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“己亥雜詩(shī)”閱讀鑒賞及答案

時(shí)間:2021-12-26 15:57:35 閱讀答案 我要投稿

“己亥雜詩(shī)”閱讀鑒賞及答案范文

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“己亥雜詩(shī)”閱讀鑒賞及答案范文

  己亥雜詩(shī)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。滿(mǎn)懷離愁而對夕陽(yáng)西下,鳴鞭東指從此浪跡天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。凋落的花朵仍然有情有意,化作春泥培育出新的鮮花。內容簡(jiǎn)介:詩(shī)的前兩句抒情敘事,在無(wú)限感慨中表現出豪放灑脫的氣概。一方面,離別是憂(yōu)傷的,畢竟自己寓居京城多年,故友如云,往事如煙;另一方面,離別是輕松愉快的,畢竟自己逃出了令人桎梏的樊籠,可以回到外面的世界里另有一番作為。這樣,離別的愁緒就和回歸的喜悅交織在一起,既有“浩蕩離愁”,又有“吟鞭東指”;既有白日西斜,又有廣闊天涯。這兩個(gè)畫(huà)面相反相成,互為映襯,是詩(shī)人當日心境的真實(shí)寫(xiě)照。詩(shī)的后兩句以落花為喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,自然而然地融入議論。這首小詩(shī)將政治抱負和個(gè)人志向融為一體,將抒情和議論有機結合,形象地表達了詩(shī)人復雜的情感。詩(shī)句的意思是落花不是無(wú)情的,就是化作春泥也要守護著(zhù)新花。運用比喻,表明了作者的心志,表明作者雖然辭了官,仍然會(huì )關(guān)心國家的前途和命運。

  寫(xiě)作特色:

  這首小詩(shī)將政治抱負和個(gè)人志向融為一體,將抒情和議論有機結合,形象地表達了詩(shī)人復雜的情感。

  【賞析】

  一二兩句寫(xiě)離京南歸時(shí)的.情形,失落與惆悵之情溢于言表。三四兩句筆鋒陡轉,以落紅化泥護花作比,說(shuō)明自己身雖脫離官場(chǎng),仍心系國家,形象生動(dòng)而含蘊沉著(zhù)。作者:龔自珍(1792-1841),近代的啟蒙思想家和杰出的文學(xué)家。主旨:這首詩(shī)抒寫(xiě)了詩(shī)人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時(shí)的復雜心情,既有回歸的喜悅,又有離別的愁緒,更有忠心報國繼續服務(wù)鄉民的信念。

  ●全文

  這首詩(shī)抒寫(xiě)了詩(shī)人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時(shí)的復雜心情:既有卸甲歸田的惆悵,也有回歸的喜悅,更有繼續忠心報國服務(wù)鄉民的信念。這首詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人離京的感受,將政治抱負、個(gè)人志向融為一體,將抒情和議論有機結合,抒發(fā)了詩(shī)人復雜的感情。

  ●浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  表達作者憂(yōu)郁孤獨和悲壯豪邁心情奇妙地交織在一起的兩句是:浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯請用第一人稱(chēng)描述“浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯”所呈現的內容:夕陽(yáng)西下,我懷著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的離愁.揮動(dòng)馬鞭,離京東去,打算回到那遠在天涯的家鄉.詩(shī)人以浩蕩修飾離愁,以“白日斜”烘托離愁,以“天涯”映襯離愁,這種多層次的描寫(xiě)方法和馬致遠的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”有異曲同工之妙。

  ●落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。

  請你對“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”略作賞析。詩(shī)人以擬人化手法將落花寫(xiě)成有感情的,說(shuō)是即使化作了春泥還要護花,用以比喻詩(shī)人雖辭官離京,仍要像落花變春泥再護花一樣,對社會(huì ),對國家還要竭盡全力。比喻新穎,形象地表達了詩(shī)人內心深處的熾熱的愛(ài)國熱情。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”中“落紅”指什么?這一句有什么深刻含義?“落紅”指落花,暗指自己辭官。作者以花自喻,表明自己雖然辭官,但仍會(huì )關(guān)心國家的前途命運“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。”可謂千古名句,寫(xiě)一段話(huà)用上此句詩(shī)。(50字左右)如:王老師已經(jīng)退休五年了,還一直做我們的課外輔導,他這種退而不休的精神,正如龔自珍詩(shī)句描寫(xiě)的那樣:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。”啊!“落紅不是無(wú)情物。化作春泥更護花。”

  是這首詩(shī)的精華所在。請自選一個(gè)角度(或語(yǔ)言,或詩(shī)意,或情感,或哲理)寫(xiě)一段鑒賞性文字。(40字以?xún)龋┐穑?/p>

  ①從語(yǔ)言上談,這兩句詩(shī)語(yǔ)言精美,用新奇的比喻表現自己的理想和信念。這兩句移情于物,表達了對新生命的贊美。

  ②從含義上談,這兩句詩(shī)是說(shuō)飄落的紅花并不是無(wú)情物,即使化作春泥,也要去滋養呵護著(zhù)花兒。

  ③從情感上談,這兩句詩(shī)表現了積極的人生態(tài)度,意境高遠,表達了詩(shī)人對理想和信念的執著(zhù)追求。

  ④從哲理上談,花落歸根,化為春泥,正可以孕育新的春天,反映了大自然生生不息的規律。

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