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幼兒如何來做好自我評價呢

時間:2021-02-14 09:24:05 自我評價 我要投稿

幼兒如何來做好自我評價呢

  幼兒自我評價是幼兒自我意識的一種表現(xiàn),它包括三種形式:一、掌握別人對自己的評價;二、社會性比較,即從與別人比較中對自己作出評價;三、自我檢驗。在良好的教育下,幼兒開始學(xué)會把自己的行為和別人的行為加以比較,把別人當(dāng)作自己的一面鏡子,對自己作出正確的評價,進而調(diào)節(jié)和控制自己的行為。

幼兒如何來做好自我評價呢

  通過開展評價活動,幼兒一方面體驗著自己在學(xué)習(xí)、生活中的成功和失敗,同時也逐漸形成良好的個性品質(zhì),對塑造健全的人格有著十分深遠(yuǎn)的意義。

  幼兒的自我評價水平與他們對評價活動的態(tài)度有較大的關(guān)系。作為老師,應(yīng)想方設(shè)法吸引幼兒對此活動的興趣,使他們以一種積極的態(tài)度對待評價活動。我認(rèn)為最好的方法就是讓幼兒在每次半日活動結(jié)束前想想今天自己所做的事,也想想今天所發(fā)生的'事,并讓他們大膽地說出自己的想法,發(fā)表自己對半天活動的看法和對自己的言行進行正確的評價,并傾聽其他幼兒對自己表現(xiàn)的評價,對進步較大的幼兒進行鼓勵表揚。每次評價活動后,總有不少的幼兒獲得了滿足而興高采烈,也會有一些幼兒遭到失敗,孩子們都能從中學(xué)會怎樣去面對,而正是這種情緒體驗使他們在成長的道路上經(jīng)受了鍛煉,使他們在這種活動中學(xué)會了如何看待和發(fā)現(xiàn)自己或他人的優(yōu)缺點,學(xué)會了如何對待別人對自己的贊揚或批評,同時也學(xué)會了做人。

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