻滿(mǎn)笑容。安靜地望著(zhù)天空，潸然淚下，我想象未來(lái)，懷念過(guò)去。
時(shí)光如沫，多久了？天，依舊蔚藍，放眼望去，天山共色的交際處，衣服還在拼命掙扎，不服輸于風(fēng)的挑釁。它繼續舞動(dòng)著(zhù)，然后紋絲不動(dòng)……
追求作文14
人人都愛(ài)美，并且人人在同時(shí)享受美著(zhù)的人物或事物帶給自己的美好感覺(jué)或想象力。喜歡看長(cháng)得美麗的人兒、喜歡吃美麗的食物、喜歡動(dòng)聽(tīng)美麗的音樂(lè )或聲音、喜歡觸摸柔軟的被子上美麗素雅的花紋......人人都在視覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)上感受到美的至高享受。
如果我問(wèn)你你認為世界上長(cháng)得最美的人是誰(shuí)？你回答可能是你身邊至親的某人，可能是電影里某一個(gè)令你難忘的人，也可能是一個(gè)你素未謀面想象中的人，更可能是沒(méi)有明確答案，但無(wú)論你的答案是什么，你都是追求美的人，只是側重不同。有些人追求那些更本質(zhì)的、內在的美，有些人則更偏向于注重外在的。其實(shí)大多數人捕捉外在美的能力都很強，而且外在美的事物更容易引導人們去探究和挖掘其內在美。巴黎圣母院里的美麗的艾斯米納達始終愛(ài)著(zhù)的是外表瀟灑的花花公子，即使知道他的內在是多么的骯臟，而不是鐘樓怪人。這無(wú)可厚非，人人都有追求和向往美麗的權利和自由，但是沒(méi)有人擁有可以隨意唾棄外表丑陋的事物權利和自由。人的雙眼就是很容易被美麗的外表所蒙蔽啊，但這似乎是人類(lèi)的天性。
狂熱地追求美的人要么是藝術(shù)家，要么是個(gè)極端變態(tài)分子。前者追求的同時(shí)往往懷著(zhù)敬意小心翼翼呵護著(zhù)美，而后者則是極易因為貪婪的占有欲而毀滅美！
追求作文15
我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么學(xué)生進(jìn)入社會(huì )后感覺(jué)社會(huì )現實(shí)、殘酷，沒(méi)有人情，以至于開(kāi)始懷疑所有的親情、友情、愛(ài)情。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考，得到了些許答案：學(xué)生的成長(cháng)顛覆了人類(lèi)成長(cháng)的順序，即從物質(zhì)到精神。
作為學(xué)生，從上學(xué)開(kāi)始，除了極少社會(huì )交往，我們更多接觸的是思想精神方面的東西，在這樣的精神世界中，一切都是公平合理的。然而社會(huì )生活中，精神方面只占有很少的部分，更多的現實(shí)是為生存而拚搏的物質(zhì)方面。這就形成了矛盾。
你不得不適應社會(huì )而開(kāi)始轉移自己的初衷，開(kāi)始為那五斗米來(lái)跟別人勾心斗角，而實(shí)際情況是這個(gè)社會(huì )還是那個(gè)樣子，只是我們從一個(gè)環(huán)境換到另一個(gè)環(huán)境：從一個(gè)相對比較高的層次回歸到一個(gè)低的層次。
從這個(gè)方面來(lái)解釋?zhuān)敲次覀冎暗膽岩桑暗碾y以接受，就能很好的理解了。所以，了解這個(gè)矛盾之后，我們可以站在一個(gè)第三方的角度來(lái)思考很多問(wèn)題，而不是沉在問(wèn)題中間感到無(wú)所事從。
如何來(lái)解決這個(gè)矛盾，是由自身來(lái)決定的：你可以選擇從精神轉變到物質(zhì)；也可以選擇保留自己精神的高度，為生存學(xué)習物質(zhì)社會(huì )需要的那些東西。
其實(shí)這并不十分矛盾，因為只要你愿意，你完全有能力安放好這兩方面的位置，保持一種平衡，即中庸。
比較麻煩的是，很多情況下，我們把物質(zhì)和精神混合，然后便會(huì )出現很多矛盾，例如，你試圖去跟一個(gè)追求物質(zhì)享受的人談理想，談人生，結果會(huì )讓你很失望，你會(huì )怪這個(gè)人太沒(méi)人情，怪這個(gè)社會(huì )太現實(shí)，而問(wèn)題是你沒(méi)有正確的對待這個(gè)其實(shí)并不矛盾的矛盾。
恩，快畢業(yè)了，希望能幫大家解決哪怕一點(diǎn)的問(wèn)題，希望我們能保持自己的初衷，合理對待物質(zhì)追求作文：人生短暫，即不能衣食襤褸的追求精神生活，也不必要坐擁金山的孤苦零丁。
追求作文16
先知曾勸導人們在擁有兩塊面包的時(shí)候，用其中一塊去換水仙花。就是說(shuō)人在擁有了物質(zhì)上的滿(mǎn)足之后還要用精神上的滿(mǎn)足。
去年長(cháng)江大學(xué)三名大學(xué)生救人溺水事件引發(fā)了人們對于大學(xué)生是否應該見(jiàn)義勇為的爭議。有的人竟然認為大學(xué)生因見(jiàn)義勇為而犧牲是一種人才的浪費，不值得這樣做。可事情的問(wèn)題就在于生命的價(jià)值是能用金錢(qián)去衡量的嗎？大學(xué)生奮不顧身救人體現了他們作為學(xué)子舍我其誰(shuí)、見(jiàn)義勇為的高尚品質(zhì)。而社會(huì )上一些對于大學(xué)生救人持反對的態(tài)度反映了我們當代人看問(wèn)題更物質(zhì)化，我們所看到、所想到的只是面包。當今都市人由于受市場(chǎng)經(jīng)濟的影響，看待任何事物都只會(huì )用金錢(qián)的眼光去衡量。我們現在的物質(zhì)水平是提高了，但我們的精神素養卻依舊停留在原地。我們需要的是物質(zhì)追求作文二者的平衡。
完美的人生需要物質(zhì)追求作文方面兼修。歷史上人稱(chēng)“詩(shī)佛”的王維，朝上居要職，朝下則歸于田野。它不像陶淵明那樣完全歸隱于田園之中，而是隱于朝，一邊做官，一邊隱居，既追求物質(zhì)上的享受，也追求精神上的解脫，故而他所寫(xiě)的詩(shī)、所畫(huà)的畫(huà)被后人描述為“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”因為他已經(jīng)參透了人世間的酸甜苦辣，他的詩(shī)，他的畫(huà)是物質(zhì)追求作文的結合。商朝的伯夷、叔齊二人認為武王未葬父而出兵，為臣子而弒君王，不仁不義，就發(fā)誓不吃周粟最后餓死在山上。他們以身殉仁的精神雖令人敬佩但卻是不可取的，他們過(guò)分的在乎氣節以至于丟掉了性命，連莊子也嘲笑他們這種行為不值得。
而自古以來(lái)因迷惑物欲而不是仁義最后身敗名裂的人數不勝數。乾隆朝的和珅，家中膏田滿(mǎn)野，家財萬(wàn)貫且又身居高位。原先的一代才子卻抵擋不住金錢(qián)的誘惑，屬吏獻上來(lái)的珍寶堆滿(mǎn)了倉庫，精美的工藝品連巨大的豪宅都容不下。他擁有當時(shí)天子都未及的財富，只可惜他精神上卻一貧如洗，愛(ài)慕虛榮，貪戀錢(qián)財。在乾隆死后僅三天，就被滿(mǎn)門(mén)抄家，多年來(lái)積聚的財富到頭來(lái)也只是一場(chǎng)空。
孟子曾說(shuō)：生我所欲也，義亦我所欲也，兩者不可得兼，舍身而取義也。我并不強調要片面的追求精神或者物質(zhì)，但我們在擁有了物質(zhì)之后不可遺忘精神上的需求。正如先知所說(shuō)的面包和水仙花都擁有的人才是完美的
追求作文17
老人們常說(shuō)“做人要懂得知足”。有時(shí)候，我覺(jué)得是這樣的，可有時(shí)候，我卻不這樣想。
如果一個(gè)人野心太大，勢必讓人認為他不夠知足。可是我認為，有更大的追求，是一件好事。如果我們對自己的生活現狀，不夠滿(mǎn)意，那就努力去變成更好的樣子。何必管別人說(shuō)什么呢？
在我的朋友，小杰中考的時(shí)候，老師都勸告他選擇一個(gè)普通的高中，這樣會(huì )比較穩妥。可小杰就想賭一把。別人也都說(shuō)，就算他考上了，也未必受得住重點(diǎn)高校的管理制度，都不太看好他。事實(shí)證明，是這樣的，小杰考上了重點(diǎn)，可他也常常說(shuō)，競爭太過(guò)激烈。可是，小杰是一個(gè)喜歡競爭的人，他有更大的理想要去追求，他并沒(méi)有為此后悔過(guò)。
小杰的這種“不知足”，讓我看到了另一種可能性。也許你會(huì )說(shuō)，因為我們正值青春，所以我們不怕失敗。可在我眼里，我們當然怕了，只是，在我們的眼里，不管哪個(gè)年紀，都有追求更好生活的能力。只要我們愿意付出行動(dòng)，只要我們還可以努力，就不要輕易知足，讓自己找到借口，理所應當的放棄想要追求的東西。
追求作文18
我記得那個(gè)時(shí)候，他們說(shuō)工作起來(lái)是很累的，可是即便如此，他們仍舊堅持，因為這是信仰。
我曾經(jīng)多次提到過(guò)信仰，可是對于我來(lái)說(shuō)，他仍舊是一個(gè)非常虛無(wú)縹緲的概念。我知道，他們所有人都曾打算一絲不茍地做某件事情，可是我在這里，依舊無(wú)法停留。
這些都是屬于我自己的生活，我也會(huì )看到他們務(wù)必專(zhuān)注地再看一個(gè)視頻，在聽(tīng)一首歌，每一個(gè)人都開(kāi)始變得不一樣了。我知道，他們喜歡故事，他們喜歡再這樣的世界中尋找自身的價(jià)值。
如果你也來(lái)到這里，那么可以去看看風(fēng)景。
一覽無(wú)余。
當年你摸過(guò)它頭的那個(gè)孩子，終于也長(cháng)大了，黑黑的眼睛，很有精神。他在這里守護者自己的家園，他覺(jué)得這樣的生活才最有意義。也許你根本就不知道，這些到底意味著(zhù)什么。
那些都是情感之間最深情的回憶，只是他們自己從來(lái)都不知道而已。
也許你自己都無(wú)法想象，當生活終于脫離了你的圈子，你的所有喜好，都開(kāi)始不被人所接受，那么這些又怎么會(huì )是真正的磨難呢。
去勇敢的追求吧，皮卡丘。
追求作文19
北島曾言：“你行走的范圍，就是你的全世界。”漫漫長(cháng)路，有人固步自封，安于現狀而生活毫無(wú)波瀾；亦有人如執劍勇士，用雙腳丈量大地，以雙手摘取星辰，從未停止前進(jìn)的步伐，從而邁向了全新的世界。因此，唯有拒絕止步，才可能踏出美麗新天地。
誠如魯迅所言：“幸福永遠存在于人類(lèi)不安的追求中，而不存于和諧與穩定之中。”因為勇于追求，航海家們發(fā)現了新大陸；因為勇于追求，愛(ài)因斯坦大膽地對經(jīng)典物理學(xué)質(zhì)疑，開(kāi)啟了量子力學(xué)的新時(shí)代；因為勇于追求，埃隆·馬斯克從未滿(mǎn)足于現狀，借錢(qián)開(kāi)創(chuàng )了別人看來(lái)膽大而瘋狂的事業(yè)，致力于探尋未知的無(wú)限可能，完成了用私人公司發(fā)射火箭的壯舉。這些人不曾止步，不懈追求，跳出了安逸的舒適圈，愿意在未知的泥濘中突出屬于自己的腳印，也讓后人有幸得以一窺先賢廣博思想的星空。
強者樂(lè )于未得，而弱者安于所得。只是，在這安逸的表象之下，也許有未曾覺(jué)察的危機在暗流涌動(dòng)。曾經(jīng)享譽(yù)全球的柯達公司在獲得了巨大的成功后，并未敏銳地覺(jué)察到數碼時(shí)代的到來(lái)已成為必然之勢，而是仍固守現狀，最終被市場(chǎng)淘汰，遺憾謝幕；曾經(jīng)的“天朝上國”自恃物產(chǎn)豐富，盛世太平，卻未曾想西方世界已千帆競發(fā)，百舸爭流，乘上科技的快車(chē)走向繁盛，而自己的閉關(guān)鎖國只落得被動(dòng)挨打的局面。由此可見(jiàn)，安穩絕不是永恒的，只有永遠行走在追求的路上，才可能生存下來(lái)。
若要探尋未知之路，唯有探尋知識，得到前人智慧的浸染，才能讓我們前行的步伐更加穩健。荀子曰：“學(xué)不可以已。”劉向也曾指出：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。”對探索前路的渴望，不會(huì )受限于年齡，只需懷揣著(zhù)強烈的渴求和堅定的信念，自然能走出光明的坦途。樂(lè )于學(xué)習新事物同樣也是勇于追求的體現，這種品質(zhì)讓人類(lèi)認知的那個(gè)“圓圈”愈加寬廣，邊界不斷拓展，文明之薪火越燃越旺。
茨威格在《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》一書(shū)中告訴我們：“一個(gè)人生命中最大的幸運，莫過(guò)于在他生命途中即在他年富力強的時(shí)候發(fā)現了自己的使命。”或許并非每一個(gè)人都有機會(huì )成為揚帆遠航的哥倫布，但那又何妨呢？人生之路綿延曲折，躊躇不前者說(shuō)，前方荊棘密布；勇者卻說(shuō)，生命的旅程，一程有一程的風(fēng)景，一程有一程的盛放。雖不能長(cháng)久彌香，與“勇”相攜，鞭策前行，也定能走一程美一程。
追求作文20
