（一）總課時(shí)：2課時(shí)
（二）教學(xué)目標 （重點(diǎn)：△難點(diǎn)：※）
● 基礎性目標：學(xué)會(huì )本課生字12個(gè)，正確讀寫(xiě)生字詞語(yǔ)。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
● 發(fā)展性目標：感受“中華民族最強音”的深刻內涵，從而激發(fā)鼓舞全民族、全體炎黃子孫團結一心、勵精圖治、奮發(fā)圖強建設好自己的美好家園。
（三）學(xué)生課前學(xué)習：
讀課文教具、學(xué)具義勇軍進(jìn)行曲的錄音。
（四）板書(shū)設計
中華民族的最強音
歌詞
（五）教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、創(chuàng )設情境、激情生情
1、師生欣賞歌曲錄音。
2、學(xué)生自由說(shuō)欣賞錄音后的感受。
3、導語(yǔ) 引入，板書(shū)課題，齊讀課題。
二、自主探索，學(xué)習新知。
1、自己看書(shū)，聽(tīng)著(zhù)錄音機范讀課文。
2、學(xué)生自讀課文，要求：讀準字音，把不認識的字圈出來(lái)，不認識的字用自己喜歡的方法解決，并多讀幾遍。
3、出示本課要求認識的字和要求會(huì )寫(xiě)的字的卡片
4、同位互讀課文，說(shuō)一說(shuō)你讀懂了什么？還有什么地方?jīng)]讀懂？
三、精讀課文、自讀自悟讀文整體感知內容。思考：為什么說(shuō)這是中華民族的最強音？
1、學(xué)生邊讀邊想、不理解的問(wèn)題記下來(lái)。
2、教師組織學(xué)生共同解決問(wèn)題。
3、小組交流：
4、全班交流
5、齊讀最后一小節
6、為什么將義勇軍進(jìn)行曲定為國歌？
7、當你高唱國歌的時(shí)候，你想到了什么？
四、指導朗讀、入境融情
1、下面，我們來(lái)朗讀課文，選擇你最喜歡的一段讀給大家聽(tīng)。
2、指名朗讀。
3、分組朗讀、討論：在交流自已喜歡的段落的基礎上，就自已喜歡的這小節談?wù)勼w會(huì )。
4、分組齊讀。
第二課時(shí)
一、復習回顧
1、指名朗讀課文。
2、唱國歌，體會(huì )“中華民族的最強音”。
二、依照規律、指導書(shū)寫(xiě)
1、有共性規律的字：學(xué)生獨立觀(guān)察，討論規律。
2、重點(diǎn)指導的字：鴻、豁
3、學(xué)生書(shū)寫(xiě)、教師巡視指導。
三、有感情朗讀課文、積累鞏固
1、朗讀課文，以小組學(xué)習的方式落實(shí)。
2、積累詞語(yǔ)。摘抄課文中的好詞、佳句。聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。
作業(yè) ：寫(xiě)一篇讀后感。
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