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《荊軻刺秦王》閱讀答案
在日常學(xué)習、工作生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的《荊軻刺秦王》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《荊軻刺秦王》閱讀答案 1
荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少假借之， 使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽(yáng)所持圖！”
軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長(cháng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅，故不可立拔。
荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。
是時(shí)，侍醫夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創(chuàng )。
軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。”
1、下面加點(diǎn)詞解釋正確的是（ ）
A、秦王還柱而走 同“環(huán)”，繞著(zhù)
B、愿大王少假借之 寬恕
C、乃引其匕首提秦王 攻擊
D、軻自知事不就 成功
2、判斷下面論斷哪個(gè)符合客觀(guān)事實(shí)（ ）
A 、荊軻之所以沒(méi)有行刺成功，是刺殺秦王是逆歷史潮流的.做法，注定要失敗。
B 、荊軻之所以追著(zhù)秦王在大殿內跑，是秦王身邊的大臣侍衛膽小怕事，自私自利。
C 、荊軻之所沒(méi)有行刺成功，是荊軻想劫持秦王作為人質(zhì)，然后跟秦國訂立互不侵犯的和平條約。
D 、荊軻之所以沒(méi)有成功，一是自己武功不夠高超，謀事不周；二是缺乏得力助手。
3、翻譯下面句子。
（1）北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。
________________________________________________________________
（2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。
________________________________________________________________
答案：
1、C
2、D
3、（1）（他是）北方邊遠地區的粗俗人，不曾見(jiàn)過(guò)天子，所以害怕，望大王寬恕他，讓他在您面前完成使命。
（2）因為荊軻不是只求刺殺秦王，而是想劫持他，逼秦王立下約契(與燕國結成互不攻擊友好鄰邦東西方戰略合作伙伴自由貿易聯(lián)盟~協(xié)定書(shū))來(lái)報答燕太子丹對他的國士之遇。
《荊軻刺秦王》閱讀答案 2
（一）（13分） 閱讀下面文字，完成14題。
軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長(cháng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。
是時(shí)，侍醫夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：王負劍！王負劍！遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創(chuàng )。
軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。 左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。
1.下列句子中加粗詞的解釋?zhuān)徽_的一項是（3分）
A．發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn) 發(fā)：打開(kāi)
B. 自引而起，絕袖 絕：斷
C. 卒起不意，盡失其度 卒：最終
D．軻自知事不就 就：完成，成功
2.下列各組句子中，加粗詞的意義和用法相同的.一組是（3分）
A．秦王還柱而走 因人之力而敝之B．而乃以手共搏之 籍何以至此
C．乃引其匕首提秦王； 度我至軍中，公乃入。
D．因左手把秦王之袖 君之所知也
3.下列句子中，句式不同于其它三項的一句是（3分）
A．沛公安在？ B.忌不自信。
C. 群臣侍殿上者，不得持尺兵。 D.不然，籍何以至此？
4.翻下列句子。
事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。（4分）
譯文：
答案：
1.（3分）C（卒：通猝，突然。）
2.（3分）D（A.連詞，表修飾/連詞，表轉折；B.介詞，用/介詞，表原因；C.副詞，于是/副詞，才；D.均為結構助詞的）
3.（3分）C（C為定語(yǔ)后置句，其它為賓語(yǔ)前置句。）
4. （4分）事情沒(méi)有成功的原因，是想活生生地劫持你，一定要得到約契來(lái)回報太子啊！（大意2分，落實(shí)劫報各1分）
《荊軻刺秦王》閱讀答案 3
荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰：北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。秦王謂軻曰：起，取武陽(yáng)所持圖！
軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長(cháng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅，故不可立拔。
荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。
是時(shí)，侍醫夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：王負劍！王負劍！遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創(chuàng )。
軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。
左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。
1、對下列加粗詞的解釋?zhuān)徽_的一項是：
A、荊軻顧笑武陽(yáng) 顧：回頭看
B、因左手把秦王之袖 把：抓住
C、秦王驚，自引而起 引：伸直身子
D、乃引其匕首提秦王 提：用手提起
2、下列加粗詞的意義和用法，與例句中加粗詞相同的一項是：
例：而乃以手共搏之
A、以次進(jìn) B、以故荊軻逐秦王
C、必得約契以報太子也 D、侍醫夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻
3、對下列句中加粗通假字的判斷，不正確的一項是：
A、秦武陽(yáng)色變振恐 振：通賑
B、群臣驚愕，卒起不意 卒：通猝
C、秦王還柱而走 還：通環(huán)
D、圖窮而匕首見(jiàn) 見(jiàn)：通現
4、下列對情節、人物及寫(xiě)法的分析，不正確的一項是
A、選文描寫(xiě)了荊軻刺秦王過(guò)程中顧笑武陽(yáng)圖窮匕見(jiàn)倚柱笑罵等驚心動(dòng)魄的'場(chǎng)面。
B、寫(xiě)荊軻笑顧前三個(gè)動(dòng)作，襯托出秦武陽(yáng)的膽怯和秦王的威嚴。
C、作者以群臣的驚愕，秦王的惶急、左右的驚呼，從側面襯托了荊軻的英雄虎膽。
D、選文最后寫(xiě)荊軻事敗之后倚柱而笑，箕踞以罵，從正面刻畫(huà)了荊軻的英雄形象。
5、翻譯下列句子
（1）使畢使于前
（2）秦王復擊軻，被八創(chuàng )
參考答案：
1.D 2.D 3.A 4.B
5、（1）讓?zhuān)ㄋ┰诖笸趺媲巴瓿墒姑＃ㄊ梗ㄖ谇埃?分。）
（2）秦王又砍擊荊軻，荊軻遭受八處創(chuàng )傷。或：秦王又擊殺荊軻，荊軻被砍傷八處。（被創(chuàng )，各1分。）
《荊軻刺秦王》閱讀答案 4
閱讀下面文言文，完成后面題目。（14分）
【甲】
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(cháng)者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專(zhuān)諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長(cháng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （選自《唐雎不辱使命》）
【乙】
荊軻奉樊於期①頭函，而秦武陽(yáng)②奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛③下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少④假借⑤之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽(yáng)所持圖！”
軻既取圖奉之，發(fā)⑥圖，圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王驚，自引而起，絕⑧袖。拔劍，劍長(cháng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅，故不可立拔。
荊軻逐秦王，秦王還⑨柱而走。群臣驚愕，卒⑩起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中11執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。（選自《荊軻刺秦王》）
【注釋】
①[樊於期]秦國將領(lǐng)，因得罪秦王遜到燕國。②[秦武陽(yáng)]人名，又名秦舞陽(yáng)，充任荊軻出使秦國的副手。③[陛]殿前的臺階。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原諒”的意思。⑥[發(fā)]打開(kāi)。⑦[揕]用刀劍等刺。⑧[絕]掙斷。⑨[還]通“環(huán)”，繞。⑩[卒]“猝”，突然。11[郎中]宮廷的侍衛。
20．根據上文，解釋下列加粗詞語(yǔ)的意思。（4分）
(1)長(cháng)跪而謝之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )
(3)寡人諭矣( ) (4)圖窮而匕首見(jiàn)( )
21．用“／”給下列句子斷句，劃出兩處。（2分）
方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王。
22.翻譯下列句子。（6分）
（1)懷怒未發(fā)，休祲降于天。
譯文：______________________________________________________________________
(2)使畢使于前。
譯文：______________________________________________________________________
23．下列對【甲】【乙】?jì)晌膬热莸睦斫馀c分析，不合文意的一項是( )(2分)
A．【甲】文所記敘的是強國和弱國之間的一場(chǎng)外交斗爭，最后弱國取得勝利的故事。
