小學(xué)語(yǔ)文第六冊【珍珠泉】教案設計
一教學(xué)內容：
這篇略讀課文描述了家鄉珍珠泉的美麗，表達了作者熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)家鄉的思想感情。表達上的突出特點(diǎn)是用詞生動(dòng)、描寫(xiě)細膩、語(yǔ)句優(yōu)美。
二教學(xué)目標：
1認識2個(gè)生字，有感情地朗讀課文，摘抄自己喜歡的句子。
2想像課文描述的情景，感受珍珠泉的美可愛(ài)。激發(fā)對大自然的熱愛(ài)。
3課文記敘的順序。
三教學(xué)重點(diǎn)
在學(xué)生自主學(xué)習的過(guò)程中，引導認識珍珠泉的美麗可愛(ài)，培養熱愛(ài)大自然的感情。
四教學(xué)準備
【珍珠泉】教學(xué)掛圖，錄音機及朗讀磁帶。
五教學(xué)方法
創(chuàng )設情境，引導自主合作探究學(xué)習，培養閱讀能力。
六教學(xué)過(guò)程
1 導入語(yǔ)：小孩愛(ài)泉水-故鄉的泉水-又綠又深的，不斷冒泡的珍珠泉。
2初讀感知
引導邊聽(tīng)錄音邊讀邊聯(lián)想。
自由讀想像交流互補。
3深入細讀解決生字詞，劃出好的語(yǔ)句體悟交流。
4生生互動(dòng)探討。
看圖展開(kāi)聯(lián)想，體悟珍珠泉的特點(diǎn)：交流展示口語(yǔ)表達訓練。
5讀重點(diǎn)句段，理清文章的記敘順序。
練習鞏固：
（1） 文章先介紹珍珠泉在--，接著(zhù)重點(diǎn)描寫(xiě)珍珠泉周?chē)?-，以及潭底冒出的--，最后抒發(fā)對珍珠泉的--之情。
（2） 珍珠泉的特點(diǎn)是--------------------。
6摘抄自己喜歡的佳句妙語(yǔ)，匯溪成河、集腋成裘。
7總結并激發(fā)習作興趣。
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