【必備】三年級(jí)周記模板匯編6篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)周記 篇1
今天星期天，但是還要上課，因?yàn)閲?guó)慶節(jié)放假的原因。今天上星期四的課，今天早上真倒霉，因?yàn)槲易蛱?0；00才睡，所以今天早上6；45才醒來(lái)。我一醒來(lái)就看鐘，我一看，就6；45了，我忙穿衣服，穿褲子，刷牙，洗臉……因?yàn)槲乙话愣际橇c(diǎn)起床，七點(diǎn)吃早飯。我做好事情，準(zhǔn)備下去吃飯時(shí)，我一看鐘，才6：55！好像時(shí)間變慢了一樣。我吃好飯，就像以前一樣上學(xué)去了。
到了學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)別人走進(jìn)學(xué)校，突然發(fā)現(xiàn)；啊！紅領(lǐng)巾忘帶了，我連忙翻書(shū)包，總算找到了紅領(lǐng)巾，我才算松了一口氣。
下午最后一節(jié)課，語(yǔ)文老師用來(lái)講卷子。卷子講完，還剩下十幾分鐘放學(xué)。施老師走進(jìn)教室，把練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)，叫我們訂正。我發(fā)到練習(xí)冊(cè)，打開(kāi)一看，只錯(cuò)了一道題，我訂正好，只剩下五分鐘了，我急忙理書(shū)包。我理好書(shū)包，下課鈴馬上響了，我總算趕上隊(duì)伍了，按時(shí)放學(xué)了。
三年級(jí)周記 篇2
周末，動(dòng)物園放假了，小猴子早早起床，小朋友們今天都有事情做，都沒(méi)時(shí)間陪她玩。
今天的天氣晴朗。猴媽媽看小猴子作業(yè)寫(xiě)完了，決定帶小猴子去野炊。
玩了一會(huì)兒，媽媽對(duì)小猴子說(shuō)，媽媽渴了，想喝水，你去打點(diǎn)水吧，媽媽看了一下，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶盛水的東西，只有一個(gè)竹筐。她就對(duì)小猴子說(shuō)：“你拿著竹筐去接水吧。”小猴子說(shuō)好吧。到 了河邊，用竹筐盛水，可是水都漏光了。這可該怎么辦呢，媽媽還急著要喝水呢。小猴子很著急，忽然看到河邊的落葉，忽然想到了主意，就開(kāi)始有葉子墊在竹筐上開(kāi)始盛水。小猴子把水盛上，給了媽 媽。猴媽媽看到小猴子接的'水，欣慰的笑了，對(duì)小猴子說(shuō)，媽媽對(duì)小猴子的考驗(yàn)，小猴子表現(xiàn)得很好。
小猴子要告訴小朋友們說(shuō)，這是我動(dòng)腦的表現(xiàn)，辦法總比問(wèn)題多的，遇到問(wèn)題我們都要多動(dòng)腦子哦。
三年級(jí)周記 篇3
我們家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，大家希望它溫柔一點(diǎn)，所以我給它取名叫“柔柔”。柔柔可有趣了!眼睛跟寶石一樣，胡須還會(huì)動(dòng)呢!
我們還為“柔柔”做了一個(gè)窩。我用一個(gè)紙箱，鋪一塊毛巾，窩就好了。柔柔真聰明，居然知道那就是自己的“床”。每天在“床”上睡，從不到處亂睡覺(jué)。
柔柔是一只奇怪的貓。因?yàn)樨埗枷矚g吃魚(yú)。可是柔柔什么都吃，肉啊.蛋啊.糖啊.南瓜籽啊都吃，可是不吃魚(yú)，真奇怪啊!
柔柔我很喜歡它。只要它用爪子輕輕撓我，我就知道它想讓我抱它，撫摸它。如果我把他抱起來(lái)，他就依偎在我的'懷里，一動(dòng)不動(dòng)，甚至閉上眼睛，一副享受的樣子，很可愛(ài)!
“柔柔”它這樣漂亮，這樣可愛(ài).這樣特別。怎能叫我不喜歡它呢?
