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學(xué)校公益活動(dòng)個(gè)人總結最新
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的學(xué)校公益活動(dòng)個(gè)人總結最新，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校公益活動(dòng)個(gè)人總結最新1
20xx年4月，“愛(ài)心包裹”活動(dòng)開(kāi)始在重慶大學(xué)招募志愿者，我作為互助協(xié)會(huì )的成員報名成為志愿者。在成為志愿者之后，我參加了勵行志愿者組織的志愿者培訓講座。在講座中我對“愛(ài)心包裹”有了更多更深入的了解，并在視頻講解中學(xué)到了勸募過(guò)程中的技巧和注意事項。
在活動(dòng)期間，我利用周末時(shí)間多次到南坪萬(wàn)達廣場(chǎng)和沙坪壩三峽廣場(chǎng)進(jìn)行“愛(ài)心包裹”活動(dòng)的宣傳和勸募。到達募捐地點(diǎn)后，活動(dòng)負責人分組安排工作，一般是兩人一組，在募捐地點(diǎn)200米范圍內進(jìn)行募捐。在勸募時(shí)，為了取信于人，我們先拿出中國扶貧基金會(huì )開(kāi)出的志愿者身份證明，然后對“愛(ài)心包裹”活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單地介紹。如果勸募對象有捐助意向或者又想要繼續了解的意向，我們會(huì )再進(jìn)行詳細的介紹。為了使勸募成功率更高，我們在選擇勸募對象時(shí)傾向于選擇身邊帶有孩子的，或看似面善的，或身著(zhù)名牌的人。因為這類(lèi)人更容易對貧困學(xué)生產(chǎn)生憐憫之情，且他們具有捐助的能力。在沙坪壩三峽廣場(chǎng)募捐時(shí)，我和隊友選擇了一棟商務(wù)樓里面的商場(chǎng)店主和店員進(jìn)行勸募，他們多為年青一代，對公益事業(yè)了解更多，也更支持，并且他們更容易相信大學(xué)生志愿者。當天，我們總共募捐到5個(gè)包裹(每個(gè)100元)。
從高中時(shí)期，我發(fā)現自己對公益慈善有了更多的關(guān)注，也熱衷于從事公益慈善活動(dòng)。到了大學(xué)之后，我申請加入了重慶大學(xué)互助協(xié)會(huì )。在互助協(xié)會(huì )的“三走進(jìn)”活動(dòng)中，我與協(xié)會(huì )的同學(xué)一起到重慶市沙坪壩區曾家敬老院看望孤寡老人。雖然不是轟轟烈烈的善舉，但是我第一次體會(huì )到公益慈善給自己帶來(lái)的快樂(lè )。這種由衷的快樂(lè )，不僅僅是幫助別人之后獲得的'感謝，更多的是在幫助別人之后自己內心所得到的凈化。從這個(gè)層面講，并不只是我幫助了他人，同時(shí)我也得到了幫助。所以，在得知“愛(ài)心包裹”活動(dòng)招募志愿者的消息后，我立即報了名。在參加了這次“愛(ài)心包裹”活動(dòng)之后，我有了很大的收獲，尤其是鍛煉了自己的與人交流的能力。另外，我對社會(huì )，對公益慈善事業(yè)也有了更深的思考。
首先，這次活動(dòng)鍛煉了我的交際能力和與與人合作的能力。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了如何更好地與人交流并取信于人。我變得更加主動(dòng)的與陌生人交流。這為我疑惑能夠更好地融入社會(huì )做了準備。同時(shí)，在勸募活動(dòng)中我領(lǐng)悟到了團隊合作的魅力。第一次在南坪萬(wàn)達廣場(chǎng)勸募時(shí)，我與隊友分頭行動(dòng)。兩人各自在商場(chǎng)附近勸募，以為這樣能夠對更多人宣傳和勸募。結果，單兵作戰的成績(jì)并不理想，我們沒(méi)有勸募到哪怕一個(gè)包裹。第二次，我們來(lái)到沙坪壩三峽廣場(chǎng)，我們進(jìn)行了明確的分工。因為女生更容易被人相信，所以由她負責取信于人，我負責介紹活動(dòng)。在默契的配合下，我們那天勸募到了5個(gè)包裹。
