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鉛筆的話(huà)作文

時(shí)間:2023-06-12 10:56:12 話(huà)語(yǔ) 我要投稿

鉛筆的話(huà)作文五篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的鉛筆的話(huà)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鉛筆的話(huà)作文五篇

鉛筆的話(huà)作文 篇1

  一天,自動(dòng)鉛筆把鉛筆仔細的打量了一番,打開(kāi)了話(huà)匣子,說(shuō):“咦,你是誰(shuí)呀?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你,看你身上黑溜溜的,多難看哪!”鉛筆溫和的說(shuō):“小姑娘,你怎么能這樣說(shuō)呢?論年齡,你該叫我爺爺呢。以前,我也和你一樣,受到別人的喜愛(ài),只不過(guò)現在科學(xué)水平提高了,才發(fā)明了你,我才被人冷落的.。這是社會(huì )的必然,將來(lái)你也會(huì )有這樣的一天的。”自動(dòng)鉛筆不以為然:“怎么會(huì )呢,你看我多漂亮,多先進(jìn)。尖尖的小鐵頭,堅固耐用,人們只要按一下我的小腦袋,我就會(huì )吐出黑色的筆芯,既方便又美觀(guān),怎么會(huì )像你這樣被冷落呢?”“小姑娘,不要太自責,現在科學(xué)技術(shù)的水平飛速發(fā)展,人們的生活日新月異,就連電腦也走進(jìn)了我們的世界,將來(lái)也一定會(huì )發(fā)明出更加先進(jìn)的文具。”鉛筆笑盈盈地說(shuō)。自動(dòng)鉛筆慚愧地低下了頭說(shuō):“鉛筆爺爺,我知道錯了,如果將來(lái)有新文具,那我怎么辦啊?”鉛筆和藹地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好孩子,我們是為人們服務(wù)的。如果人們不需要我們了,那就說(shuō)明人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)又邁進(jìn)了一步,我們應該替他們高興啊!”

  聽(tīng)了鉛筆的話(huà),自動(dòng)鉛筆點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像明白了許多。

鉛筆的話(huà)作文 篇2

  一個(gè)寧靜的夜晚,人們都入睡了小軍文具盒里的小橡皮睡不著(zhù),它推醒身邊的鉛筆和轉筆刀,問(wèn):“鉛筆姐姐,轉筆刀哥哥,你們喜歡小主人嗎?”鉛筆說(shuō):“不喜歡,因為他不愛(ài)惜我們。”“是啊,是啊,小主人把我身上的零件都拆散了,現在,我的‘手’都不知道被小主人扔到哪兒去了呢!”轉筆刀生氣的說(shuō)。

  “我比你更慘,我剛被小主人的媽媽買(mǎi)來(lái)的時(shí)候,非常美觀(guān),而且完整無(wú)缺。可是現在,我的`身體卻被小主人用小刀切成一截一截的,痛極了”。小橡皮傷心地說(shuō)。

  “我也是,我也是。我剛被小主人買(mǎi)來(lái)時(shí),身上還穿著(zhù)漂亮的‘衣裳’,頭上還戴著(zhù)一頂‘小紅帽’。現在,我的衣裳被小主人撕破了,帽子被小主人咬掉了,一點(diǎn)兒也不漂亮了”。鉛筆難過(guò)地說(shuō)。

  第二天早晨,小軍發(fā)現他文具盒里的鉛筆、橡皮和轉筆刀都不見(jiàn)了,原來(lái)是因為小軍不愛(ài)惜它們,它們都一起回文具店去了。從此,小軍努力改掉了自己的缺點(diǎn),非常愛(ài)惜學(xué)習用品,文具們又快樂(lè )地回到了小軍的身邊。