B．【乙】文所記敘的是荊軻刺秦王的經(jīng)過(guò)：他拿著(zhù)匕首，追趕秦王，而其余臣子則袖手旁觀(guān)。
C．【乙】文中記載了秦國的一條法律：帶刀的侍衛一般不上殿，上殿的臣子不能帶刀。
D．【甲】【乙】?jì)晌脑谌宋锟坍?huà)上均用了對比的'方法，其中【乙】文用秦武陽(yáng)的“色變振恐”襯托出荊軻的沉著(zhù)冷靜。
參考答案：
20. ⑴道歉 ⑵介詞，從、由 ⑶明白，懂得 ⑷窮盡，完結
21. 方急時(shí)∕不及召下兵∕以故荊軻逐秦王。
22.（1）心里的憤怒還沒(méi)發(fā)作出來(lái)，上天就降示了征兆。
（2）讓他在（大王）面前完成使命。
23. B
《荊軻刺秦王》閱讀答案 5
文言文閱讀（13分）閱讀下面文言文，完成后面題目。
【甲】秦王謂唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(cháng)者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”
秦王怫然怒，謂唐雎日：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對日：“臣未嘗聞也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎日：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專(zhuān)諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長(cháng)跪而謝之日：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（選自《唐雎不辱使命》）
【乙】荊軻奉樊於期①頭函，而秦武陽(yáng)②奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛③下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝日：“北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少④假借⑤之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽(yáng)所持圖！”
軻既取圖奉之，發(fā)⑥圖，圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王驚，自引而起，絕⑧袖。拔劍，劍長(cháng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅，故不可立拔。
荊軻逐秦王，秦王還⑨柱而走。群臣驚愕，卒⑩起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中11執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。（選自《荊軻刺秦王》）
【注釋】①[樊於期]秦國將領(lǐng)，因得罪秦王遜到燕國。②[秦武陽(yáng)]人名，又名秦舞陽(yáng)，充任荊軻出使秦國的副手。③[陛]殿前的臺階。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原諒”的意思。⑥（發(fā)]打開(kāi)。⑦[揕]用刀劍等刺。⑧[絕]掙斷。⑨（還]通“環(huán)”，繞。⑩[卒]“猝”，突然。（11）[郎中]宮廷的侍衛。
小題1：根據上文，解釋下列加粗詞語(yǔ)的意思（4分）。
(1)長(cháng)跪而謝之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )
(3)寡人諭矣( ) (4)圖窮而匕首見(jiàn)( )
小題2：用“／”給下列句子斷句，劃出兩處。（2分）
方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王。
小題3：翻譯下列句子。（2分）
①懷怒未發(fā)，休祲降于天。
譯文：______________________________________________________
②使畢使于前。（2分）
譯文：______________________________________________________
小題4：【甲】、【乙】文均用了___________________的寫(xiě)法，【甲】文表現了唐睢_________
_________的性格，【乙】文表現了荊柯__________________的性格（3分）
參考答案：
小題1：⑴道歉 ⑵介詞，從、由 ⑶明白，懂得 ⑷窮盡，完結(4分)
小題2：方急時(shí)∕不及召下兵∕以故荊軻逐秦王。（2分）
小題3：（1）心里的憤怒還沒(méi)發(fā)作出來(lái)，上天就降示了征兆。（2分）（2）讓他在（大王）面前完成使命。（2分）
小題4：B（3分）
小題1：
試題分析：解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據語(yǔ)境判斷字詞義，比如本題中的“謝”是古今異義字詞。對課文注釋中有明確注明的字詞要加強記憶。
小題2：
試題分析：文言句子的朗讀節奏，可以根據句子有幾層意思來(lái)劃分，層與層之間劃分；可以根據句子的結構來(lái)劃分，一般來(lái)說(shuō)，主謂之間要劃分（有“之”取消句子獨立性除外），長(cháng)的短語(yǔ)，修飾限定部分與中心語(yǔ)之間要劃分，多個(gè)修飾限定語(yǔ)之間不劃。可先把句子翻譯一下，再劃分節奏。
小題3：
試題分析：根據文章的`語(yǔ)境，了解句子大意，準確理解關(guān)鍵字詞，比如本題中的“休祲”，翻譯后疏通語(yǔ)句。所學(xué)課文，做過(guò)翻譯練習要加強記憶，可直接寫(xiě)出譯句。