印度作家泰戈爾說(shuō)：“天地萬(wàn)物都在追求自身的獨一無(wú)二的完美。”追求需要動(dòng)力，動(dòng)力就是完美的夢(mèng)想。可見(jiàn)，人生就是行動(dòng)、斗爭和發(fā)展，因而不可能有什么固定不變的目標，人生的夢(mèng)想和追求絕不會(huì )停止不動(dòng)。
只有學(xué)會(huì )追求才能創(chuàng )造夢(mèng)想。懂得追求的人，也是懂得放棄的人，在利益面前，必須學(xué)會(huì )放棄，追求就像火柴，夢(mèng)想則是那熊熊火焰。追求就是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切，證明你是否懂得了追求，懂得了放棄，懂得了創(chuàng )造……夢(mèng)想是每個(gè)人所擁有的，它充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了活力，如精靈一般在人的大腦自由的遨游。同時(shí)它也充滿(mǎn)了人類(lèi)的自私，為實(shí)現夢(mèng)想而不擇手段。這種人是可恥的人，更確切的說(shuō)這種人根本就不配擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些能舍己為人的人。
每個(gè)人都想成功，而且每個(gè)人的目標都是不一樣的。一個(gè)人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。比如有的人想在教育戰線(xiàn)施展宏圖，有的人想在建筑行當大顯身手，有的人想在藝術(shù)屆獨占鰲頭……夢(mèng)想不是夢(mèng)，它需要我們去付諸于行動(dòng)，所以立志要如山，行道要如水。不如山，不能堅定，不如水，不能曲達。實(shí)現夢(mèng)想總會(huì )有各種困難與挫折，會(huì )給我們帶來(lái)痛苦與失望。一般人都淹沒(méi)在追求夢(mèng)想的途中，如果你因為害怕受傷害怕而放棄的話(huà)，你的夢(mèng)想就猶如一片荒原，終年雪地冰天。人類(lèi)的幸福和歡樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的是為夢(mèng)想而奮斗。
事實(shí)上是，哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地、移山倒海的夢(mèng)啊，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人;而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆奮斗激情的人、能夠改變世界、創(chuàng )造未來(lái)的人。然而，光有夢(mèng)想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。西北師范大學(xué)附中北辰班學(xué)生、“輪椅上的文學(xué)青年”劉大銘就是有一種不畏懼任何艱險，身為玻璃娃娃，卻堅強的站起來(lái)，努力不懈的完成自己的創(chuàng )作，終于黃天不負有心人，他的作品《命運之上》得到許多人的欣賞，他的精神也是現代青少年的模范……是夢(mèng)想，召喚著(zhù)他，鞭策著(zhù)他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(cháng)起來(lái)，最后功成名就，成為少年作家。由此可見(jiàn)，夢(mèng)想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。
夢(mèng)想點(diǎn)亮人生，讓自己的過(guò)得更充實(shí)!夢(mèng)想，不僅僅是堅持，更是對生命的詮釋。夢(mèng)想失去了，青春之花也便凋零了。因為夢(mèng)想是青春的光和熱。讓我們去奮斗、去追求自己的夢(mèng)想吧!
追求作文21
我是一片樹(shù)葉，我來(lái)自梧桐樹(shù)上，有人問(wèn)我：“你的追求是什么呢?”我會(huì )毫不猶豫地對問(wèn)我的人說(shuō)：“到秋天落下去為梧桐樹(shù)增肥”。
春天到了，我從樹(shù)媽媽的手臂上把頭伸了出來(lái)，幼小的我看著(zhù)五彩繽紛的世界。
夏天到了，我已經(jīng)與其它的兄弟姐妹長(cháng)成了大人，梧桐樹(shù)媽媽看著(zhù)健康的我們，笑得合不攏嘴了。
到了夏末了，一些兄妹從媽媽的懷中落了下去。我哭著(zhù)喊道：“姐姐要去哪里呀!”姐姐一臉平靜地說(shuō)，來(lái)年春天再見(jiàn)!”梧桐樹(shù)媽媽說(shuō)：“寶貝，姐姐沒(méi)事。她只是有點(diǎn)冷，到土里去睡覺(jué)了。不久，你也會(huì )去的，到來(lái)年的春天，你還會(huì )回來(lái)的，不用擔心。”我抹著(zhù)墨未干的眼淚，笑著(zhù)說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊!”
秋天過(guò)去了，冬天來(lái)臨的，我與兄弟姐妹們在梧桐樹(shù)媽媽的腳邊睡著(zhù)了，我還夢(mèng)見(jiàn)我又站在梧桐樹(shù)媽媽的手臂上眺望著(zhù)遠方呢!
一陣溫暖的風(fēng)吹醒了我，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，又看到了遠方，又看到了梧桐樹(shù)媽媽。
這就是我，一片小葉和他的追求。
追求作文22
每個(gè)人在學(xué)習生活中都有追求，有偉大的追求，有渺小的追求，有對財富的追求，有對快樂(lè )的追求。而我的追求就像一片葉子，“春夏秋冬”有著(zhù)不同的追求。
春天，葉子十分茂密，吸收著(zhù)豐富的營(yíng)養。我也剛剛邁進(jìn)小學(xué)，開(kāi)始了我的學(xué)習生涯，吸收“營(yíng)養”，努力學(xué)習。
夏天，葉子不知辛勞地為大自然工作著(zhù)，忙碌著(zhù)。一會(huì )為人們遮陽(yáng)，一會(huì )兒給人們送去清涼，一會(huì )兒為人們吸收二氧化碳，呼出新鮮的空氣。我呢，正好大學(xué)剛畢業(yè)，正是為國家做貢獻的好時(shí)機，我發(fā)憤圖強，為國家做出了一個(gè)新技術(shù)的發(fā)明，完成了我青年時(shí)期的追求。
秋天，葉落歸根，變成了大樹(shù)的肥料，好為第二年的自己做準備。而我呢，也回到了自己的家鄉，為自己的家鄉做出一些貢獻。努力了幾年，花費了些精力，功夫不負有心人，我終于把我的家鄉變成了“文明城市”，實(shí)現了我中年時(shí)期的追求。
冬天，葉子不再為大自然做貢獻，而是回到泥土里，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。我也漸漸老去，即將度過(guò)晚年，但我還有個(gè)追求，就是趁我還走得動(dòng)，周游世界。
幾個(gè)月后，我回來(lái)了，開(kāi)始在家養老，我的追求使我的一生變得有意義。
追求作文23
鮮花很美，美在擁有生命；生命很美，美。在可以期待；期待很美，美在不知道結果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時(shí)期待快樂(lè )，失。去時(shí)期待擁有。期待就像是一根桅桿，支起了生命的帆。
期待就是。坐在火車(chē)上看窗外。聽(tīng)說(shuō)。下一站有很。美的風(fēng)景，于是我伸長(cháng)脖子往前看，希望能夠穿透重重阻礙，這一刻的心情叫期待。可惜的是那邊風(fēng)景。一般，并沒(méi)有想象中的那么完美，這一刻的心情叫失望。然而火車(chē)駛過(guò)站臺，繼。續前進(jìn)，漸漸地變成了回憶。回憶又被時(shí)間沖淡了，我將開(kāi)始新的期待。
風(fēng)兒輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎？不，我想，它們流下的是幸福的淚水，因為它們在期待著(zhù)明年再次綻放。
期待是一種奮斗，她將永遠不眷顧坐享其成的人；期待是一種補償，像一雙手輕輕地縫合了遺憾；期待是一種欣慰，像一縷春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂(yōu)愁；期待是一種。幸福，她讓生命甘如清泉。
我想，向日葵是最幸福的。至少，它不為別人的幸福而幸。福，
陽(yáng)光明媚，碧海藍天，日升日落，云卷云舒，任何事物。都在期待下顯得那么美好……
低頭看看路邊的花，期待。如那美麗緋紅的鮮花。鮮花很美，美在擁有生命；生命很美，美在可以期待；期待很美，美在不知道結果。我將在未知的期待中憧憬，奮斗，追求。
追求作文24
聆聽(tīng)歷史的滄桑浮華，塵埃落定的聲響。落日斷崖，一曲愛(ài)爾蘭風(fēng)笛悠揚清透，彌漫在我靈魂的天空，聽(tīng)這婉轉的鄉曲吹落心底的淚。“汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅。”落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。曾幾何時(shí)，忘記了天涯孤旅的傷感：曾幾何時(shí)，忘記了“蒼山如海，殘陽(yáng)似血”的悲壯。
孤鶩的悲鳴在我耳邊響起，望那不倦的落霞，想這秋水也是在為我嘆息么？想我諸葛亮受劉皇叔三顧茅廬之托，定出三分天下之壯志。舌戰群儒，火燒赤壁，終于完成夢(mèng)想。哪想這夢(mèng)想的實(shí)現卻僅僅只是又一個(gè)宏圖的開(kāi)始，不想皇叔白帝托孤，我有豈不知劉禪是扶不起來(lái)的阿斗，明知這錦繡山河在他眼里只不過(guò)是笙歌艷舞。但我卻無(wú)能為力，皇叔臨終前的寄托一直印在我的腦海中，為光復漢室，我只有付萬(wàn)難于一身，頂著(zhù)艱難，窮盡智囊，鞠躬盡瘁，踏上這條不歸路。七年北伐，猶未踏入中原半步，飲馬黃河，終究南柯一夢(mèng)。一柱青煙，繚繞迂回，終于在我面前淡了，散了。或許天意如此吧，最終那七十二盞長(cháng)明燈也沒(méi)有留住我這余下的信念。但我覺(jué)不后悔，“凝鴻鷹破空長(cháng)嘯，任殘陽(yáng)淹滅西方之海，望余光點(diǎn)明歷史的長(cháng)影。”人固有一死，我為大業(yè)而亡，雖死無(wú)憾。
一曲終完，“嫩寒鎖夢(mèng)因春晚，芳氣襲人是酒香。”歷史名流至今仍存，西伯拘義里，演《周易》；孔子厄陳蔡，作《春秋》；屈原放逐著(zhù)《離騷》；左丘失明厥《國語(yǔ)》；孫子檳腳論《兵法》；不韋遷蜀傳《呂覽》。如美花眷，似水流年，這在這歷史的長(cháng)河中留下絢麗的一筆筆傳奇無(wú)時(shí)不在演繹著(zhù)冷月無(wú)雙的境界。大河上下，沃野萬(wàn)里，江山如此多嬌。我熱愛(ài)這種“冷眼向洋看世界”的高傲，追求這種“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的瀟灑，喜歡這種“雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越”的暢快。這是歷史的追求，是人生的追求，是生命的追求。偉大的夢(mèng)想在擁有了偉大的追求，確定了偉大的目標時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始。像那心中懷著(zhù)唐古拉山的游魚(yú)一樣，在激流中暢游，在云層里呼吸，即使變成了一條冰魚(yú)也雖死無(wú)憾。
曙光浮浮沉沉，夕暉明明滅滅，從多情走向多情，從尋尋覓覓走向冷冷清清，走向蒼涼沉郁，走向曉風(fēng)疏雨蕭蕭的歸來(lái)路。歷史似乎總是如菊花般清傲，像桂華般珍惜，在你徘徊之間游走，夏飛至春歸，秋流到冬盡，似乎總在情理之中，但卻又在意料之外。不過(guò)這談古論今五千年的歷史長(cháng)河卻一直都在追求著(zhù)，不管大漠孤煙也好，長(cháng)河落日也罷，他終歸有屬于自己的目標，帶著(zhù)無(wú)數的名流的夢(mèng)想一直流淌，追求。
追求作文25
近來(lái)，同學(xué)們常常談起追求，而且饒有興趣，十分活躍。
什么是追求？從字面上講，就是降孜孜求得的意思，也就是人們對其向往的目標努力實(shí)現的思想和行為，追求，能夠煥發(fā)動(dòng)力，激起行為，產(chǎn)生生命的火花，促使其付出心血。去奮斗，去拼搏，創(chuàng )造人生的價(jià)值。沒(méi)有追求的人，整日無(wú)所事事，渾渾噩噩，死氣沉沉，那將泯滅其靈魂，失去生活的意義。
古往今來(lái)，由于人生觀(guān)不同，追求也就各異。早年孫中山一心追求的是救國救民的道路，喚起民眾，推翻反動(dòng)封建統治，建立先進(jìn)發(fā)達的中國。吃苦受累，歷險犯難，一往無(wú)前，在所無(wú)辭，被譽(yù)為革命的先驅。舉世敬仰的周恩來(lái)總理，學(xué)生時(shí)代“面壁十年”，吟誦著(zhù)“大江歌罷”的激越的詩(shī)句，不畏艱險，東渡日本，尋求革命真理，為中華崛起而鞠躬盡瘁。由此看出，凡是革命志士，他們都胸懷信念，為了民族的事業(yè)和人民的利益，可以赴湯蹈火，攀山越海，不惜犧牲，死而后已。這樣的人充滿(mǎn)活力，永遠奮進(jìn)，建立了不配的業(yè)績(jì)，堪稱(chēng)光輝的楷模。