其次，在勸募過(guò)程中我們一些本來(lái)有捐助意愿的人因不愿相信我們而放棄捐助。他們說(shuō)：“現在社會(huì )上騙子太多了，都不知道誰(shuí)是可信的。”沒(méi)錯，現在的社會(huì )風(fēng)氣確實(shí)不怎么好。不斷地有詐騙的案件被曝光，扶起被車(chē)撞倒的老人卻反被訛詐，以及涉及到公益慈善事業(yè)的中國紅十字會(huì )“郭美美事件”。這些負面信息導致社會(huì )上信任危機每況愈下。生活在一個(gè)缺乏信任的社會(huì )上，搞得人人自危，還能指望多少人能夠為貧困的孩子捐助一份六一禮物，獻身公益事業(yè)呢?只有在一個(gè)互相信任的社會(huì )環(huán)境下，才能使我們的公益慈善事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。
再次，在募捐過(guò)程中，我們遇到許多具有捐助能力的人不愿意捐助，甚至不愿意聽(tīng)我們把活動(dòng)介紹完就不耐煩的走開(kāi)了。確實(shí)，我們不能指望每個(gè)人都能多么的熱衷于公益慈善。但是，如果我們夠更多的去宣傳我們的公益活動(dòng)，是不是能夠喚醒更多人的那份善心呢?在參加這次“愛(ài)心包裹”活動(dòng)之前，我甚至不知道她的存在。
我認為加大公益活動(dòng)的宣傳力度是有必要的。一來(lái)能夠招募到更多的志愿者參與其中。而來(lái)吸引更多有善心的人參與、支持公益慈善事業(yè)。三來(lái)能夠使更多人相信勸募的志愿者，使他們不至于被人誤認為是騙人的。不得不承認，我國的公益慈善體系還不夠完善。然而，通過(guò)這次的“愛(ài)心包裹”活動(dòng)，我更加堅定了我參與公益慈善的初衷：通過(guò)自己的一言一行，一舉一動(dòng)去影響身邊的每一個(gè)人，把那一份“公益的心”通過(guò)我傳播出去，讓更多的人去認識公益，參與公益。
學(xué)校公益活動(dòng)個(gè)人總結最新2
X月6日下午，為期兩個(gè)多月的復旦大學(xué)“譯愛(ài)”白血病患者服務(wù)手冊志愿翻譯公益行動(dòng)于在復旦楓林校區舉行了總結大會(huì )，標志著(zhù)整個(gè)一期活動(dòng)落下了帷幕。
“譯愛(ài)”項目是由復旦大學(xué)和上海中醫藥大學(xué)的醫學(xué)生共同發(fā)起的一項服務(wù)白血病等血液系統腫瘤患者及家屬的公益翻譯行動(dòng)，也是“益暖中華”——首屆中國大學(xué)生公益創(chuàng )意大賽的立項支持項目，同時(shí)還得到了北大陽(yáng)光志愿者社團和華山醫院血液科教授們的大力支持。該項目旨在通過(guò)高質(zhì)量的志愿服務(wù)，動(dòng)員醫學(xué)專(zhuān)業(yè)人士、有社會(huì )責任感的企業(yè)員工、大學(xué)生乃至患者和家屬本身一道，攜手為血液病患者做些意義深遠而力所能及的`事，將美國白血病和淋巴瘤協(xié)會(huì )的10本英文手冊翻譯成中文，來(lái)服務(wù)所有的華語(yǔ)患者及家屬。
經(jīng)過(guò)60多名來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的熱情志愿者近兩個(gè)月的共同努力，目前，美國白血病和淋巴瘤協(xié)會(huì )的10本英文手冊的翻譯工作已全部順利完成，經(jīng)華山醫院血液科專(zhuān)家謝毅教授及陳勤奮副教授的審訂之后印制成冊，即將送往各大醫院和血液病腫瘤的患者及家屬見(jiàn)面。
在公益活動(dòng)中，每一個(gè)人的付出都是樸實(shí)而有限的，但正是這些小小的火種，溫暖了我們整個(gè)社會(huì )。在譯愛(ài)項目志愿者們的快樂(lè )分享中，我們看到了一個(gè)年輕的群體，他們充滿(mǎn)了青春的活力和對人類(lèi)的關(guān)切，他們用自己的行動(dòng)向周?chē)鷤鬟f著(zhù)公益的訊息，他們把自己的熱情傳播到世界的每一個(gè)角落。
學(xué)校公益活動(dòng)個(gè)人總結最新3
自20xx年以來(lái)，我園開(kāi)始從事社區公益早教活動(dòng)。面向幼兒園所管轄的社區中的1-3歲散居嬰幼兒和家長(cháng)，定期進(jìn)行早期教養的指導工作，并逐漸制定出我園0—3歲早期教育的課程方案。在此基礎上，開(kāi)展幼兒園內的親子早教工作，并安排骨干教師接受專(zhuān)業(yè)培訓，積極參與幼兒園早教工作。