小題4：
試題分析：梳通文意，再了解作者寫(xiě)作方法，概括文中所描寫(xiě)的人物的言行表現來(lái)分析其形象。
《荊軻刺秦王》閱讀答案 6
閱讀下面文言文，完成后面題目（10分）
【甲】
秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(cháng)者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”
秦王怫（fú）然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣（xiǎn），以頭搶?zhuān)╭iāng）地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專(zhuān)諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀（guī）也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲（jìn）降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞（gǎo）素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長(cháng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（《唐雎不辱使命》）
【乙】
荊軻奉樊於期①頭函，而秦武陽(yáng)②奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛③下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少④假借⑤之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽(yáng)所持圖！”
軻既取圖奉之，發(fā)⑥圖，圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王驚，自引而起，絕⑧袖。拔劍，劍長(cháng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅，故不可立拔。
荊軻逐秦王，秦王還⑨柱而走。群臣驚愕，卒⑩起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中11執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。
（選自《荊軻刺秦王》）
【注釋】①[樊於期]秦國將領(lǐng)，因得罪秦王遜到燕國。②[秦武陽(yáng)]人名，又名秦舞陽(yáng)，充任荊軻出使秦國的副手。③[陛]殿前的臺階。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原諒” 的意思。⑥（發(fā)]打開(kāi)。⑦[揕]用刀劍等刺。⑧[絕]掙斷。⑨（還]通“環(huán)”，繞。⑩[卒]“猝”，突然。11[郎中]宮廷的侍衛。
小題1：根據上文，解釋下列加粗詞語(yǔ)的意思。（2分）
(1)長(cháng)跪而謝之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )
(3)寡人諭矣( ) (4)圖窮而匕首見(jiàn)( )
小題2：用“／”給下列句子斷句，劃出兩處。（2分）
方 急 時(shí) 不 及 召 下 兵 以 故 荊 軻 逐 秦 王
小題3：翻譯下列句子。（4分）
（1)懷怒未發(fā)，休祲降于天。
譯文：
(2)使畢使于前。
譯文：
小題4：下列對甲、乙兩文內容的理解與分析，不合文意的一項是( )(2分) A．甲文所記敘的是強國和弱國之間的.一場(chǎng)外交斗爭，最后弱國取得勝利的故事。
B．乙文所記敘的是荊軻刺秦王的經(jīng)過(guò)：他拿著(zhù)匕首，追趕秦王，而其余臣子則袖手旁觀(guān)。
C．乙文中記載了秦國的一條法律：帶刀的侍衛一般不上殿，上殿的臣子不能帶刀。
D．甲、乙兩文在人物刻畫(huà)上均用了對比的方法，其中乙文用秦武陽(yáng)的“色變振恐”襯托出荊軻的沉著(zhù)冷靜。
參考答案：
小題1： ⑴ 道歉 ⑵ 介詞，從、由⑶ 明白，懂得 ⑷ 窮盡，完結
小題2： 方急時(shí)∕不及召下兵∕以故荊軻逐秦王。
小題3： （1）心里的憤怒還沒(méi)發(fā)作出來(lái)，上天就降示了征兆。
（2）讓他在（大王）面前完成使命。
小題4：B
小題1：
試題分析：此題考查學(xué)生對文言實(shí)詞和虛詞的掌握能力。“謝”是古今異義的詞語(yǔ)，注意在具體語(yǔ)境中的用法；“于”一詞多義，在此處是“從，由”；“諭”通假字；“窮”是詞類(lèi)活用現象，形容詞作動(dòng)詞“窮盡”。
小題2：
試題分析：此題主要考查學(xué)生斷句的能力。解答此題時(shí)，應注意表示時(shí)間的詞語(yǔ)，總結性的詞語(yǔ)處應當斷句。做題時(shí)還要“瞻前顧后”，利用上下文推斷詞義。平時(shí)要多朗誦文言文，形成較強的文言語(yǔ)感。
小題3：
試題分析：（1）注意以下得分點(diǎn)的翻譯，“懷”：心里；“發(fā)”：發(fā)作；“休祲”：吉祥和不祥；“降于天”狀語(yǔ)后置句。
（2）注意以下得分點(diǎn)的翻譯，第一個(gè)“使”：讓?zhuān)坏诙䝼�(gè)“使”：使命；“畢”完成；省略句式“使（之）畢使與前”。
小題4：
試題分析：此題考查學(xué)生對文章主要內容的把握能力。B項中的其他臣子袖手旁觀(guān)表述錯誤，文本中眾人“乃以手共搏之”，表明臣子雖然沒(méi)有兵器但都用手來(lái)打荊軻。
《荊軻刺秦王》閱讀答案 7
秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進(jìn)兵北略地，至燕南界。
太子丹恐懼，乃請荊卿曰：秦兵旦暮渡易水，則雖欲長(cháng)侍足下，豈可得哉？荊卿曰：微太子言，臣愿得謁之。今行而無(wú)信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬(wàn)家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說(shuō)見(jiàn)臣，臣乃得有以報太子。太子曰：樊將軍以窮困來(lái)歸丹，丹不忍以己之私，而傷長(cháng)者之意，愿足下更慮之！
荊軻知太子不忍，乃遂私見(jiàn)樊於期，曰：秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒(méi)。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬(wàn)家，將奈何？樊將軍仰天太息流涕曰：吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳！軻曰：今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如？樊於期乃前曰：為之奈何？荊軻曰：愿得將軍之首以獻秦，秦王必喜而善見(jiàn)臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報，而燕國見(jiàn)陵之恥除矣。將軍豈有意乎？樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰：此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！遂自刎。
【小題1】下列句子加點(diǎn)詞的解釋錯誤的一項是( )（3分）
A．今行而無(wú)信 信：相信
B．顧計不知所出耳 顧：不過(guò)，只是。表示輕微的轉折
C．秦王必說(shuō)見(jiàn)臣 說(shuō)：通悅，喜歡，高興
D．進(jìn)兵北略地 略：掠奪，奪取
【小題2】下列句子中劃線(xiàn)虛詞的意義和用法相同的一項是( ) （3分）
A．今行而無(wú)信秦王必喜而善見(jiàn)臣
B．愿得將軍之首以獻秦而燕國見(jiàn)陵之恥除矣
C．樊於期乃前曰乃今得聞教
D．樊將軍以窮困來(lái)歸丹愿得將軍之首以獻秦
【小題3】從后兩段文字內容看，對荊軻形象評價(jià)有誤的一項是（ ） （3分）
A．擅長(cháng)辭令，一席話(huà)以誠感人，終使樊將軍甘心自刎獻首。
B．果斷堅決，見(jiàn)太子丹不忍，便私見(jiàn)樊於期以促成其事。
C．工于心計，正確判斷行刺秦王的關(guān)鍵在于取信秦王。
D．心狠手辣，為取信物誘使樊將軍自刎。
【小題4】 翻譯下面句子（9分）
(1) 微太子言，臣愿得謁之。今行而無(wú)信，則秦未可親也（3分）
(2) 然則將軍之仇報，而燕國見(jiàn)陵之恥除矣。將軍豈有意乎（3分）
(3) 夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬(wàn)家（3分）
答案：
【小題1】A
【小題2】B
【小題3】D
【小題4】
(1)如果不是太子說(shuō)，我也要請求行動(dòng)。現在去卻沒(méi)有什么憑信之物，那就無(wú)法接近秦王。
(2) 這樣，將軍的仇報了，燕國被欺侮的恥辱也消除了。將軍是否有這個(gè)心意呢？
(3)現在的樊將軍， 秦王用一千斤金(當時(shí)以銅為金)和一萬(wàn)戶(hù)人口的封地來(lái)懸賞他的頭顱。 答案解析： 【小題1】
試題分析：信：信物
【小題2】
試題分析：A項，前一個(gè)表示轉折關(guān)系，后一個(gè)是承接關(guān)系；C項，前一個(gè)是連詞，于是，后一個(gè)是副詞，竟然、卻；D項，前一個(gè)解釋為因為，后一個(gè)解釋為用來(lái)。B項兩個(gè)之都是助詞，的。
【小題3】
試題分析：評價(jià)荊軻心狠手辣是不妥的'，荊軻的行動(dòng)也是為了樊將軍報仇，另外，說(shuō)荊軻是誘使樊將軍自殺也不對，從文中看，樊將軍是出于義理和自己的心愿。
【小題4】
試題分析：主要語(yǔ)言點(diǎn)：（1）微：沒(méi)有，謁：拜見(jiàn)，這里引申為前往，信：信物，親：親近；（2）然則：這樣就，見(jiàn)：被，意：心意、想法；（3）購：懸賞，本句是一個(gè)省略句和倒裝句，省略了介詞以，應該為購之以，同時(shí)，是一個(gè)介賓結構后置的句子，翻譯時(shí)要注意將后置部分恢復正常語(yǔ)序。
《荊軻刺秦王》閱讀答案 8
秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進(jìn)兵北略地，至燕南界。
太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長(cháng)侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之，今行而無(wú)信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬(wàn)家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說(shuō)見(jiàn)臣，臣乃得有以報太子。”太子曰：“樊將軍以窮困來(lái)歸丹，丹不忍以己之私，而傷長(cháng)者之意，愿足下更慮之！”