也有一些歷史的罪人，像賣(mài)國求榮的慈禧，禍國殃民的蔣介石之流，他們極端自私，唯利是圖，為了個(gè)人“君臨天下”，榮華富貴，不惜用一切殘暴和卑鄙去鎮壓和殘害人民群眾。他們逆著(zhù)歷史潮流而行，耀武揚威，不可一世，但終究成為歷史的殘渣，永遠被世人所唾罵。
我們當代少年應有什么樣的追求呢？無(wú)數革命先烈和前輩，以他們的追求給我們創(chuàng )造了社會(huì )主義幸福生活，難道我們只是去享受，而不求進(jìn)取嗎？不！我們不能忘記自己的身份，更不能忘記歷史賦予我們的責任。目前，我們的國家還比較落后，我們決不能盲目地像那些“闊少”，只追求衣著(zhù)的“華貴”和吃喝玩樂(lè )的“幸福”。那是極沒(méi)出息的！我們不應當陷入那種庸俗的泥沼。我們的追求只能是努力學(xué)習，刻苦鉆研科學(xué)文化知識，武裝頭腦，健康身心，充實(shí)本領(lǐng)，力求德智體美勞全面發(fā)展，成為合格的“四有”新人。這是振興中華的必需，是獻身祖國社會(huì )主義建設事業(yè)的使命。
追求作文26
哲人說(shuō)：“人生如同一個(gè)搖擺，每個(gè)人都在物質(zhì)與精神兩者之間搖擺不定，在物質(zhì)上吃了苦，就會(huì )在精神上尋找安慰，在精神上吃了苦，就會(huì )在物質(zhì)上尋找安慰，這兩者都沒(méi)有得到，就會(huì )在折磨中度過(guò)，或憂(yōu)憤而死。”我想，讓生活搖擺的人是忘了時(shí)光不因人們對它的留戀而駐停，悲劇也不會(huì )因為你的誠心祈禱而停止上演。如果你仍在毫無(wú)目的的在人間漫步，浪費光陰，那么最終你將會(huì )因為雨夜中的回眸封殺了你的澄明心，最終留下一道殘陽(yáng)永墜天邊。
所以，珍惜時(shí)間，努力拼搏是我們唯一的出路。
比爾·蓋茨，相信你不陌生吧！他可是個(gè)會(huì )追求的人。當他還在哈佛讀書(shū)時(shí)，他便有了個(gè)偉大的.想法，并且把這個(gè)想法推向全世界，但由于哈佛大學(xué)束縛了他，讓他無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想，于是他為了追求自己的夢(mèng)想而放棄讀哈佛。他為實(shí)現自己的夢(mèng)想，不斷追求，最終開(kāi)創(chuàng )微軟公司，建立了豐功偉績(jì)。
所以，不利的因素對于一個(gè)悲觀(guān)者來(lái)說(shuō)是個(gè)常數，但對一個(gè)勤奮者來(lái)說(shuō)又是個(gè)變數。毛澤東在《水調歌頭·重上井岡山》里寫(xiě)道：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”人類(lèi)的了不起，便在于能夠不斷的追求，不斷超越，并能夠在追求與超越中尋找到生命的真諦。
還記得“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”吧！一代越王被吳王夫差打敗后，退于會(huì )稽山上，但他卻沒(méi)有安于現狀，經(jīng)過(guò)十年的臥薪嘗膽，卑事夫差，不斷追求完美、不斷超越自身，最終一洗前恥，成就霸業(yè)，名留青史。
孟子就說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”只有那些不畏崎嶇和艱險的人，才會(huì )追求到山巔盛開(kāi)的玫瑰花，才會(huì )找到生命中閃光的珍珠，才能有所成就；而對于那些有形形色色的欲望和世俗觀(guān)念像橡皮泥一樣粘在身上，而毫無(wú)追求的人，最后那些欲望和觀(guān)念將會(huì )無(wú)限的膨脹，束縛了前進(jìn)的雙腿，減緩了追求的步伐，終將毫無(wú)所獲，平庸一生。
人生，本就是個(gè)追求的過(guò)程，自己才是追求真理的那一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對青春的辜負。”，在人生的征途中，我們必須努力追求，學(xué)會(huì )追求。
追求作文27
陳勝言“燕雀安知鴻鵠之志哉”，他一生追求，便是如雄鷹般翱翔天際，搏于云間；李白毫墨一揮，秀口輕吐半個(gè)盛唐，高聲放歌“呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁”，他一生追求便是游樂(lè )山水忘我間，鼎立詩(shī)壇；陸游病榻仍心系家園，位卑未敢忘國憂(yōu)，嘔心泣血吟唱著(zhù)“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，他一生追求便是他朝思暮念的國能安定統一。而我，行于光影陸離的斑駁中，如塵埃一粟，不求似孔明聞達于諸侯，不望如星辰熠熠生輝，求只求父母安然靜好，望只望父母一生姝寧。
阮弦箏箏日暮微黃昏，時(shí)光之水輕籠漫過(guò)夕陽(yáng)。塵世如一方明鏡，清晰了鏡中人模樣，也折射出歲月帷幕下流連華彩的的過(guò)往，得失便已了然。
從呱呱墜地的那一刻，父母便給予了我生命，他們是第一個(gè)把我抱在懷里，滿(mǎn)心喜悅想要傾其所有給予我安穩的人。他們沒(méi)有賦予我姣好的容顏和絕世才華，但他們教我懂得了人生是需要自己努力奔走的道理，這是一份比姣好容顏與傾世才華還要珍貴百倍的。他們沒(méi)有給我全世界，但他們卻窮其半生，傾其所有，把他們的世界全都給了我。
如今我17歲，父母陪我走了17年的路，看了17年的風(fēng)景——從兒時(shí)的步履維艱，到如今的的步伐矯健；從兒時(shí)的咿咿學(xué)語(yǔ)，到如今的侃侃而談；從兒時(shí)的幼稚無(wú)知，到如今的明事通理。而他們卻在荏苒時(shí)光中，青絲換白發(fā)，是父母賦予了我流蘇錦年。我想他們定是天使，即使沒(méi)有身披華光異彩的羽翼，卻贈予我一世花開(kāi)。
一席墨色煙雨暈染，裊裊炊煙也隨風(fēng)，過(guò)眼云煙般縈繞。年少如浮塵，湮滅于滾滾紅塵，而記憶卻如光影，虛妄卻又僅存于腦海念念不忘。仍記得年少，幼時(shí)無(wú)知卻心比天高，輕而易舉將尖銳的話(huà)吐出，最后爭吵到無(wú)語(yǔ)，沉默在氤氳空氣里經(jīng)久不散。我開(kāi)始哭的歇斯底里，打破了這份微妙的尷尬。母親卻一直未離去，她輕輕拭去我面頰上劃過(guò)的淚滴，嘴里不住的小聲呢喃。那天，她說(shuō)，她只想要我好，是的，“可憐天下父母心”，父母只是單純的希望兒女能夠好。但我卻如此摒棄，視為洪水猛獸，躲避著(zhù)，厭煩著(zhù)，我看到母親的淚像斷了線(xiàn)的珠子，綴連著(zhù)不停往下掉，一滴一滴，仿佛要將我身心浸透。
縱然我曾贈與了他們多少空歡喜，縱然我曾有多少次把最壞的脾氣給了這最?lèi)?ài)我的人，可是他們從不曾抱怨，依舊待我如初，寵我如小孩，即使他們曾不知在夜里嘆息過(guò)多少回。
我曾一路跌跌撞撞踉踉蹌蹌誓死要憑自年少一腔孤勇走遍千山萬(wàn)水，卻在回望間偶然瞥見(jiàn)父母早已染了鬢角、白了發(fā)梢，明白時(shí)光催人老，才想要陪在父母身邊現世安穩，久伴不離讓其歡喜。
萬(wàn)境繁華不過(guò)空幻假象，鶯歌燕舞只許春暖花開(kāi)。我愿追求終有所現，父母安好，如月光照入盈然的海，任歲月波濤洶涌，終不能止。
追求作文28
當大多數人們都在調查問(wèn)卷上寫(xiě)下，想找一個(gè)能實(shí)現抱負、施展才干或專(zhuān)業(yè)對口等工作時(shí)，你是否注意到了那角落里的9%？請不要說(shuō)他們沒(méi)有雄心，不為自己的未來(lái)著(zhù)想。這只是一些人對自由生活的向往和追求，又有什么錯呢？
在追求中享受自然、品味人生。結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧的陶淵明，恐怕是這類(lèi)人的代表吧？厭惡官場(chǎng)的明爭暗斗與爾虞我詐，不為五斗米而向鄉里小兒折腰的淵明，毅然退出江湖，安居在南山腳下。從此，每天種地、犁田、飲酒、采菊、觀(guān)景、寫(xiě)詩(shī)，好不恬然。而正是因為這種心境使然，他才能在文學(xué)方面豐富和發(fā)展了山水田園詩(shī)，享受自然、品味人生的同時(shí)，也為后人留下了許多珍貴的名篇佳作。人們都有一顆向往安謐、恬然的心，只是在這喧囂塵世，不得不封閉起來(lái)，為何不做一回淵明，盡情追求這只有曠世的自由呢？
在追求中享受自由、愛(ài)我所愛(ài)。嵇康、向秀、劉玲、嵇康等人，他們是晉代的才子—“竹林七賢”，也是享譽(yù)天下的名人，更是自由的追求者。而其中尤以嵇康為最。善于作詩(shī)彈琴的他，最終在司馬王朝的壓迫和無(wú)奈下，也無(wú)反顧地走向了山林。無(wú)事時(shí)，便與同伴飲酒賦詩(shī)；拮據時(shí)，便與向秀一起在溪邊打鐵換取錢(qián)物。這樣的生活，難道不正好？若是嵇康出山，司馬氏王朝也可能更加強盛，他也可能因此被人們傳頌。可他沒(méi)有加盟司馬氏集團。哪怕是司馬王超以死相逼，他仍是搖了搖頭，提筆寫(xiě)下了《與山巨源絕交書(shū)》，筆鋒遒勁，象征了他的錚錚鐵骨，而那飄逸的長(cháng)發(fā)，不也正表明他對仕途的不屑，對我行我素的自由人生狂熱？
在追求中袒露率性、真實(shí)自己。每個(gè)人都曾追求過(guò)自由，但因為種種緣由，最終便像山濤一樣放棄了。沒(méi)有人能夠說(shuō)什么，這只是不同人的走不同路而已。有時(shí)，甚至是一種無(wú)奈的選擇。人生一輩子，哪怕在這世上出了吃穿住行外，還要有點(diǎn)追求，哪怕是一無(wú)所成，也要豐富自己的內心，升華了自己的靈魂，哪怕將要面對死亡，像嵇康那樣，做一回真實(shí)的自己又何妨？事業(yè)的成功與人生的充實(shí)，有時(shí)不代表萬(wàn)貫豪財，甚至是萬(wàn)人之上的地位，而是讓自己感覺(jué)活得精神的充實(shí)與真切，在人世沒(méi)有白走一遭。
很喜歡一部電視劇中的一個(gè)人：蕭劍江山詩(shī)酒茶。不是因為愛(ài)海，而是他的心境。夕陽(yáng)西下，獨自坐在山間，在落日余暉的映襯下，吹一曲洞簫，品一盞香茗，望著(zhù)黃葉落地，倦鳥(niǎo)歸巢，恬然而愜意，想自由，而又過(guò)著(zhù)自由自在的生活，做一會(huì )率性真實(shí)的自我，有何不好呢？學(xué)一學(xué)蘇老夫子吧，“且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華。”
追求作文29
在陳南所著(zhù)的《談人生》有這樣一段論述，就是關(guān)于什么是理想職業(yè)的調查。什么是理想的職業(yè)？大部分人選擇的是要實(shí)現自己的抱負，施展才干，一展宏圖。而僅僅想要安定清閑工作的人占少數。這項調查報告告訴我們：安于現狀的人是不會(huì )有所作為的，為夢(mèng)想而拼搏的人，才能實(shí)現人生的價(jià)值。
追求夢(mèng)想，才能成就精彩。人，總該為夢(mèng)想做點(diǎn)什么，或追求點(diǎn)什么，一生才能有所作為。文章是80后男演員中第一個(gè)大眾電影百花獎的得主，在眾多影視劇塑造了一個(gè)個(gè)深受觀(guān)眾喜愛(ài)的鮮明的形象。有人說(shuō)，他是一個(gè)很幸運的演員，演藝道路順暢無(wú)比，所以才會(huì )有今天的這樣的成就。其實(shí)不然，世界上沒(méi)有隨隨便便就可以成功的，文章深深明白這一點(diǎn)。為了拍戲，不會(huì )游泳的他背著(zhù)巨型配重下水，在上岸時(shí)被配重纏繞，差點(diǎn)溺水而死。一次水下訓練，由于水壓過(guò)大導致他耳膜穿孔，高燒了七天。從這些努力來(lái)看，文章的成功，是他執著(zhù)追求夢(mèng)想的結果。因為，只要這樣拼搏努力的人生，才能創(chuàng )造輝煌，讓人生更加精彩。
追求夢(mèng)想，才能實(shí)現價(jià)值。人生只有在追求中，才能實(shí)現理想；只有在追求中，才能實(shí)現自我價(jià)值。在2008年《唱響奧運》的舞臺上，一位20歲的小伙子劉偉，帶著(zhù)空空袖管，用腳趾談著(zhù)動(dòng)人的鋼琴曲，讓世界上所有的人都見(jiàn)證了他的堅毅與美麗。他曾經(jīng)夢(mèng)想成為一流的音樂(lè )創(chuàng )作人，卻因意外觸電，失去了雙臂，從那以后，他每天堅持練習用腳演奏，成功地挑戰了吉尼斯世界記錄，成為世界用腳打字最快的人，并在不到兩年的時(shí)間里，用腳彈鋼琴達到正常人七級的水平。當別人問(wèn)他為何能夠做到時(shí)，他說(shuō)：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊去死，要么精彩地活著(zhù)。”他在用自己的靈魂和和生命演藝自己的人生。正像劉偉這樣，選擇自己的夢(mèng)想作為人生的目標，并將其變?yōu)楝F實(shí)，人生的航船才能達到彼岸。