鉛筆的話(huà)作文 篇3

  在一個(gè)靜悄悄的夜晚,一個(gè)孩子的鉛筆盒里發(fā)生了一個(gè)會(huì )議。原來(lái)是這個(gè)孩子的文具在討論誰(shuí)的本領(lǐng)大。首先發(fā)話(huà)的是鉛筆,其次是橡皮,然后是鋼筆,其次是可擦筆,再就是中性筆和簽字筆,最后是彩筆,以及鉛筆盒。他的會(huì )議真是吵得熱火朝天、水深火熱,看來(lái)誰(shuí)都無(wú)法前去制止,就像一個(gè)發(fā)瘋了一樣。鉛筆和鋼筆一隊,橡皮和可擦筆一伙,中性筆和簽字筆一伙,鉛筆盒、彩筆都是自己一隊。

  鉛筆先說(shuō)話(huà):“我的本領(lǐng)是最大的,因為小學(xué)一年級的時(shí)候同學(xué)們都用我。我的用法也非常簡(jiǎn)單。”

  橡皮頓時(shí)怒火中燒,不服氣的說(shuō)道:“誰(shuí)說(shuō)的,要是沒(méi)有我。同學(xué)們的紙上就會(huì )有成片的錯字。再說(shuō)了鉛有毒,要是我不把錯字擦掉。全國每天可能有10000小學(xué)生中毒身亡。還有一點(diǎn),現在大家都用自動(dòng)鉛筆,誰(shuí)還需要你這個(gè)東西。因為你需要旋筆刀”

  鋼筆開(kāi)始反駁起來(lái):“你不就是一個(gè)可以擦掉鉛筆字的橡皮嗎?有本事你能擦掉我的字跡。哈哈哈哈,你這一個(gè)笨蛋……”

  可擦筆也生氣了:“你別再驕傲自大了,鋼筆。要是沒(méi)有我,主人也會(huì )不喜歡你的,現在有很多同學(xué)都來(lái)商店買(mǎi)……”

  鋼筆打斷了可擦筆的話(huà):“你說(shuō)的話(huà)沒(méi)有一點(diǎn)兒道理,過(guò)去的時(shí)候,沒(méi)有你,同學(xué)們不是也很喜歡我嗎?差不多我們的主人的爸爸媽媽生活的'時(shí)代就沒(méi)有可擦筆”。

  中性筆是一個(gè)急性子,他不想等到最后一個(gè)發(fā)言,于是就叫上他的好伙伴(簽字筆)一塊發(fā)言:“你們的本領(lǐng)都不如我們大,就算你們有天大的力量也無(wú)法消除我們的字跡。”

  可擦筆急了,他心想:絕不可以讓中性筆和簽字筆變成最厲害的,這時(shí)他想到了一句話(huà),人無(wú)完人,金無(wú)足赤。中性筆和簽字筆一定有他們的弱點(diǎn),哈哈我想出來(lái)了,雖然可擦筆非常高興,但是他的表面沒(méi)有任何表現。他非常想立刻表現出來(lái),但是他想把中性筆和簽字筆嚇一跳,所以它沒(méi)有立刻說(shuō)出來(lái)。他想在結束的時(shí)候說(shuō)出來(lái)。但是他忍不住說(shuō)出來(lái)了。“中性筆你別再驕傲了,因為你也可以被擦掉,現在很多的中性筆就是可以擦的。”

  這時(shí)彩筆說(shuō)話(huà)了:“你們的本領(lǐng)也真是太少了,我的本領(lǐng)才是罪最多的呢。比如說(shuō):上美術(shù)課的時(shí)候用,做手抄報的時(shí)候需要用,水彩畫(huà)、國畫(huà)……還有很多很多的地方需要用到我們。所以說(shuō)我的本領(lǐng)才是最大的。”

  這時(shí)鉛筆盒說(shuō):“我的本領(lǐng)才是最大的呢。沒(méi)有我把你們都集中在一起,主人可能什么也找不到。所以說(shuō)我的本領(lǐng)是最大的。”