三年級(jí)周記 篇4
初二的我們，憧憬初三的生活；初三的我們，懷念初二的生活。
上了初三，一摞摞參考書(shū)練習(xí)冊(cè)蜂擁而至，潮水般的涌上了我的書(shū)桌；電視和小說(shuō)被無(wú)情的打入冷宮；天天在書(shū)桌前與數(shù)、語(yǔ)、英、物、化之間穿俊。
距離中考還有十個(gè)月，父母老師期盼壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我知道即使我白天黑夜超負(fù)荷地兼程，也沒(méi)法揮灑出昨日的.風(fēng)采，但我依然選擇來(lái)面對(duì)。
沒(méi)有人會(huì)在意十五歲的生日里，少了燭光，少了祝福，少了禮物，少了熱鬧，少了幸福。但我發(fā)現(xiàn)失去的和擁有的永遠(yuǎn)成正比。因?yàn)槊恳话l(fā)奮努力的背后必有應(yīng)得的禮物。
初三的日子少了平日里的熱鬧。下課和上課沒(méi)什么兩樣，腦子里全是英語(yǔ)單詞、物理公式，娛樂(lè)的時(shí)間越來(lái)越少。
“速度、速度、速度，快點(diǎn)跟上……”體育課也沒(méi)有了往日輕松，雙腿像灌了鉛了一樣，嗓子怎么冒煙了，頭好暈。
這就是要面臨中考的我們。面臨種種困難，我沒(méi)有放棄，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地走下去，我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲抑乐挥刑こ霾紳M(mǎn)荊棘的羊腸小道，才能來(lái)到開(kāi)滿(mǎn)鮮花的康莊大道。
我們這么做到底為什呢？是啊，一切源與一個(gè)夢(mèng)，十五歲———初三。燦爛的年齡，燦爛的人生，無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)編織，怎能輕易放棄？努力吧！六月的太陽(yáng)一定會(huì)因我們而升起。
三年級(jí)周記 篇5
今天下午，我、溫浩、丁躍竹、羅鑫、高磊和張凡抱著足球到操場(chǎng)上踢足球。
首先分家。我和溫浩、張凡一家，丁躍竹和高磊、羅鑫一家。我們家由溫浩守門(mén)，張凡當(dāng)后衛(wèi)，我當(dāng)前鋒。溫浩把球開(kāi)到了中場(chǎng)，我急速跑過(guò)去，接到了球，然后一個(gè)大腳射門(mén)。球在他家門(mén)前被高磊攔住了，哎，好一個(gè)擋球，就差那么一點(diǎn)就進(jìn)了！可惡的高磊！！我的牢騷還沒(méi)發(fā)完，高磊就帶著球來(lái)到了我的面前。他使用了“過(guò)人”的`招式，想把我甩掉，我見(jiàn)風(fēng)使舵，假裝中了招，趁他不注意時(shí)，一下子把球勾了回來(lái)。高磊還在那里向前沖呢！哼！誰(shuí)叫你剛剛擋我的好球來(lái)！不管他，我只管往前沖，又來(lái)了個(gè)羅鑫，我來(lái)了個(gè)“移花接木”就過(guò)了他。然后，我一個(gè)“雛鷹起飛”就進(jìn)了門(mén)。
第二局，他們瘋了一樣往前沖，一下子進(jìn)了2個(gè)球，我們急壞了，也沖上去，一下進(jìn)了3個(gè)球！！！！他們都驚呆了！！！
踢足球的事，下次再給你們講吧！
三年級(jí)周記 篇6
今天給媽媽打電話(huà)，一直聽(tīng)不清楚，總有滋啦滋啦的聲音，換了座機(jī)電話(huà)打就好了。為什么移動(dòng)電話(huà)的聲音沒(méi)有普通電話(huà)的聲音清晰呢？爸爸告訴我，移動(dòng)電話(huà)傳送模擬聲音和電信號(hào)時(shí)，使用頻率高的無(wú)線(xiàn)電波作為載體，并與無(wú)線(xiàn)電基站內(nèi)的發(fā)射機(jī)和接收機(jī)以及安裝在每臺(tái)移動(dòng)電話(huà)內(nèi)的微型收發(fā)信號(hào)器組成無(wú)線(xiàn)電雙向通信.這種開(kāi)放式的無(wú)線(xiàn)電雙向通信。這種開(kāi)放式的'無(wú)線(xiàn)通信，很容易受到外界電磁波的干擾。
大氣中的電、閃、雷、鳴，工業(yè)設(shè)備和家用電器具上迸爆的電火花等都能產(chǎn)生頻率范圍極寬的電磁波，其頻率一旦與移動(dòng)電話(huà)接收頻率吻合，就會(huì)對(duì)移動(dòng)電話(huà)在通話(huà)時(shí)產(chǎn)生干擾。
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