從參與活動(dòng)的人數、家長(cháng)反饋、教師反饋等多方面看，我園的早教工作的開(kāi)展是比較成功的，下面從以下幾方面對這一活動(dòng)作下總結。
一、領(lǐng)導重視，骨干教師積極參與：
在認真領(lǐng)會(huì )上級文件、精神的同時(shí)，園領(lǐng)導非常重視與支持我們早教工作，園長(cháng)經(jīng)常親臨活動(dòng)現場(chǎng)，主管園長(cháng)也擔當親子班教師，親自組織活動(dòng)，與骨干教師一起配合，共同進(jìn)行親子活動(dòng);幼兒園多次組織骨干教師到XX、XX等幼教先進(jìn)理念的地區學(xué)習、培訓。組織召開(kāi)早教老師工作會(huì )議，落實(shí)、商討每次活動(dòng)的各項具體事宜;園領(lǐng)導的重視，骨干教師的配合是活動(dòng)成功開(kāi)展的先決保證。
二、專(zhuān)業(yè)培訓，提高指導技能：
為了使0—3早教指導工作更具專(zhuān)業(yè)性，我園的每位參與教師積極參與理論學(xué)習與培訓，認真學(xué)習0—3的生理、心理特點(diǎn)，通過(guò)自身的專(zhuān)業(yè)知識，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展等。這樣的理論學(xué)習使教師們對嬰幼兒的年齡特點(diǎn)有了更準確的把握，而結合理論學(xué)習開(kāi)展的，根據本社區的實(shí)際情況全面落實(shí)教養方案的研討，為提高教師的指導水平奠定了良好的基礎。教師們在各種各樣的培訓活動(dòng)中早教的經(jīng)驗和知識不斷得到積累與豐富，從而更好的為每一次的早教服務(wù)提供最好的知識和技能技巧。自20xx年起，安排專(zhuān)職親子班教師。
三、定期開(kāi)展公益活動(dòng)：
根據我園0—3歲兒童早期教育實(shí)驗工作的實(shí)際情況，滿(mǎn)足廣大嬰幼兒家庭對早期教育的需求，我園在每學(xué)期進(jìn)行三次面對社區的免費公益親子活動(dòng)，內容豐富，有寶寶交朋友、聰明寶寶、彩虹傘等板塊組成，內容有搓紙、撕紙、手指游戲、感統訓練等，主要促進(jìn)嬰幼兒的'健康、感覺(jué)、交往、認知等方面的發(fā)展。公益活動(dòng)得到了家長(cháng)的積極參與，每次活動(dòng)約有20個(gè)家庭參與，為寶寶正式進(jìn)入幼兒園，更快、更好適應集體生活做好準備。
四、面向社會(huì )，促進(jìn)科學(xué)育兒：
幼兒園經(jīng)常進(jìn)行一些公益性的家長(cháng)講座活動(dòng)，每學(xué)期三次，聘請XX的心理、教育專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，這些活動(dòng)也面對參與社區早教的家庭開(kāi)放，提高家長(cháng)在家指導孩子的專(zhuān)業(yè)指導。講座經(jīng)常會(huì )贏(yíng)來(lái)家長(cháng)們的陣陣掌聲，收到良好的反饋。
幼兒園在今后的早期教育將繼續努力，克服經(jīng)費不足的實(shí)際困難，合理調配教師，積極添置玩教具，使幼兒園的社區早教公益活動(dòng)做得更好。
學(xué)校公益活動(dòng)個(gè)人總結最新4
為踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以推動(dòng)學(xué)生開(kāi)展公益實(shí)踐，以弘揚公益精神、宣傳社會(huì )公德、倡導公益文化、開(kāi)展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，黑龍江醫藥衛生職業(yè)學(xué)校組織開(kāi)展了全校各班級的公益活實(shí)踐。每班以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為目的自擬活動(dòng)主題與形式。