安于現狀，青春黯然神傷。安定、清閑的生活固然是好的，但是如果一個(gè)人僅僅為了維持現狀，那么，其人生便會(huì )大打折扣；如果僅以經(jīng)濟價(jià)值和功利眼光去衡量世上的一切，那么這個(gè)社會(huì )便不會(huì )有任何的希望。公務(wù)人員考試成為名副其實(shí)的“萬(wàn)人坑”，在“國考熱”的背后，我們看到的是人們扭曲的價(jià)值觀(guān)，高燒不退，大學(xué)生成為一如既往的主力軍。究其原因，恐怕“編制”的招牌發(fā)揮了決定性的作用。一個(gè)國家的青年群體，如果普遍缺乏開(kāi)拓的激情、有個(gè)性的夢(mèng)想，甚至“敢拿青春賭明天”的冒險精神，而一味地安于現狀，但求穩定的話(huà)，那么只可國家恐怕很難擁有令人稱(chēng)道的創(chuàng )造力和競爭力。這樣的價(jià)值觀(guān)，只能讓人的青春黯然失色，甚至會(huì )讓一個(gè)國家失去明天。
每一個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的人都是自己的代言人，讓我們重新燃起追夢(mèng)的激情，展現多彩的青春，成就精彩的人生吧，成就一個(gè)追求最高境界而有所作為的人。
追求作文30
追求中的追，即奔跑，去為了它而追逐去得到它，求，即渴望，對于某一種事物的渴求與期盼。總而言之，追求，即一種最高的思想境界，為了某物而努力去追尋，這就是追求。
人生就如一條崎嶇的小路，在這條路上，沒(méi)有出租車(chē)，沒(méi)有飛機，沒(méi)有火車(chē)，也沒(méi)有地鐵，它需要的是你一步一個(gè)腳印的走下去，直至終點(diǎn)，在這上面，布滿(mǎn)了機關(guān)陷阱，一不小心，也許你會(huì )“中招”，所以對我們來(lái)說(shuō)，擁有沖破人生路上各種障礙的能力，是我們所追求的。
正如著(zhù)名作家余光中所寫(xiě)得“小時(shí)候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。”也許小時(shí)的你，曾對糖果有一種獨特的喜愛(ài)，甚至到了愛(ài)不釋手的地位，渴望身邊擁有許多的糖，這就是追求，追求著(zhù)能夠擁有全世界最多的糖，在你傷心無(wú)聊時(shí)，你都可以吃一顆糖，將甜蜜藏在心中。
追求，還可以像看到許多漂亮帥氣的哥哥姐姐一樣，你渴望擁有他們那么漂亮的臉蛋，白嫩的皮膚，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，永遠被人羨慕的目光，這也是一種你心靈的追求，你會(huì )為了它而不斷努力，但卻永遠不會(huì )丟失自己的尊嚴，不會(huì )失去自己的人格。
追求，它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而改變，小時(shí)候，我追求的事每天上學(xué)途中能夠不摔跤，不會(huì )讓人嘲笑，被別人開(kāi)玩笑。初一時(shí)，我追求的是能夠像初三的成績(jì)好的哥哥姐姐們一樣，在擁有好的成績(jì)的同時(shí)，也擁有好的品格，擁有讓人羨慕的目光以及無(wú)限光榮的獎狀和表彰。初二后，我追求的不再是榮譽(yù)，而是能夠平常的生活著(zhù);能夠每天快樂(lè )的學(xué)習，與朋友們快樂(lè )的生活在一起，從不鬧僵。初三后，我追求的事考一個(gè)好的高中，對于自己以后的人生有一個(gè)很好的規劃，而不是因為初中的懵懂而使高中那時(shí)的我后悔，所以，追求不是空穴來(lái)風(fēng)，它也是會(huì )隨時(shí)間的推移而潛移默化的改變著(zhù)的。
追求，它會(huì )在每個(gè)人的心中種下不同的種子。成績(jì)優(yōu)異的人追求的是以后能考上好的學(xué)校，成為班級的“尖子生，”得到老師的表演與喜愛(ài)，在同學(xué)中樹(shù)立良好的形象，愛(ài)好吃的人的追求是每天能夠吃自己喜歡吃的，好吃的，美味的，而且每天都能吃的飽飽的，愛(ài)好睡的人的追求是有時(shí)間讓自己睡上24小時(shí)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有人打擾，這也是一種所謂的快活。
追求，不只是一個(gè)代名詞，她具有一種深刻的含義它會(huì )讓人為之奮斗，它會(huì )讓人充滿(mǎn)力量，他會(huì )讓人在遇到困難是依舊勇往直前，因為擁有“追求”的人相信，風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹，“追求”之后更易獲得成功!
追求作文31
“淅瀝，淅瀝。”雨季，我們在空闊的舞蹈教室里，對著(zhù)猜不透的平面鏡，糾正每一個(gè)舞姿，從腳尖到腳背，從腳踝到關(guān)節，老師都要求完美。從走到跳，從跳到跑；從趴到跪，從跪到站，每一個(gè)動(dòng)作，老師都要求整齊。“我們不是專(zhuān)業(yè)演員，但我們要盡力！像她們一樣，力求完美。”因為舞蹈老師的這句話(huà)，我拖著(zhù)幾乎快要斷裂的腳掌，依然刻苦練習。一步又一步，高高的踮起腳尖，從教室的這頭走向那頭；因為舞蹈老師的這句話(huà)，我挺著(zhù)滿(mǎn)是青傷的膝蓋，依然努力的練習每一次跳躍，每一次跪地；因為舞蹈老師的這句話(huà)，我拖著(zhù)疲憊不堪的身體，依然盡情的投入音樂(lè )，忘情的舞動(dòng)身體，不斷的尋找感覺(jué)……“藍藍，找八點(diǎn)！”我喜歡舞蹈老師這樣親切的呼喚我，因為那是一種逝去了就無(wú)法復回的感受，那是淘氣的標志，是青春的象征……“舞蹈，是身體與空氣的對話(huà)。”我許久，許久，思考著(zhù)這句話(huà)……
“淅瀝，淅瀝。”雨季，我們躲在空闊的小劇場(chǎng)啃包子，藏在無(wú)人的琴房彈琴。一首“夢(mèng)中的婚禮”曾牽動(dòng)著(zhù)多少人的心啊！我的指尖輕輕劃過(guò)黑白琴鍵時(shí)，我們一起沉浸其中，因為那是我們最有趣的游戲。老師匆忙的拿來(lái)點(diǎn)心，又一天的夜課隨之告終。我們啃著(zhù)包子，盡情的談笑，利用僅有的空閑，盡情的談笑！每一張臉上都掛著(zhù)微笑，每一個(gè)人都不提及憂(yōu)傷，盡管在寂靜的夜里，我們還得挑燈夜讀，趕做落下的作業(yè)……
“淅瀝，淅瀝。”雨季，我們把飛揚的青春灑向舞臺。那一刻，好似沒(méi)有觀(guān)眾，僅僅是我們彼此間心靈的對話(huà)。任何人都無(wú)法了解這個(gè)過(guò)程，也沒(méi)有任何人，比我們更加理解這支舞蹈，站在臺上的，那是我們，伴者淅瀝的雨聲，揮灑無(wú)盡的青春！那一刻，走下舞臺的那一刻，我們都清楚的明白那意味著(zhù)什么，但卻都用“回家”這個(gè)詞來(lái)逃避，因為我們害怕面對……
淅瀝，淅瀝……
下一個(gè)雨季，我們又將走向何方？
校慶啊，伴著(zhù)雨季攜來(lái)的一場(chǎng)濃霧，隨著(zhù)太陽(yáng)的升起，已經(jīng)漸漸散去。但我們曾在其中摸索，磕磕碰碰，失去了許多，也領(lǐng)悟了許多。老師追求完美的境界時(shí)刻激勵著(zhù)我?jiàn)^進(jìn)。我們的學(xué)習又何嘗不是這樣？我們不是天才，但至少能像他們一樣勤奮，追求完美，是我們的終極目標。人的一生，也正是如此，我們可以不完美，但我們努力！
校慶，在我青春的畫(huà)冊里留下了無(wú)比燦爛的色彩，猶如一道“七色彩紅”永遠高懸在“心空”！——后記
追求作文32
也許是走路走累了，于是就希望擁有一輛屬于自己的小車(chē)以車(chē)代步；也許是聽(tīng)到家人、朋友因病痛而呻吟，于是就希望做一名“白衣天使”與死神爭奪生命；也許是看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空飛得很自由，于是就希望自己也有一雙美麗的翅膀，翱翔在藍天下。
為了夢(mèng)想，有人做出了“懸梁刺股”的驚世之舉；為了夢(mèng)想，有人鑄就了“囊螢映雪”的千古美談。
張擇端用畢生的心血畫(huà)出了《清明上河圖》，也許他的夢(mèng)想就是在清明時(shí)節無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地到河邊去游一游。可惜，我不是畫(huà)家——我不能用畫(huà)筆將我的夢(mèng)想畫(huà)在雪白的畫(huà)布上。
貝多芬憑借他那驚人的毅力，用心靈譜寫(xiě)了《命運交響曲》，也許他的夢(mèng)想就是追逐那跳躍的旋律。可惜我不是音樂(lè )家——我不能用美麗的音符譜出夢(mèng)想的節奏。
魯迅選擇了棄醫從文，“吶喊”過(guò)，也“彷徨”過(guò)，也許是因為他為了完成一個(gè)偉大的夢(mèng)想——救國民于水火之中。可惜，我不是作家——我不能用優(yōu)美的文字給夢(mèng)想做出一個(gè)完美的詮釋。
我只能說(shuō)，夢(mèng)想需要追求。
我不敢說(shuō)怎樣去追求夢(mèng)想，但是我知道夢(mèng)想的實(shí)現需要不折不撓的戰斗力，需要勇往直前的拼搏力，更需要屢敗屢戰的堅韌力。我相信，有了追求夢(mèng)想的力量，即使狂風(fēng)驟雨也不會(huì )倒下，即使是黃沙漫天也不會(huì )迷失方向。
雖然有過(guò)淚也有過(guò)痛，但是在多少年以后，我們站在勝利的彼岸時(shí)，才發(fā)現我們在夢(mèng)想的追求中，留下的淚水早已化作了晶瑩的琥珀——閃閃發(fā)光。
追求作文33
想想今天就要報名了，從昨天開(kāi)始我就激動(dòng)興奮的睡不著(zhù)覺(jué)，可是太陽(yáng)和月亮交錯的時(shí)候，我卻微微的感到有一些緊張---緊張老師是怎么樣的呢、要跟我度過(guò)三年初中時(shí)光的同學(xué)們是怎么樣的呢..........想了又想心里去又有了一種莫名的期待。
也就這樣我伴著(zhù)漫長(cháng)的時(shí)間和莫名的期待來(lái)到學(xué)校。啊，啊，順昌一中真的是人山人海呀，仔細的眺望過(guò)去都分不清誰(shuí)是誰(shuí)呢？也就是這樣的場(chǎng)面使我時(shí)不時(shí)的覺(jué)的這個(gè)場(chǎng)面也將會(huì )預示著(zhù)我往后人生的迷茫，小時(shí)候的夢(mèng)想將會(huì )在這個(gè)岔道口上不知所措，將會(huì )在這里被埋沒(méi)，時(shí)間飛快的跑著(zhù)甚至讓我覺(jué)的這里真的好陌生呀！往常熟悉的面孔將會(huì )在這里變得好陌生呀，教室門(mén)隨著(zhù)手的推動(dòng)緩緩的被打開(kāi)了，里面的每一點(diǎn)每一滴都讓我感到就像一張似乎從沒(méi)觸摸過(guò)的白紙一樣，那般的不熟悉呀，在這里的同學(xué)都沒(méi)有一個(gè)是我非常熟悉的，有的是我往常只有一些語(yǔ)言交談的同學(xué)，有的甚至只是初次碰面。記得古代有一個(gè)形容友誼深厚的成語(yǔ)一見(jiàn)如故，初次見(jiàn)面就像是好朋友一樣有著(zhù)經(jīng)常見(jiàn)面的感覺(jué)將會(huì )產(chǎn)生往后莫大的深情厚誼呀，可是我眼睛里的每一個(gè)人都沒(méi)有著(zhù)讓我有一見(jiàn)如故的感覺(jué)，沒(méi)有想當好朋友的沖動(dòng)，也許往后的深情厚誼也是需要雨水的灌溉與栽培吧，也許往后我與他們也只能當有片面語(yǔ)言交談的一般朋友罷了。
但是，就算這里再怎么不熟悉再怎么陌生，我也只能認命吧（記住我這種認命并不是向老天爺屈服，把我至始至終的夢(mèng)想與追求都在這一刻停止和放棄）因為我又不是神仙沒(méi)有特殊的能力把那些同學(xué)和老師全都更改，那些的老師和同學(xué)也一味的成了定局永遠也無(wú)法更改，但是這種陌生和不熟悉卻讓我對我的夢(mèng)想和追求更加的執著(zhù)和肯定，為了我的夢(mèng)想和對人生的追求就算這里我再怎么陌生我都要適應，只有適應了我才能追求我的夢(mèng)想，也才能為了我的夢(mèng)想而好好學(xué)習，因為這正是一個(gè)新的起點(diǎn)，在這個(gè)新的起點(diǎn)上為了我至始至終的夢(mèng)想從新出發(fā)努力奮斗。
追求作文34
人總有一種想要得到滿(mǎn)足的屬性，這就是人們常說(shuō)的“迫求”，它能使人們向不同的方向發(fā)展，這便形成了一個(gè)多姿多采的社會(huì )。人的素質(zhì)有好壞之分，品德有高尚、鄙陋之別，這恐怕都是由于他們所“求”不同的緣故吧。那么我們這一代應追求什么?怎樣去追求呢?