荊軻知太子不忍，乃遂私見(jiàn)樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒(méi)。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬(wàn)家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻秦，秦王必喜而善見(jiàn)臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報，而燕國見(jiàn)陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂自刎。
【小題1】下列句子中加線(xiàn)的詞解釋正確的一項是（）A．秦王必喜而善見(jiàn)臣善：心地仁愛(ài)，品質(zhì)淳厚B．秦之遇將軍，可謂深矣深：狠毒C．秦王購之金千斤，邑萬(wàn)家購：購買(mǎi)D．進(jìn)兵北略地略：大略
【小題2】下列加粗的詞的意義和用法判斷正確的一項是（）
①丹不忍以己之私，而傷長(cháng)者之意。
②愿得將軍之首以獻秦。
③可以解燕國之患，而報將軍之仇者。
④臣左手把其袖，而右手揕其胸。
A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同 C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同
【小題3】下面加線(xiàn)的詞語(yǔ)古今相同的一項是 ( )
A．太子丹恐懼B．樊將軍以窮困來(lái)歸丹C．樊將軍仰天太息流涕曰D．樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰
【小題4】從后兩段文字內容看，對荊軻形象評價(jià)有誤的一項是 ( )
A．擅長(cháng)辭令，一席話(huà)以誠感人，終使樊將軍甘心自刎獻首。B．果斷堅決，見(jiàn)太子丹“不忍”，便“私見(jiàn)樊於期”以促成其事。C．工于心計，正確判斷行刺秦王的關(guān)鍵在于取信秦王。D．心狠手辣，為取“信物”誘使樊將軍自刎。
【小題5】翻譯下列句子。（10分）
（1）微太子言，臣愿得謁之，今行而無(wú)信，則秦未可親也。
（2）然則將軍之仇報，而燕國見(jiàn)陵之恥除矣。將軍豈有意乎？
閱讀答案：
【小題1】B
【小題2】C
【小題3】A
【小題4】D
【小題5】（1）即使太子不說(shuō)，我也要請求行動(dòng)。現在去卻沒(méi)有什么憑信之物，那就無(wú)法接近秦王。（微、謁、信、親各1分，句意一分）
(2)這樣那么將軍的`仇報了，燕國被欺侮的恥辱也除掉了，將軍有沒(méi)有這個(gè)心意呢？（然則、見(jiàn)、陵、豈各1分，句意1分） 答案解析： 【小題1】試題分析：A.善：好好地 C.購：重金征求 D. 略：攻占。
【小題2】試題分析：①因為，介詞；②目的連詞，“來(lái)”；③④表并列。
【小題3】試題分析：A. 古今相同：害怕。B.古義：不得志，走投無(wú)路。今義：貧窮。C. 古義：流著(zhù)眼淚。今義：流鼻涕。D. 古義：袒露一只臂膀。今義：袒護雙方中的一方。
【小題4】試題分析：“心狠手辣”“誘使”錯。
【小題5】試題分析：先結合所給句子的上下文，理解所給句子的大意，在此基礎上，抓住句子中的關(guān)鍵詞，最后理順句子。（1）句中：微，如果沒(méi)有，即使不；謁，請求；信，信物；親，動(dòng)詞，親近，接近。(2)句：然則，這樣那么；見(jiàn)，被；陵，欺侮。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞、虛詞在文中含義和句子翻譯的能力，能力層次為B級。
《荊軻刺秦王》閱讀答案 9
荊軻刺秦王（節選）
荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少假借之， 使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽(yáng)所持圖！”
軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長(cháng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅，故不可立拔。
荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。
是時(shí)，侍醫夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創(chuàng )。
軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。”
1、下面加粗詞解釋正確的是（ ）
A、秦王還柱而走 同“環(huán)”，繞著(zhù)
B、愿大王少假借之 寬恕
C、乃引其匕首提秦王 攻擊
D、軻自知事不就 成功
2、判斷下面論斷哪個(gè)符合客觀(guān)事實(shí)（ ）
A 、荊軻之所以沒(méi)有行刺成功，是刺殺秦王是逆歷史潮流的做法，注定要失敗。
B 、荊軻之所以追著(zhù)秦王在大殿內跑，是秦王身邊的`大臣侍衛膽小怕事，自私自利。
C 、荊軻之所沒(méi)有行刺成功，是荊軻想劫持秦王作為人質(zhì)，然后跟秦國訂立互不侵犯的和平條約。
D 、荊軻之所以沒(méi)有成功，一是自己武功不夠高超，謀事不周；二是缺乏得力助手。
3、翻譯下面句子。
（1）北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。
________________________________________________________________
（2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。
________________________________________________________________
答案：
1、C