  大家都笑話(huà)鉛筆盒,“就你這個(gè)大東西還能是本領(lǐng)最大的。”鉛筆盒生氣,他用了他的絕招“泰山壓頂”,由于大家跑的都非常快,所以鉛筆盒的絕招對他們是不損一根雞毛。這時(shí)大家都在嘲笑鉛筆盒的懶絕招。

  在以后的幾天,它們一直都誰(shuí)都不理誰(shuí),結果給它們的主人帶來(lái)了很大的麻煩。這時(shí),它們終于明白了,只有大家都齊心協(xié)力才能給主人帶來(lái)一個(gè)好環(huán)境。于是大家都齊心協(xié)力在給主人服務(wù)。這時(shí)主人開(kāi)心的笑了,因為他知道他的筆懂得了一個(gè)非常深刻的道理,所以他才開(kāi)心的高興的笑了。

鉛筆的話(huà)作文 篇4

  夜深了,小主人已經(jīng)上床睡覺(jué)了,書(shū)包里的文具們開(kāi)始說(shuō)起了悄悄話(huà)。

  一支發(fā)光鋼筆一邊流著(zhù)淚水一邊傷心地說(shuō):“我的小主人可不愛(ài)護我了,每當他生氣的時(shí)候,就會(huì )把我扔在地上,現在我的身子還疼呢!主人寫(xiě)字時(shí),有時(shí)很用力把我的筆尖都弄壞了。”這時(shí)鉛筆走出來(lái)說(shuō):“一年級時(shí)我為主人服務(wù),現在主人就不愛(ài)護我,拿著(zhù)一個(gè)小刀,在我身上畫(huà),可不愛(ài)護我了。”橡皮說(shuō):“主人可把我害慘了,他先在我身上畫(huà)許多許多的'洞,然后把我分成半,最后再用小刀在我身上畫(huà),弄得我遍體鱗傷,可疼了。”最后,一把尺子說(shuō)了:“主人最不愛(ài)惜的東西是我,他最可惡了,明明知道我一折就斷,他大怒時(shí)還把我弄成兩段。他生氣還拿鋼筆在我的臉上畫(huà)圖案。”

  就在這時(shí)文具盒公公和藹的說(shuō):“孩子們,你們都別鬧了,在睡夢(mèng)中的小主人都已經(jīng)聽(tīng)到了你們說(shuō)的話(huà),我相信明天你們的主人就會(huì )愛(ài)護你們了。”

  從此它們的主人每天都愛(ài)護它們。

鉛筆的話(huà)作文 篇5

  中午放學(xué)后,同學(xué)們都離開(kāi)了教室,一個(gè)文具盒里的文具就趁機說(shuō)起悄悄話(huà)來(lái)。

  首先發(fā)言的是鉛筆,它氣呼呼地說(shuō):“哼,那個(gè)蔣馨悅,經(jīng)常把我摔在地上,我又粗,而且又大,她都沒(méi)看見(jiàn),常常摔得我腰疼。”

  中性筆、鋼筆異口同聲說(shuō):“我們的`腦袋常常被蔣馨悅揪下來(lái)不知所蹤。”“就是就是,蔣馨悅經(jīng)常把我掰成兩半,害別人笑話(huà)我兩兄弟。”橡皮抱怨道。轉筆刀傷心地說(shuō):“我的工作時(shí)間太長(cháng)了,幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間!”畫(huà)筆也附和道:“蔣馨悅也經(jīng)常刮我的皮,害我常常光著(zhù)身子!”

  正當文具們討論得情緒高漲,要放棄做蔣馨悅的文具時(shí),一個(gè)文具說(shuō):”我們還是給她一個(gè)機會(huì ),寫(xiě)一封信給她好了,上面寫(xiě)著(zhù):親愛(ài)的小主人蔣馨悅,請你照顧好我們,不然我們就會(huì )從你身邊消失哦!落款為你的文具。“”太好了!”所有文具一致贊同這個(gè)建議。

  不知道蔣馨悅收到這封信沒(méi)有,改變了她的這個(gè)不愛(ài)護文具的習慣沒(méi)有。

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