春秋戰國時(shí)期，越王勾踐“臥薪嘗膽”的故事大家，一定很熟悉！勾踐立志洗雪國恥，勵精圖治，終于成為“春秋五霸”名，此之謂“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。
如果說(shuō)勾踐的志向只是古代以求“復國”的話(huà)，那么，當代杰出的“追求者”
又是怎樣的形象呢?南疆勇士們的形象不正是最好的回答嗎?一個(gè)從前線(xiàn)回來(lái)的幸存者說(shuō):“我們班的哥兒們用自己的身體滾出了一條一點(diǎn)六米寬的通道，大部隊就是從這條通道上沖上去的！”他說(shuō)得是那樣的平靜，好象在講述一個(gè)與他無(wú)關(guān)的故事，難道他們不留戀人生？難道他們不懂得“愛(ài)”？不！他們有更高的迫求，否則我們最可愛(ài)的人怎么能做出這驚人心魄的偉業(yè)來(lái)呢?他們對祖國母親的安全，對億萬(wàn)人民的幸福執著(zhù)地追求著(zhù)，正如小草對春風(fēng)，江河對海洋的深情一樣。這種最誠摯的信念，使他們置生命于不顧，浴血奮戰在沙場(chǎng)，他們甘愿與死神為鄰，讓青春和生命在那戰火紛飛的土地上綻放出絢麗的花朵。他們追求的，他們信仰的不正在點(diǎn)燃我們這一代同齡人對有價(jià)值人生向往的火焰嗎?
有所“追求”，必能為之勇往直前，直至成為“千古風(fēng)流人物，然而，從“迫求”到“成功”，卻是一條異常艱辛的路。在我們周?chē)睬危簧偃诵貞汛笾荆D苦奮斗，想成為科學(xué)家的拼命做實(shí)驗，想成為文學(xué)家的拚命寫(xiě)作……但一旦遭受到挫折就失望喪氣，繼而頓足捶胸，理想在“迫求”中泯滅了，生活失去了動(dòng)力。這里讓我們再看看另一個(gè)事例吧，1986年美國航天飛機“挑戰者”號，在發(fā)射升空72秒鐘后發(fā)生爆炸墜毀的慘劇，此事想大家還記憶猶新。為了登上月球，美國科學(xué)家進(jìn)行了不懈的努力，這次慘敗無(wú)疑對關(guān)國宇航事業(yè)是一個(gè)沉重的打擊，但是美國人民滿(mǎn)懷著(zhù)征服太空的期望，并沒(méi)有中止航天書(shū)行和放棄宇宙探索，熱烈的期望使挫拆、打擊和死亡化成信心和勇氣。許多美國女教師決心繼承麥考莉夫女士的遺志，重上航天飛機。面對他們，我們有哪些想法呢?有了期待、追求就有了希望和力量，即使在最艱難困苦的時(shí)候，也能感覺(jué)到幸福歡樂(lè )。
追求作文35
走在成長(cháng)的路上，我們有很多期盼：期盼前路順暢，期盼快快長(cháng)大，期盼陽(yáng)光雨露，期盼光環(huán)四射。走在成長(cháng)的路上，我們會(huì )經(jīng)歷種種考驗：為一次挫折而耿耿于懷，為成績(jì)不理想而悵惘苦惱，為一時(shí)失意而痛哭流涕。走在成長(cháng)的路上，快了與痛苦都將化為天空中的繁星，點(diǎn)綴我們的人生，唯有追求長(cháng)伴于我們左右，陪我們一路走來(lái)，陪我們成長(cháng)。
正是源于對足球的追求，貝克漢姆才能憑借著(zhù)一只簡(jiǎn)陋不堪的破輪胎，練成了為人稱(chēng)贊的長(cháng)傳絕技。對于任何人來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)破輪胎都不是難事。貝克漢姆之所以能用它練出超一流的腳法，并不是因為破輪胎中有什么奧秘，而是因為貝克漢姆對足球的熱愛(ài)，是因為他堅持不懈的追求。這種追求促使他不停踢，不停射門(mén)。這種追求使他獲得成功。
曾經(jīng)有一位拳擊手，有一次參加比賽。賽前，他得知他的對手是幾年前打敗他的一位拳擊手。頓時(shí)，他完全失去了比賽的信心。教練得知后拿出一幅拳套，對他說(shuō)：“這是你的拳套。”他一看，是一幅很小的拳套，是小孩子用的拳套，這是你十年前還是一個(gè)小孩子的時(shí)候用的拳套。“十年過(guò)去了，十年后的你因為不斷追求而強大，再也戴不了小手套。同樣，幾年前，那個(gè)拳擊手打敗了你，他打敗的是幾年前的你。而現在，你再也不是幾年前的你了，而是一個(gè)更強大的你。”聽(tīng)了教練的話(huà)，他重拾了比賽的信心，并贏(yíng)得了比賽。
貝克漢姆因為追求成為了受人矚目的球星，拳擊手因為追求強大，戰勝了心魔，戰勝了曾經(jīng)的對手。有了追求才有夢(mèng)想的偉大；有了追求，就有了奮斗的力量；有了追求，才能讓夢(mèng)想之花永不凋零。
夢(mèng)想之花的綻放需要追求汗水的澆灌，沒(méi)有追求的陪伴難見(jiàn)彩虹的絢爛。讓追求伴隨我們的一生，讓追求永恒。
追求作文36
一個(gè)人的生活就像一條長(cháng)長(cháng)的河流，急流和慢流；像一幅畫(huà)，冰冷的顏色和溫暖的顏色；像一首音樂(lè )，低沉而高聳；像史詩(shī)般的痛苦和悲傷。隨著(zhù)長(cháng)河的追求，奔騰的畫(huà)卷剛剛開(kāi)始，音樂(lè )的最精彩的部分史詩(shī)仍在寫(xiě)中。在追求我們的勇氣之后，我們繼續戰斗。
街上拿著(zhù)一個(gè)破碗，向人們要錢(qián)。這是追求嗎？不，這是乞討。商店指著(zhù)變形金剛，問(wèn)爸爸媽媽哭著(zhù)要它。這是追求嗎？不，這是強烈的要求。由于工作不嚴重，公司被老板解雇了。讓老板原諒自己。這是追求嗎？不，這是哀求。為了到達他們想要的目的地，小魚(yú)突破了許多困難；小羊給人類(lèi)
司馬遷說(shuō)：人是固有的死亡，比泰山更重要或更輕。就像一條小魚(yú)，它克服了許多困難，追求它的死亡。人也是如此。如果你有追求和渴望，你的生活將充滿(mǎn)價(jià)值和意義。著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一生都在追求科學(xué)。在科學(xué)研究中，它甚至每月1000美元的書(shū)簽。他說(shuō)他只追求科學(xué)，直到生命結束。他也這么做，所以他對追求完美的財富給予了完美的詮釋?zhuān)M管他也有阻礙。我們的青少年是洶涌的長(cháng)河的源頭。我們正處于追求和享受的黃金時(shí)代。讓我們一起享受追求吧。
追求作文37
追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們在人生的道路上更加踏實(shí)的走下去，在我們遇到困難時(shí)，它可以告訴我更加堅強。
有一種鳥(niǎo)叫做荊棘鳥(niǎo)，它從生下來(lái)就有一個(gè)理想，飛到荊棘叢最高的一個(gè)枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動(dòng)，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥(niǎo)。雖然，這一理想實(shí)在讓人無(wú)法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠嗎？
古有精衛鳥(niǎo)，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛填海的傳說(shuō)，也是執著(zhù)于人生目標的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠應該堅守執著(zhù)，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執著(zhù)的本身，就是一種人生的大收獲。
貝多芬從小就生在了一個(gè)貧窮的家庭里，但他非常熱愛(ài)音樂(lè )，于是他便在閑暇時(shí)光彈奏音樂(lè )，長(cháng)大后，貝多芬果然成為了音樂(lè )家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聾了，這對音樂(lè )家而言是多么可怕 的一件事啊，但他的理想：創(chuàng )作出第九交響樂(lè )曲，還沒(méi)實(shí)現呢，他為了追求這一理想，用嘴叨著(zhù)木棒碰著(zhù)琴鍵來(lái)感覺(jué)聲音，為了追求，他付出了巨大的努力，終于，第九交響曲問(wèn)世了。
追求可以使自己不再向困難低頭，追求時(shí)時(shí)刻刻地會(huì )提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧！
追求作文38
很漂亮，是我對《瓦爾登湖》的第一印象。的確，封面很漂亮：一棵倒下的樹(shù)，承受著(zhù)一個(gè)人的重量，一只粗糙的小木筏，停在那個(gè)人的身旁。那黑色的身影，立于天地之間，四周有點(diǎn)兒空曠，人影被綠色包圍，顯得有些孤獨，讓人覺(jué)得：天太大了，地太廣了，天地之間，太空了。封面帶一種油畫(huà)特有的優(yōu)雅，連小木筏投下的陰影，也顯出簡(jiǎn)約的韻致。
請原諒我，將一本好書(shū)擱置了三年。但好像又不是我的錯——你能指望一個(gè)年僅八歲的孩子讀懂一本類(lèi)似《沉思錄》的書(shū)嗎？答案是否定的。所以，我做出的選擇是明智的。打個(gè)比方吧，你認為空腹喝酸奶和吃了半片面包再喝有區別嗎？自然是有的。于是，我成為了那個(gè)吃了面包再喝牛奶的人。11歲時(shí)，我認真拜讀了這本書(shū)，書(shū)中內容深奧、富含哲理。人們都說(shuō)：“讀《瓦爾登湖》就是為生活做減法，為思想做加法。”
作者亨利·大衛·梭羅16歲時(shí)就進(jìn)入哈佛大學(xué)就學(xué)。這個(gè)天資聰穎的美國人，并沒(méi)有成為富豪巨賈、男爵名流，而是擺脫了城市的煩擾，隱居于瓦爾登湖湖畔。在這里，他體會(huì )到了大自然的奇妙。
書(shū)中，梭羅記錄了他的生活支出，總共是28塊1毛2分5。雖然這是一個(gè)流水賬，但讀起來(lái)卻像一首詩(shī)。
梭羅在結束語(yǔ)中說(shuō)：“不要給我愛(ài)情，不要給我金錢(qián)，也不要給我名譽(yù)，給我真理吧。”梭羅知道什么是有用的，什么是華而不實(shí)的，他從不會(huì )為了名利而迷失自我。
梭羅在書(shū)中為我們講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)追求完美的藝術(shù)家，有一天他想做一根手杖，他堅定而又虔誠。最后當手杖完成時(shí)，他突然輝煌無(wú)比，成了梵天世界最美的一件作品。
做好一件事——這就是梭羅告訴我們的。專(zhuān)心致志于你所做的事，不要受到凡俗干擾。一輩子也許就是一件事，你要把這件事做好卻很難。因為我們常常活在別人的眼里，只關(guān)心別人的看法，不懂得活出自我，活出精彩，活出快樂(lè )。所以，我們常常像行尸走肉，沒(méi)有為自己活出生命的樂(lè )趣，反倒像是為別人而活。
瓦爾登湖，梭羅的湖，它永遠是寧靜的，讓人不忍心打擾這難得的寧靜。
追求作文39
追求，是人特有的品質(zhì)。追求，更是才智的源泉。
追求是我們透視人生的眼睛，追求是我們奮進(jìn)的力量。沒(méi)有追求的人生，是沒(méi)有意義的人生。
沒(méi)有理想、沒(méi)有追求的生命是暗淡無(wú)光的。追求可以讓生命大放異彩，生命會(huì )在追求中閃光！追求者的征程是曲折而漫長(cháng)的。但只要追著(zhù)河流走到底，終能見(jiàn)到大海。