2、D
3、（1）（他是）北方邊遠地區的粗俗人，不曾見(jiàn)過(guò)天子，所以害怕，望大王寬恕他，讓他在您面前完成使命。
（2）因為荊軻不是只求刺殺秦王，而是想劫持他，逼秦王立下約契(與燕國結成互不攻擊友好鄰邦東西方戰略合作伙伴自由貿易聯(lián)盟~協(xié)定書(shū))來(lái)報答燕太子丹對他的國士之遇。
《荊軻刺秦王》閱讀答案 10
導語(yǔ)：學(xué)完課文應該通過(guò)練習來(lái)溫習、鞏固、掌握課堂所學(xué)知識，提高語(yǔ)文學(xué)習水平。下面是高中語(yǔ)文《荊軻刺秦王》同步練習及答案，歡迎同學(xué)們過(guò)來(lái)做一做。
1.填空。
《戰國策》是一部重要的______________歷史著(zhù)作，初名______________，經(jīng)過(guò)漢代______________整理編輯，始定名《戰國策》，全書(shū)共______________篇。
答案：國別體《國策》 劉向 33
2.給下列加粗的字注音。
樊於期( ) 而右手揕其胸( ) 以藥淬之( )
人不敢與忤視( ) 為變徵之聲( ) 士皆瞋目( )
厚遺秦王寵臣( ) 卒起不意，盡失其度( )
答案：wū zhèn cuì wǔ zhǐ chēn wèi cù
3.比較下列句子中加粗詞的意義和現代漢語(yǔ)有什么不同。
(1)樊將軍仰天太息流涕 古義：______________；今義：______________。
(2)持千金之資幣物 古義：______________；今義：______________。
(3)樊將軍以窮困來(lái)歸丹 古義：______________；今義：______________。
(4)樊於期偏袒扼腕而進(jìn) 古義：______________；今義：______________。
(5)諸郎中執兵 古義：______________；今義：______________。
(6)乃引其匕首提秦王 古義：______________；今義：______________。
(7)斷其左股 古義：______________；今義：______________。
答案：(1)眼淚 鼻涕 (2)禮品 貨幣 (3)走投無(wú)路貧困 (4)袒露一只臂膀 袒護雙方中的某一方(5)宮廷的侍衛 稱(chēng)中醫醫生 (6)投擊拿著(zhù) (7)大腿 量詞(用于成條的東西)
10分鐘訓練 (強化類(lèi)訓練，可用于課中)
1.下列加粗詞詞義相同的兩項是( )
A.秦王還柱而走 B.風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還
C.予羈縻不得還 D.居十日，扁鵲望桓公而還走
E.每假借于藏書(shū)之家，計日以還
提示：B、C兩項中“還”都是“回來(lái)”的意思。
答案：BC
2.下列各句中括號內是補出的省略成分，正確的一項是( )
A.(荊軻)拔劍，劍長(cháng)，操其室。
B.(鄭伯)許君焦、瑕。
C.(荊軻)發(fā)圖，圖窮而匕首現。
D.(高漸離)又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”
提示：A項中省略的是“秦王”；B項中省略的是“晉惠公”；D項省略的是“荊軻”。
答案：C
3.翻譯下面的句子。
(1)秦王必說(shuō)見(jiàn)臣。
(2)樊將軍以窮困來(lái)歸丹，丹不忍以己之私，而傷長(cháng)者之意。
(3)今提一匕首入不測之強秦，仆所以留者，待吾客與俱。
(4)愿舉國為內臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。
答案：
(1)秦王一定會(huì )高興地接見(jiàn)我。
(2)樊將軍因為走投無(wú)路來(lái)投奔我，我不忍心因為自己的事情而傷害了長(cháng)者的心意。
(3)現在(是)拿著(zhù)一把匕首進(jìn)入兇險難測的強暴的秦國，我之所以停留，是因為等待我的外地客人和(我)一同去。
(4)愿意全國上下做秦國的臣民，(燕王)排在諸侯的行列，供應、貢獻、賦稅和郡縣一樣，只要能奉守祖先的宗廟。
4.根據全文的思路，梳理文章的結構層次。
提示：根據整個(gè)故事情節發(fā)展的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局四個(gè)部分來(lái)劃分。
參考答案：
(1)開(kāi)端(秦將王翦破趙——愿足下更慮之)：行刺緣起。
(2)發(fā)展(荊軻知太子不忍——終已不顧)：行刺準備。
(3)高潮(既至秦——必得約契以報太子也)：廷刺秦王。
(4)結局(末段)：荊軻被斬。一幕驚雷乍起、劍拔弩張的活劇，以秦王“目眩良久”告終。
5.易水訣別一段的描寫(xiě)烘托了怎樣的氣氛，其中的音樂(lè )描寫(xiě)有什么作用。
提示：結合具體的描寫(xiě)語(yǔ)句分析。
參考答案：這段描寫(xiě)，烘托了一種慷慨悲壯的氣氛。如“白衣冠”“士皆垂淚涕泣”“士皆瞋目，發(fā)盡上指冠”“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”等都是渲染凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢。其中音樂(lè )描寫(xiě)表現荊軻的思想感情，也是渲染悲壯氣氛。
30分鐘訓練 (鞏固類(lèi)訓練，可用于課后)
閱讀理解
(一)閱讀下面的文字，完成1—4題。
荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽(yáng)所持圖!”
軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長(cháng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅，故不可立拔。
荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。
1.下列各句中加粗的詞語(yǔ)，解釋不正確的.一項是( )
A.荊軻奉樊於期頭函 函：盒子。
B.北蠻夷之鄙人 鄙人：粗魯、地位低下的人。
C.自引而起，絕袖 絕：斷絕，掙斷。
D.劍堅，故不可立 拔堅：堅固、鋒利。
提示：D項中的“堅”應該是“劍插得緊”的意思。
答案：D
2.選出與“秦王還柱而走”中的“還”用法不同的一項( )
A.秦武陽(yáng)色變振恐 B.軻既取圖奉之
C.圖窮而匕首見(jiàn) D.使工以藥淬之
提示：題干中“秦王還柱而走”的“還”是通假字，通“環(huán)”，環(huán)繞。A項“振”通“震”。C項“見(jiàn)”通“現”。?D項?“淬”通“粹”。B項“奉”意思是“奉獻，捧送”。
答案：B
3.下面各句中的“兵”字的含義與其他三項不同的一項是( )
A.左右欲兵之 C.不得持尺兵
B.不及召下兵 D.斬木為兵，揭竿為旗
提示：A項中“兵”的含義是“殺”。其余三項中“兵”的含義都是“兵器”。
答案：A
4.簡(jiǎn)述文中第一段中的“顧”“笑”“前”三個(gè)動(dòng)詞的表達效果。
提示：分析表達效果須從兩個(gè)方面入手：一是采用了什么方法；二是表達了什么樣的內容。
參考答案：與秦武陽(yáng)的“色變振恐”對照，表明他的沉著(zhù)機智、鎮定自若，確具有超人的膽略和非凡的氣質(zhì)。
(二)閱讀下面的文字，完成5—8題。
虞愿字士恭，會(huì )稽余姚人也。年數歲，中庭橘樹(shù)冬熟，子孫競來(lái)取之。愿獨不取，家人皆異之。
元嘉末，為國子生，再遷湘東王國常侍，轉潯陽(yáng)王府墨曹參軍。明帝立，以愿儒吏學(xué)涉，兼番國舊恩，意遇甚厚。帝性猜忌，星文災變，不信太史，不聽(tīng)外奏，敕靈臺知星二人給愿，常直內省，有異先啟，以相檢驗。
帝以故宅起湘宮寺，費極奢侈。以孝武莊嚴剎七層，帝欲起十層。不可立，分為兩剎，各五層。新安太守巢尚之罷郡還，見(jiàn)帝，曰：“卿至湘宮寺未?我起此寺，是大功德。”愿在側曰：“陛下起此寺，皆是百姓賣(mài)兒貼婦錢(qián)，佛若有知，當悲哭哀愍，罪高浮圖，有何功德?”尚書(shū)令袁粲在坐，為之失色。帝乃怒，使人驅下殿。愿徐去無(wú)異容。以舊恩，少日中，已復召入。
帝好圍棋，甚拙，去格七八道，物議共欺為第三品。與第一品王抗圍棋，依品賭戲。抗每饒借之，曰：“皇帝飛棋，臣抗不能斷。”帝終不覺(jué)，以為信然，好之愈篤。愿又曰：“堯以此教丹朱注，非人主所宜好也。”雖數忤旨，而蒙賞賜，猶異余人。遷兼中書(shū)郎。
出為晉平太守，在郡不治生產(chǎn)。前政與民交關(guān)，質(zhì)錄其兒婦。愿遣人于道奪取將還。在郡立學(xué)堂教授。郡舊出蚺蛇，膽可為藥。有餉愿蛇者，愿不忍殺，放二十里外山中，一夜蛇還床下。復送四十里外山，經(jīng)宿，復還故處。愿更令遠，乃不復歸，論者以為仁心所致也。海邊有越王石，常隱云霧，相傳云：“清廉太守乃得見(jiàn)。”愿往觀(guān)視，清澈無(wú)隱蔽。后瑯玡王秀之為郡，與朝士書(shū)曰：“此郡承虞公之后，善政猶存，遺風(fēng)易遵，差得無(wú)事。”以母老解職，除后軍將軍，褚淵嘗詣愿，不在，見(jiàn)其眠床上積塵埃，有書(shū)數帙。淵嘆曰：“虞君之清，以至于此。”令人掃地拂床而去。
(節選自《南齊書(shū)虞愿傳》)
注：丹朱：堯的兒子。堯認為他不肖，不足以授天下。
5.下列句中加粗詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項是( )
A.物議共欺為第三品 物議：眾人的評論。
B.抗每饒借之 饒借：謙讓。
C.雖數忤旨，而蒙賞賜 忤旨：違背皇帝的旨意。
D.愿遣人于道奪取將還 將還：將要送還。
提示：D項，將還：把她送還。
答案：D
6.下列對原文有關(guān)內容的分析和概括，不正確的一項是( )
A.宋明帝為湘東王時(shí)，虞愿任湘東王國常侍。明帝即位后，虞愿因與他有舊恩，因而受到重用。盡管皇帝生性猜疑，仍讓虞愿負責災異預報。
B.虞愿雖因私人關(guān)系而得到皇帝的信用，但卻敢于犯顏直諫。皇帝耗巨資建造寺院，他認為勞民傷財，罪孽比佛塔還高；皇帝愛(ài)好圍棋他也當面指責。這在當時(shí)是很難得的。
C.虞愿在晉平郡任太守時(shí)敢于為民做主，并且仁愛(ài)廉潔，深受同僚和百姓的稱(chēng)道；但作者同時(shí)也指出他不關(guān)心郡內的農業(yè)生產(chǎn)。
D.虞愿除了勤于吏治外，對儒學(xué)也很有研究，并且非常重視學(xué)校教育，皇帝也因此很器重他。
提示：C項“他不關(guān)心郡內的農業(yè)生產(chǎn)”錯。原文“在郡不治生產(chǎn)”意為“虞愿在郡內不經(jīng)營(yíng)家產(chǎn)”。生產(chǎn)，家庭謀生的產(chǎn)業(yè)。
答案：C
7.結合全文，你怎樣評價(jià)荊軻刺秦王的行為?
提示：從歷史的觀(guān)點(diǎn)看，秦朝的發(fā)展是一種必然，荊軻的大智大勇雖值得贊揚，但是不能改變歷史的前進(jìn)趨勢。荊軻雖不懂得以一人之力難以挽狂瀾于既倒的道理，也不懂得秦帝國統一是歷史發(fā)展的必然趨勢，但他不畏強暴、不怕?tīng)奚趪叶嗍轮锿ι矶觥⒉槐芷D險的精神和氣概還是值得稱(chēng)道的。
參考答案：
(1)荊軻刺秦王，是反抗強暴的正義行動(dòng)，而秦統一六國是歷史發(fā)展的趨勢，這是個(gè)人或少數人的愿望改變不了的，所以只能以悲劇告終。
(2)荊軻刺秦王就與歷史發(fā)展過(guò)程中的消極因素作斗爭來(lái)講，這場(chǎng)斗爭具有合理性；就整個(gè)歷史發(fā)展進(jìn)程來(lái)講，它有著(zhù)很大的局限性。
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