20xx年11月9日，由孔XX老師擔任班主任的13護理中專(zhuān)班和13護理大專(zhuān)四班，利用課余時(shí)間組織班級的同學(xué)去了北大荒養老院，為生活在農墾北大荒養老院孤寡老人帶去心靈上的慰藉，通過(guò)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識為他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的身體檢查，講解健康常識。讓這些老人感受到晚輩們的朝氣和社會(huì )的.溫暖。同學(xué)們也通過(guò)這次的活動(dòng)也感受到了很多，活動(dòng)之后他們寫(xiě)下了這樣一段話(huà)“關(guān)愛(ài)老人，給他們的溫暖，曾經(jīng)，我們是他們的希望，他們是我們可以依靠的臂膀。而如今我們因為各種原因，沒(méi)有給他們希望，而更多的讓他們失望，曾經(jīng)茂盛的大樹(shù)，現在已經(jīng)落葉，當今日我們去養老院看那些爺爺奶奶們，才深刻的認識到，他們需要的不多，不是子成龍，女成鳳，而是更多地希望，子女們可以抽出一些時(shí)間來(lái)陪陪他們，尊重老人，孝順父母是個(gè)人素養，文明高尚，社會(huì )公德的重要體現。大家應該像當初他們對待我們那樣對待老人。花開(kāi)堪折知需折，莫待無(wú)花空折枝。孝敬老人，從我做起。”并且決定每個(gè)月空余時(shí)間，都由班主任或班委帶領(lǐng)幾名同學(xué)到農墾北大荒養老院看望孤寡老人，全班同學(xué)輪留去為老人服務(wù)，并為老人做一些力所能及的事，陪老人聊聊天，捶捶背并利用照片記錄下來(lái)著(zhù)幸福和溫暖的畫(huà)面。
學(xué)校公益活動(dòng)個(gè)人總結最新5
20xx年夏季學(xué)期選了公益勞動(dòng)的課，這天剛上了一天，覺(jué)得收獲蠻多的。
上午我們是去各個(gè)教室擦桌子，一個(gè)教室三個(gè)人，而我所在教室就兩個(gè)人——我和一個(gè)化學(xué)系的同學(xué)。盡管我們人少了一個(gè)，但是，我們干的一點(diǎn)也不比別人慢，我們兩個(gè)人，一人一組進(jìn)行掃蕩式的擦洗，我們擦呀擦，擦的抹布沒(méi)水了，我們又弄點(diǎn)水，就這樣，我們擦了弄。弄了擦，很快就把任務(wù)完成了。發(fā)現離集合時(shí)刻還早了，我們就休息了一下，最后回去簽到，就這樣，上午的任務(wù)結束了。
下午我們到草坪里拔雜草，這對于一個(gè)從農村里出來(lái)的我簡(jiǎn)直是輕而易舉。我在草坪里三下五除二就拔滿(mǎn)了一袋子，看著(zhù)旁邊的同學(xué)都還只有一點(diǎn)“戰利品”的時(shí)候，不覺(jué)為自己感到自豪。大家看到我那熟練的動(dòng)作，都偷偷說(shuō)道“你看人家都拔那么多了”，我當時(shí)的情緒別提有多高興了。最后，上午和我一齊工作的同學(xué)索性就叫我幫他弄一點(diǎn)，我看反正我已經(jīng)滿(mǎn)了，時(shí)刻還早，就幫他拔。不一會(huì )功夫，他的袋子也滿(mǎn)了。最后我們就一齊回去準備集合，一看時(shí)刻，還那么早，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們完成任務(wù)那么迅速呢?最后交掉“戰利品”就回來(lái)了。
總之，這天的公益勞動(dòng)很有收獲，上午的群眾勞動(dòng)讓我明白了團結的力量，下午的拔草行動(dòng)讓我重溫小時(shí)候農村里下田工作的場(chǎng)景，同時(shí)看到大家的.成果不如自己的時(shí)候，也激起了自己的自豪感，其實(shí)農村里的孩子也有許多優(yōu)點(diǎn)哦。我透過(guò)這次公益勞動(dòng)，鍛煉了自己，也隨便為學(xué)校的美化做一點(diǎn)貢獻吧。但是我覺(jué)得在大學(xué)里，我們就應多參加這些勞動(dòng)，學(xué)校也應多組織一些這樣的勞動(dòng)，讓我們有更多的機會(huì )得到鍛煉，這樣既能夠讓學(xué)校更整潔又能夠讓我們得到鍛煉，何樂(lè )而不為呢。
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