空虛無(wú)聊的日子是可以銷(xiāo)蝕生命的，無(wú)所事事的時(shí)光叫人焦躁心煩，沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，沒(méi)有期盼，人生就如茫茫沙漠，寂寞、蒼涼、空蕩……
人生有追求，感覺(jué)陽(yáng)光明媚，光陰短暫，惜時(shí)如金，走路腳步輕快，像是要和誰(shuí)比賽。努力追趕，盡心拼搏，頗費周折，心情也坦然。可以等待，有所期盼，心中有明燈照亮，不會(huì )迷失人生的方向。只要有夢(mèng)想，只要努力追求，就感覺(jué)自己很有希望，就有前進(jìn)的動(dòng)力！
曾看過(guò)“共同關(guān)注”里有一位百歲老人，他要打破世界百歲老人吉尼斯百米紀錄。為了這個(gè)夙愿，他感覺(jué)自己年輕了二十歲。他刻苦鍛煉，那種不認輸頑強拼搏的追求的精神是十分令人感動(dòng)、欽佩的！
在平凡的日常事務(wù)中給自己開(kāi)創(chuàng )一片芳草地，悄悄地、默默地用汗水去耕耘，如生活中美麗的浪花閃爍，那可以期待的目標就如人生的燈塔在照耀！為了這個(gè)追求，為了這個(gè)夢(mèng)想，時(shí)光不會(huì )虛度，空耗，閑雜瑣亂不會(huì )把你浸染、騷擾。你也不會(huì )為那些無(wú)聊的麻將撲克喪失意志。有了追求，你忙著(zhù)努力，忙著(zhù)拼搏，心胸開(kāi)闊了，目標遠大了，志氣高漲，要飛跑著(zhù)奔向遠方，把自己身邊的亂麻斬斷！把羈絆自己的荊棘踏倒，像一位拓荒者，像在那崎嶇小路上攀登高峰，不怕艱難，不畏艱險，不留戀野花、小草，為了更高的目標前進(jìn)再前進(jìn)！
人活著(zhù)，內心充滿(mǎn)了向往，渾身洋溢著(zhù)力量，就把自身的彈簧發(fā)揮到極致，到頭來(lái)，也不枉活一世，也不遺憾人生的蒼白灰暗。只會(huì )感覺(jué)到“人生苦短，再留我芳華！”不由得會(huì )倍加珍惜一切！爭分奪秒，珍惜美好的光陰，努力再努力！
追求作文40
那日走進(jìn)竹林，眼前翠竹的綠意與挺拔讓我感受到生命的契機，我的心中涌起一種情感，想起了鄭板橋筆下“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的竹，何等堅強的意志？它堅持不懈的追求怎能讓我無(wú)動(dòng)于衷呢？
追求是一種情感，是對未來(lái)美好的希翼！“山重水復疑無(wú)路”因為追求，有了“柳暗花明又一村”。人生的意義在于探尋美好的事物，而追求就如同閃耀的星光，在漆黑的夜里，點(diǎn)燃希望之火，照亮心靈之屋，引導人們朝著(zhù)美好向前，向前！
追求是一種情感，是堅持不懈的動(dòng)力！生活的海洋并不是一帆風(fēng)順的，在不斷向前的途中，我們難免遭遇挫折。有的人不敢面對困難而選擇了逃避；有的人卻敢于直面挫折，堅持不懈。面對挫折我們當如何抉擇？我想起了批閱十載完成《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹，想起了嘗遍百草寫(xiě)成《本草綱目》的李時(shí)珍，想起了古心孤詣，最終發(fā)現“鐳”的居里夫人，更想起了身患重病但仍堅持不懈探究宇宙成因的霍金……哲人說(shuō)過(guò)：“困難與挫折是走向成功的必由之路。”而追求則是他們堅持不懈的不竭動(dòng)力啊！我們不愿成為逃避現實(shí)懦夫！因為我們有終身追求的夢(mèng)想。
追求是一種情感，是心靈珍貴的寶藏！2005感動(dòng)中國的洪戰輝，他的那顆美麗心靈給了我深深的震撼。當他孑然一身孤獨無(wú)助的時(shí)候，洪戰輝說(shuō)堅持不懈的追求在是人生的真諦！追求如圣水般凈化了心靈，純潔了心靈，留給了心靈最珍貴的寶藏。
追求已在我心中萌生了芽?jì)海冯S感動(dòng)去往一個(gè)完美世界。瞧，青竹展現出挺拔的姿態(tài)，正寓示它的不懈追求。聽(tīng)，林中小溪，潺潺流水不時(shí)拍打巖石，賦予了節奏的旋律，還有那強而有力的音符正詮釋著(zhù)追求的意義。青竹，小溪，你們是否要告訴人們：堅持不懈，放飛追求！
“身體是革命的本錢(qián)”。身體健康是人最基本的，也是很難達到的目標。
今天，你能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，能用眼睛、耳朵、鼻子去感知身邊的一切事物，能正常地用雙腿行走，無(wú)病無(wú)痛……這些看起來(lái)是很輕而易舉的，但是你是否想過(guò)這些卻是極度重要且來(lái)之不易的，如果某一天你失去了，怎么辦？
看到街上那些失明失聰、斷手少腿的殘疾人，你是否在想：幸好我沒(méi)有像他們那樣，你錯了，生命充滿(mǎn)意外，誰(shuí)能保證你明天不會(huì )成為他們中的一員呢？那你又是否因此更加懂得珍惜健康呢？
著(zhù)名殘疾人女作家海倫·凱勒寫(xiě)了本書(shū)《假如給我三天光明》，三天啊！只是三天，可對于那些長(cháng)期生活在黑暗無(wú)形的世界里的人來(lái)說(shuō)，三天的光明該是如何的令人振奮，該是如何的難得？
人總是在40歲之前以健康換金錢(qián)，在40歲之后以金錢(qián)買(mǎi)健康，健康是買(mǎi)不到的！健康是喚不回的！健康是求不來(lái)的！
健康只在于人們的珍惜、鍛煉和保持。健康是人們享受各種權利，參加各種活動(dòng)的前提、基本。沒(méi)有健康的話(huà)，對于一切事物，談何容易？！
人們總是為了某些目的，就肆意花費自己的健康：大人們?yōu)榱硕噘嶞c(diǎn)錢(qián)，總是熬夜工作把身體摧垮；學(xué)生們?yōu)榱丝嫉煤贸煽?jì)，無(wú)休止地看書(shū)做題，所以會(huì )得近視，常常生病發(fā)燒……但是當你縱使達到了目的，卻無(wú)健康去享受，是否值得？當父母年老生病時(shí)，父母和你是否都急切期望他們的身體健康？當你患了某種痛疾，你是否千方百計地讓自己恢復健康？
那就趕快行動(dòng)起來(lái)，鍛煉身體，讓身心健康吧！要清楚意識到自己目前的健康狀況是稍縱即逝的，明確健康是我們做任何事情的本錢(qián)，要懂得珍惜健康！
要珍惜所擁有的健康！祝你身體健康！
追求作文41
所謂藝術(shù)，都是些高尚的事業(yè)，藝術(shù)的誕生就是為了給我們的生活帶來(lái)更多的美。而生活中的這些藝術(shù)美，都需要我們有一雙發(fā)現美的眼睛，去發(fā)現它，去感觸它，去欣賞它。
對于藝術(shù)，我沒(méi)有什么獨特的見(jiàn)解，更沒(méi)有什么輝煌的成就。我喜歡畫(huà)畫(huà)，因為它能畫(huà)出世間一切的美。說(shuō)起畫(huà)畫(huà)，其實(shí)我以前并不喜歡畫(huà)，一切都是由奶奶而起…
小時(shí)候，我初學(xué)畫(huà)畫(huà)，喜歡畫(huà)一些怪獸、勇士之類(lèi)的畫(huà)，雖然畫(huà)的很丑，可我自己卻不那么覺(jué)得，只是一味地畫(huà)。現在我長(cháng)大了，由于上學(xué)原因，作業(yè)越來(lái)越多，我幾乎都快把畫(huà)畫(huà)拋到九霄云外去了。我有一個(gè)妹妹，她也很喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)的很丑，但她不放棄，一直努力地畫(huà)。起初，我認為她這樣是徒勞的，過(guò)不了多久就會(huì )放棄。結果出乎我的意料，不管我批評她多少次，說(shuō)她的畫(huà)有多難看，她都堅持不懈，一直努力地畫(huà)。
有一次，我又看見(jiàn)他一個(gè)人在那里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我知道她又是在畫(huà)畫(huà)，便走過(guò)去大聲罵她的畫(huà):“你畫(huà)的這是什么東西呀？丑不拉幾的，我看你根本沒(méi)有這個(gè)天賦，以后還是別畫(huà)了。”可她不聽(tīng)，還是堅持地畫(huà)，似乎根本沒(méi)有把我放在眼里。我無(wú)法阻擋她的這種對畫(huà)畫(huà)的熱情，便無(wú)奈地說(shuō):“既然如此，你畫(huà)一張你最得意的話(huà)給我看，如果我滿(mǎn)意的話(huà)，你以后便想畫(huà)什么就畫(huà)什么。”她興奮地笑開(kāi)了花，立刻拿起筆在紙上畫(huà)起來(lái)。不多時(shí)，便交到我的手上。我輕蔑的瞟了一眼那張畫(huà)，一只兔子一只鴨，地上種著(zhù)幾朵花。我把本子扔在地上，轉頭便走，留下妹妹和她的那張不起眼的畫(huà)。
如今我搬到新家來(lái)了，對畫(huà)畫(huà)更是沒(méi)有了耐心和毅力。不知怎么的，奶奶突然關(guān)心起畫(huà)畫(huà)來(lái)，當天就給我買(mǎi)了一本畫(huà)冊。我原本很不情愿，但是在奶奶的催促下，我還是堅持每天畫(huà)了一幅畫(huà)。在畫(huà)畫(huà)中，我不斷成長(cháng)，不斷改進(jìn)，不斷向新的目標奮發(fā)圖強。一天天過(guò)去了，我積累了一堆畫(huà)。每天，奶奶都會(huì )讓我去畫(huà)畫(huà)。每次畫(huà)完，我總是放下畫(huà)本，自己去玩啦。而奶奶卻極其關(guān)注我的畫(huà)技，在我畫(huà)完之后，總是要仔細的觀(guān)察我的畫(huà)，簡(jiǎn)直就如同一位雕刻家在端詳他的作品。一旦發(fā)現有錯誤或有缺點(diǎn)，奶奶一定會(huì )在第一時(shí)間催促我趕緊改正過(guò)來(lái)。所以說(shuō)，沒(méi)有奶奶，我也不能養成每天堅持畫(huà)畫(huà)的好習慣，我也更不可能走上藝術(shù)之路。
藝術(shù)離不開(kāi)生活，生活離不開(kāi)藝術(shù)。只有生活充滿(mǎn)了藝術(shù)，這個(gè)世界才會(huì )有更多的藝術(shù)美和欣賞美。
追求作文42
如果看見(jiàn)一個(gè)有缺口的圓，你是否會(huì )將其補充完整？我會(huì )。如果你的答案和我的一樣，就說(shuō)明，你也是一個(gè)追求完美的人。
曾經(jīng)喜歡看長(cháng)長(cháng)的都市劇，因為不論情節多么慘凄或是撲朔迷離，最后的結局總會(huì )令人皆大歡喜歷盡磨難的戀人重逢在路邊的紅霓下失散多年的親人重新團聚懸機重重的迷案真相大白，蕓蕓眾生各得其所。只有這樣，我才會(huì )堅持看到最后，因為我知道，結局總會(huì )是好的。
不喜陽(yáng)光柔媚的春，因為它煽情而又急促。酥酥的風(fēng)撩得整個(gè)春心蕩漾，欲擁其入懷，她卻在瞬間，無(wú)影無(wú)蹤。
不愛(ài)驕陽(yáng)當空的夏，因為它酷熱而又漫長(cháng)。炎炎的日烤得全身酸軟無(wú)力，想逃離其籠，他卻在頭頂，步步緊跟。
亦不戀天高氣爽的秋。“人“字當空的北雁，頻頻回首曾眷戀的枝頭，參天的樹(shù)留不住盛夏朝夕的老友，只能無(wú)奈地流下殘枯催敗的葉淚。澄澄的果實(shí)在習風(fēng)中輕歌曼舞，昭顯著(zhù)成熟的喜悅與生的驕傲。肅殺的景致揭露了生命的殘缺：當新生盡情吮吸第一口甘露時(shí)，總有垂老無(wú)奈地死守最后的余咽。
追求作文43
隨著(zhù)科技的一天天進(jìn)步，物質(zhì)的一天天變化，生活水平的一天天改善，我們似乎都已經(jīng)忘記了有“精神”一詞。
“精神”在我們周?chē)兊蒙俚目蓱z，如今生活似乎都是以物質(zhì)為載體，以物質(zhì)為條件，以物質(zhì)為最終目的。文化也是如此，隨著(zhù)與國際的日益接軌，中國人慢慢變得不再那么熱愛(ài)自己的文化了，不再重視自己的精神文明了。
中華文化是中華民族之魂，中華精神是中華民族之粹。如果一個(gè)國家連自己的文化和精神都拋棄了，那不是不攻自破嗎？還有什么可以慰藉住國人的心靈呢？又怎么能成為有影響力的大國呢？我們也時(shí)常嘆息，當今中國為什么產(chǎn)生不了影響世界的大哲學(xué)家，大詩(shī)人，大作曲家等等。也許原因就可能在于我們的文化傳統的實(shí)用品格，對純粹的精神事業(yè)不夠重視，不夠支持。須知，一切偉大的精神創(chuàng )造的前提是把精神價(jià)值本身看的至高無(wú)上。
如果我們不重視精神其本身的價(jià)值，又怎么去創(chuàng )造精神呢？又有什么力量引導我們去創(chuàng )造精神呢？隨著(zhù)科技的革新，日常生活，衣食住行，人們往往去追求物質(zhì)的享受，更有甚者為了滿(mǎn)足自己的物質(zhì)需求去把拋棄精神作為代價(jià)。這又怎么能讓我們的精神生活豐富起來(lái)呢？隨著(zhù)國際的影響力，我們中國人慢慢淡化了自己的傳統文化。一些祖宗留下的優(yōu)秀文化都拋棄的無(wú)影無(wú)蹤，那么那些優(yōu)秀文化中的一些精神文明自然也就被拋棄了。
前些日子，父母帶我去祭祖，恰逢傳說(shuō)中的王母娘娘的誕辰日，父母就帶我去參觀(guān)了一些道觀(guān)寺廟。回來(lái)后，我把所見(jiàn)所感告訴同學(xué)們，想表達一下我對中國傳統文化的熱愛(ài)，更多的是想弘揚我們優(yōu)秀的傳統文化中的精神，卻被同學(xué)們嗤之以鼻。嗚呼！追求物質(zhì)生活并不錯，但我們在追求物質(zhì)生活的同時(shí)一定不能忘記精神。
精神領(lǐng)導著(zhù)一個(gè)人的全部，如果沒(méi)有了精神的指引，那不是行尸走肉嗎？努力追求精神文明生活，真正的重視，支持精神文明事業(yè)的發(fā)展，熱愛(ài)人類(lèi)的文化遺產(chǎn)，堅持自己的精神層面，我相信，這樣的民族一定會(huì )是優(yōu)秀文明的具有世界影響力的文化大國！
追求作文44
一首歌，能讓你產(chǎn)生一份激情；一句話(huà)，能撥開(kāi)你眼前的迷霧；一首歌，激起你心中的波瀾；一棵傲雪的青松，能激發(fā)你一種精神；一方綠茵，也能讓你感受到生命力的旺盛或生活的溫馨。一個(gè)動(dòng)作或許就能成就未來(lái)。
做一個(gè)什么樣的人呢？‘‘千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。’’！這的確不錯，就像戰爭時(shí)期，英勇的戰士是為人類(lèi)爭取和平的使者，他們的頑強戰斗、流血犧牲換來(lái)了千萬(wàn)人的幸福的生活，和平年代，依然是他們，保護著(zhù)我們的家園，他們就像竹子一樣，堅韌而不不拔，也許和平的世界，正是他們永久的追求吧！
居里夫人的目標，應該就是把全身心投入到科學(xué)中，為科學(xué)做貢獻吧！正是因為她的毅力和勇氣，使她全身心投入到科學(xué)事業(yè)中，成為了巴黎大學(xué)的第一個(gè)女教授，在那么艱苦的條件下，依然堅持著(zhù)自己的目標，那我們呢？現在有這么好的條件！為什么不珍惜呢？有的人也許是家里的‘‘寶貝兒’’可是一個(gè)聰明的人，應該應該明確自己的目標和追求，雖然失敗過(guò)，但中能從錯誤或困難中汲取新的教訓，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，世上沒(méi)有完美無(wú)缺的人，只有不斷追求，力求上進(jìn)、有目標的人才能帶著(zhù)完美的影子飛翔。
雪蓮一樣長(cháng)在冰川上，為什么能夠生存？因為它頑強地追求太陽(yáng)的照耀，白楊，為什么能夠駐足邊疆？因為它是有目標的，因為它要保衛邊疆。
人生的旅途，不是太漫長(cháng)，但是不可能只有鮮花和掌聲，途中一定有荊棘、陡崖、陷阱和挫折，面對困難我們不能低頭，有目標、有追求的人，會(huì )坦然面對一切，珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機會(huì )，把挫折當成成功的階梯，在挫折中奮起，與逆境抗爭，追中將會(huì )成為強者。而弱者，就是不學(xué)無(wú)術(shù)的人，也許他們面對挫折，只會(huì )痛哭流涕，止步不前，因而他永遠不會(huì )成才。挫折中的強者（有追求之人）會(huì )成功，而弱者（則沒(méi)有目標，懶散的人）永遠沉淪，你會(huì )是哪一類(lèi)呢？
人要有所追求，才能有所收獲，你的追求應該是具體可感的，而不是虛無(wú)的，不是口號式的，而是腳踏實(shí)地的，比如，你要追求遠大理想，可以從"今日事，今日畢"做起。只要追求真善美，可以從讓座開(kāi)始。你要追求質(zhì)量，可以從每天早晨的微笑做起。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，也就沒(méi)有了色彩，沒(méi)有理想，生命之花就會(huì )凋零，對我們青少年來(lái)說(shuō)，要實(shí)現遠大理想，從現在起，就要好好學(xué)習，增長(cháng)知識、提高素質(zhì)，為理想而奮斗，只有這樣，沙粒才能變珍珠，沙漠才能變綠洲，我們的青春才能更加的美好，讓我們有信心的說(shuō)一句﹕"數風(fēng)流人物，還看今朝。"
"一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展的越快，對社會(huì )
也就越有益。"這是大文豪高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，就是說(shuō)，有追求，有目標，方能成功。
追求作文45
在我們的印象中，風(fēng)總是漂浮不定，來(lái)去無(wú)蹤的。你不知道它來(lái)自哪里，又吹向何方。它所到之處，凌亂不堪，沙塵四起，紙片亂飛，東西全被吹得東倒西歪……令人惱怒，這一點(diǎn)連風(fēng)自己也感到迷茫，它也不清楚自己的風(fēng)向，只得四處流浪。
風(fēng)對此很無(wú)奈，于是它求助見(jiàn)多識廣的太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公笑了笑說(shuō)：“孩子，做任何事情都要確立一個(gè)目標，并為這個(gè)目標努力，毫無(wú)目標的人是一事無(wú)成的！”風(fēng)聽(tīng)完后也笑了——原來(lái)自己是沒(méi)有目標啊！
從此，風(fēng)不再游手好閑。它一心一意地追求，追求做一個(gè)有益于社會(huì )的風(fēng)。春天，它吹融冬天的寒冰，為大地傳遞信息。它吹綠了山川，吹來(lái)了花香，吹歡了孩子，也吹來(lái)了歌唱的燕子；夏天，它頂著(zhù)炎炎酷暑，為田野帶來(lái)甘露，為人們帶來(lái)一絲絲涼爽； 秋天，它吹黃了稻田，吹亮了農民收割的鐮刀……孩子們利用它，放飛了理受害人風(fēng)箏，科學(xué)家利用它做民了風(fēng)力發(fā)電機……現在，再也沒(méi)有人厭惡它了——因為風(fēng)也有了它的追求！
風(fēng)追求著(zhù)，繼續朝著(zhù)它認定的方向前進(jìn)……
追求作文46
大地的烈火，渲染蒼穹，為黎明而奔放，執著(zhù)去追求……我追求人世間那最真，最純的愛(ài)，追求最美好的心靈，為愛(ài)繪成的一幅藍圖。
在這個(gè)世間，這個(gè)年代，有部分人變得冷酷無(wú)情，自私自利[注: 私心很重，只為個(gè)人利益打算。]，看了好不讓人寒心。那紅紅的鐵鉻，被潑上了冷水，熱氣瞬間即逝化為塵煙。我為此追求最美麗的定格，最熱心的幫助。
人的生命只有一次，這一次該如何度過(guò)？花美美在外表，人美美在人心。沒(méi)有靈魂的生命只是一介軀殼，被年華放逐的傀儡，這樣碌碌無(wú)為[注: 平平庸庸，無(wú)所作為。]。在一陣落花過(guò)后，面對滿(mǎn)目落英，有時(shí)會(huì )有“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的驚心。“當我們不再是紅顏美少年時(shí)，我們看花，它還在人面不知何處去，桃花依舊笑春見(jiàn)面的花季里”青春的花季不是“年年歲歲花相似”，歲月匆匆，一段路展現的是人生春意盎然[注: 春意：春天的氣象。盎然：豐滿(mǎn)、濃厚的樣子。形容春天的氣氛很濃。]的涌泉。
我為此追求，青春暢然。
人生亦像踩在石尖上的腳步——刺痛、糾結，為自已走的每一步惶恐，人生亦像花上的蝶——欲欲試飛，為作坊而繽紛。我們都踏入了魔法城堡的大門(mén)，總會(huì )遇到怪
獸，可是也要做個(gè)堅強的勇士，前進(jìn)！
如果我有一朵七色花，我希望人間充滿(mǎn)無(wú)邪的愛(ài)，我希望美好都永遠定格在輪回的車(chē)輾，我希望我今天的青春有一個(gè)更絢麗的花季，我希望……我更希望我可以像人小河跨越坎坷，一路歡歌奔入大海。
追求作文47
人人都有追求，但追求的目標各自不同。有的人追求金錢(qián)物質(zhì)，希望成為一位百萬(wàn)富翁；有的人追求名聲，希望自己是紅遍全世界的明星；我追求的是科學(xué)知識，希望長(cháng)大后成為一位科學(xué)院院士。
在我很小的時(shí)候，不知什么是追求。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“追求是為自己的夢(mèng)想而努力，而奮斗。”我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)以撟非笫裁矗俊眿寢屨f(shuō)：“那看你的理想是什么？”我不假思索地說(shuō)：“我想成為知識最淵博的人，我想爭取到最高的學(xué)位。”媽媽說(shuō)：“孩子，追求不是嘴上說(shuō)的，要用行動(dòng)去證明。”我說(shuō)：“我會(huì )的”。
從那時(shí)起，我就為自己的夢(mèng)想而追求。每天老師講的課和課外的科學(xué)知識，我都記在一個(gè)小本子上，放學(xué)回家后再看幾次，不斷鞏固記憶。這種習慣一直堅持至今，從不放棄。我對自己說(shuō)：“想要實(shí)現自己的夢(mèng)想，必須付出汗水和不懈的努力。”為了我的夢(mèng)想，我買(mǎi)了好多書(shū)。它們使我的課外知識我的追求作文
人生追求是什么？長(cháng)大過(guò)后的我在漸漸思考了。
小的時(shí)候，我就一直在思考，什么叫做人生追求？人生追求是什么東西？每個(gè)人的人生追求有什么不同？四川省成都市的成都人有些喜歡玩兒的人，喜歡吃的人，我猜測啊，人生追求可能就是吃點(diǎn)兒麻辣燙，大點(diǎn)兒小麻將，他們可能就心滿(mǎn)意足了。媽媽說(shuō)這種人是沒(méi)有理想的人，沒(méi)有出息的人，好吃懶做的人，我聽(tīng)到她說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我的臉不禁有些紅了，因為我覺(jué)得她說(shuō)的就是我，我趁她不注意，甩了甩頭，清醒了一下，馬上就想：怎么能有這種想法呢？不要誒自己打退堂鼓，加油，你是最棒的！
我的人生追求的話(huà)嗎，要不要當個(gè)警察為人民服務(wù)呢？不不不，警察工作沒(méi)日沒(méi)夜的，我怎么照顧我的孩子和家人啊？嗯……當個(gè)宇航員吧，我要成為第一個(gè)登上土星的宇航員，哈哈哈哈！我突然覺(jué)得自己曉得是多么狂妄，馬上收住了聲兒。哦，不不，萬(wàn)一火箭發(fā)射失敗了的話(huà)，火箭不就爆炸了嗎？我可不想死啊！那么要不要當一個(gè)救死扶傷的醫生呢？我想了想醫生沒(méi)有什么獻出生命之類(lèi)的犧牲，嗯，這個(gè)職業(yè)不錯，除了有的時(shí)候要加夜班，但是，成功的救活了一個(gè)處于危機狀態(tài)的病人，心里是多么的快樂(lè )啊！還要不要當一個(gè)老師呢？我一想到老師的假期，心里就充滿(mǎn)了期待，學(xué)生放假，老師也跟著(zhù)放假，爽啊！于是，我把它放在了候選區的第一位，醫生排在第二位。我突然想到了航天員楊利偉叔叔，他知道自己有死亡的可能性，那么他做決定的時(shí)候是多么有勇氣，多么有膽量啊！我心中對他的佩服增加了幾分。
人生追求，是有很多種的，我的人生追求還游移不定，畢竟我還是個(gè)小孩兒，這個(gè)詞語(yǔ)我還沒(méi)有完全消化，我想，等我理解之時(shí)，我已經(jīng)成人了吧，老天爺啊，讓我的人生追求實(shí)現吧！
追求作文48
首先，我追求文章深刻的思想內涵。思想是文章的靈魂，也可以說(shuō)是一篇文章的眼睛。沒(méi)有思想的文章就如沒(méi)有靈魂的軀殼，都不過(guò)是行尸走肉而已。
文章必須表意，要表達一種他人所想不到、寫(xiě)不出的意境。要追求語(yǔ)不驚人死不休的效果。有時(shí)候，文章是投槍?zhuān)秦笆祝艽_確實(shí)實(shí)地弘揚善念和正義，鞭撻卑鄙和邪惡。沒(méi)有思想，沒(méi)有文膽，絕對不行。可以想見(jiàn)，一篇沒(méi)有任何思想內涵的文章，即使寫(xiě)得再華麗細膩、乖巧伶俐，最終也只不過(guò)是文字游戲而已。 其次，文要有唯美的境界。
那是我對文章矢志不渝的審美追求。當然，唯美不是堆砌華麗的辭藻，也不是嘩眾取寵的所謂飄逸空靈。美應該是一種真實(shí)感人的存在，是一種純凈、樸素、本真，是意蘊深遠的內涵，是超凡脫俗的心靈境界，是心靈內化通達，貫穿靈魂的一種醒悟。美，有時(shí)候能振聾發(fā)聵。因而，文章的唯美應該是自然的、不經(jīng)意的，而不是人為的、刻意的。艱深莫測、晦澀難懂，決不能代表美。
第三，文要剛柔相濟，學(xué)會(huì )轉彎。一篇文章，如果追求通篇豪氣沖天，句句陽(yáng)剛，未免顯得太硬，太硬的東西總會(huì )給人不舒適的感覺(jué)，而且極易折斷。文至剛則無(wú)肉，文至柔則無(wú)骨。因此，一篇好的文章，還是剛柔相濟的好。于我而言，剛自不必說(shuō)，關(guān)鍵是怎么去柔。我的理解是，寫(xiě)文章就如開(kāi)車(chē)，是不可以一腳油門(mén)踩到底，一條道路走到黑的。
文章要有段落和層次感，必須學(xué)會(huì )在該轉彎處要轉彎，該停頓處且停頓。一些詞句寫(xiě)下去可能很順，很沖，剛性十足，暢快淋漓。但卻少一些陰柔。因此，文章中可以適時(shí)地來(lái)一點(diǎn)設問(wèn)和疑問(wèn)、反問(wèn)句，歇歇氣，轉轉彎，像唱歌一樣，處理聲音的轉彎與文章的轉彎是一個(gè)道理，非常關(guān)鍵。一篇文章，如果全部使用剛性十足的祈使句，肯定缺乏美感。一篇好的文章，可以比作一次完美的裝修，在一些搭界、接口處要顯得不露痕跡，是需要高超的技藝的。因此，寫(xiě)文章一定要學(xué)會(huì )轉彎，忌平直，適時(shí)在搭界、接口處來(lái)一些恰如其分的藝術(shù)修飾，增加一些跌宕起伏的情節，或許是很必要的。 最后，文章應該想到就寫(xiě)。不能期望作文之前深思熟慮，然后一蹴而就。
靈感轉瞬即逝，需要捕捉。靈感往往要在寫(xiě)作中產(chǎn)生，在修改中完善。如果一定要等到一篇文章有非常完整的構思和非常成熟的思路，才去動(dòng)筆，往往會(huì )制約思維飛翔的空間，阻礙文章的內涵和深度，扼殺靈感。
因此，作文是等待不得，偷不得半點(diǎn)懶的。
追求作文49
蓮花沒(méi)有牡丹的高貴；沒(méi)有曇花因短暫而使人留戀的稀珍；沒(méi)有梅花的堅強；沒(méi)有菊花的淡泊；但是它有著(zhù)一種讓人無(wú)法抗拒的美麗。
荷花有四種顏色，白的像雪，黃的似金，紅的似火，粉的就像幾朵紅云。荷花的顏色真是五顏六色啊。荷花有的像害羞的小姑娘，躲在荷葉后面不敢見(jiàn)陌生人；荷花有的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，穿著(zhù)五顏六色的芭蕾舞裙，在綠色的舞臺上跳舞。
荷葉的形狀是千姿百態(tài)的：有的像綠色的帽子，有的像雨傘，有的像碧玉色的大盤(pán)子，荷葉的顏色是的，從遠處放眼望去，就像一片綠色的海洋，荷葉是小魚(yú)兒們藏身地，是青蛙歌唱的舞臺，是小蝌蚪成長(cháng)的天堂。
蓮花總是默默的奉獻，蓮花讓我想起了李漁的一段話(huà)：“蓮之花可目，蓮之香可算，蓮之實(shí)可口，蓮之敗葉可用。”這句話(huà)的意思是蓮的全身老師寶，它是無(wú)私奉獻的。
我們的也有像蓮一樣的人，我們的爸爸媽媽也是蓮一樣的人，有一天晚上，我和爸爸都睡覺(jué)了，只有媽媽沒(méi)有睡，當我起床喝水時(shí)，我發(fā)現媽媽還沒(méi)睡，我一看鐘表十二點(diǎn)了，我就問(wèn)媽媽怎么還沒(méi)睡，媽媽說(shuō)：“我把家里打掃的干干凈凈的，你們在家里多舒服呀！”
蓮花的精神給了我啟示，人要無(wú)私的奉獻，不要做一點(diǎn)事情就要報酬，我以后也要做個(gè)像蓮一樣無(wú)私奉獻的人。
夜，靜悄悄，此時(shí)此刻正是一個(gè)生命旺盛之時(shí)，也是一朵花凋零之時(shí)。一個(gè)小小的生命給了我無(wú)盡的思索，同時(shí)也給了我深深的啟示……
幾天前，我在路邊漫步，路旁花開(kāi)得正艷，紅的、黃的……突然我瞥見(jiàn)一朵小花靜靜躺在那里，花骨朵含苞待放，是那么嬌艷。我的心不由得促使自己向前，可……眼前的場(chǎng)景令人震驚：它是一朵已被連根拔起的花！
出于愛(ài)憐，我將它帶回了家。我小心翼翼的將它埋在花盆之中，生怕它再受到任何生命的威脅。看著(zhù)它一天比一天茂盛，我心里甭提有多高興了。
一天晚上，我久久難以入眠，可能是太過(guò)興奮了吧？我穿好拖鞋，來(lái)到陽(yáng)臺上。幽幽的月光灑在身上，仿佛為我披上了一件白紗，柔柔的風(fēng)拂過(guò)，我不禁望向花盆，那朵小花已挺直了腰板。在做準備，開(kāi)花的準備……
“啪”，似乎是花開(kāi)的聲音，一片花瓣展開(kāi)了，“啪”，又是一片花瓣……它，一朵平凡的小花，在這皎潔的月光下開(kāi)花了，似乎是在完成一個(gè)神圣的使命。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，當時(shí)我將它拾回時(shí)，從雜亂的土壤中拾回時(shí)，并沒(méi)有想過(guò)要讓它開(kāi)花，是“無(wú)心插柳柳成蔭”吧？但誰(shuí)又能說(shuō)聲“是”呢？開(kāi)花，這是一朵花必定要完成的使命，但這朵小花并沒(méi)有選擇在白天開(kāi)花，而是在這夜深人靜之時(shí)，悄然綻放。除我之外，又有誰(shuí)能關(guān)注它呢？
這朵花雖沒(méi)有玫瑰般美麗，也沒(méi)有茉莉般芳香，但它有一顆頑強向上的心，它不為自己的平凡而自卑，它不為自己的渺小而自責，而是以此為動(dòng)力，活出了人生的精彩！
一個(gè)精彩的人生=拼搏+自信+一顆堅定的心，這便是一朵花帶來(lái)的啟示。
追求作文50
一個(gè)人的追求該和他的境遇有些關(guān)系。遙想那些身在山區農村的孩子，為了能夠讓日子好過(guò)些，竟然能夠堅忍著(zhù)放棄學(xué)業(yè)；而有些大城市的花花公子，為了能逃避書(shū)本和老師，不惜裝病、逃課。當然，境遇并不是全部，還是有那么多的優(yōu)秀青年自告奮勇獻身貧困偏遠地區，還是有那么多的人為了事業(yè)不惜奉獻自己的青春。可是，每當我們看著(zhù)他們真摯堅毅的眼神時(shí)，我們是否也會(huì )有所觸動(dòng)？是啊，過(guò)年了，又一個(gè)團團圓圓的好年。然而，為了讓我們過(guò)好這個(gè)好年，又有多少人依然堅守在崗位上？為了過(guò)好這個(gè)年，人們挖空心思出鮮著(zhù)，處心積慮換花樣，可又有多少人能時(shí)常想起這些可以說(shuō)是偉大的奉獻者呢？
一年一度的春節聯(lián)歡晚會(huì )又落下帷幕。與前幾年的罵聲一片不同，我愛(ài)上了“千手觀(guān)音”這個(gè)節目。說(shuō)直些，表演節目的全是聾啞人，她們心中曾經(jīng)的苦悶我想我一輩子也參不透，但她們確實(shí)給了我最美的享受。那是一種怎樣的追求呢？雖然耳聾嘴啞，卻有著(zhù)豐富的肢體語(yǔ)言；她們無(wú)法直抒胸臆，卻能夠與人進(jìn)行心靈的溝通。“愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言”，這句手語(yǔ)我想我會(huì )銘記終身。
還想說(shuō)一說(shuō)那些淹沒(méi)在觀(guān)眾口水中的表演者。雖然年年遭到批評，卻也能年年堅持爭取再上，這也是一種不小的勇氣。有的人本是能力很強，卻因為受不起冷嘲熱諷而湮沒(méi)。那些孜孜不倦的歌手、演員，對目標的堅持才是你們給后人最寶貴的財富！
說(shuō)了些好的，也該說(shuō)些壞的了。他們同樣算是追求者，可是方向找錯了，入了歧途而不愿回頭，結果貪污的貪污，造假的造假。難道這就是時(shí)代造出的“英雄”？你們那些偷雞摸狗的行當又能隱瞞多久？你們追求的是虛榮，是張撐破了皮的臉！史學(xué)家說(shuō)歷史上人類(lèi)自尊心遭受了三次打擊，一是日心說(shuō)，二是進(jìn)化論，三是本能理論。我想，第四次弄不好會(huì )是無(wú)法發(fā)明后悔藥之類(lèi)了。有一個(gè)老笑話(huà)，說(shuō)世界上的壞人要是死光了，好人也就不存在了。好人的追求是使人越來(lái)越好，壞人的追求僅僅能算作茍延殘喘而已。
追求有個(gè)限度，文章也是如此。不過(guò)，我還想補充一句，那個(gè)領(lǐng)舞的女演員長(cháng)得非常的漂亮——正如那句美好的話(huà)語(yǔ)：“上帝給了她絕無(wú)僅有的美麗與氣質(zhì)，卻專(zhuān)著(zhù)得忘了賦予她聲音。”只不過(guò)，我依然能感受到她內心燃起的熊熊烈火……
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