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理想教育作文

時間:2022-02-02 19:23:59 理想 我要投稿

理想教育作文2篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的理想教育作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

理想教育作文2篇

理想教育作文1

  談到學前教育,在許多人眼里,還存在著這樣的認識:學前教育無外乎就是陪著孩子玩,照顧好孩子在幼兒園不出事,教孩子認幾個字,唱幾首歌,跳幾曲舞。事實上,學前教育決不這么簡單,作為整體教育的一個階段性教育類別,學前教育有著屬于自己的特性、特點以及規(guī)律。

  隨著教育改革與發(fā)展,國家和社會對教育的重視程度越來越高。教育理想這個詞常常出現在許多人的口中或者文章中,然而,筆者注意到,無論是教育部門、教育專家,還是學校校長,談論教育理想時,涉及的教育領域往往是義務教育、職業(yè)教育、高等教育,而沒有把目光投向學前教育。

  毫不夸張地說,當前有的教育行政部門幾乎把學前教育淡忘了,或者說不在其視線范圍之內。然而,就教育理想來說,筆者認為,當前要想辦好學前教育,更需要教育理想。

  所謂的教育理想,指的是某個辦學者或者教育管理者,由于對教育的熱愛,認識到教育的本質及其重要性,而執(zhí)著于追求按照教育規(guī)律辦學,堅守教育的崇高品格。這樣的教育理想,其實學前教育更加需要。

  學前教育涉及人成長的起步階段,是否按照規(guī)律辦學,是否確保教育質量、幼兒安全等,都涉及幼兒未來的成長。比如,在學前教育小學化傾向方面,如果沒有得到足夠重視,沒有加強管理,把學前教育辦成了小學教育,那么對孩子身心成長以及學習興趣等方面,都會產生負面影響。學前教育決不是單純照看孩子這么簡單,需要嚴格按照學前教育的規(guī)律來辦。

理想教育作文2

  作為一名教師,我當然更加關心書中對于理想教師的描述。

  朱教授在書中描述:理想的教師,應該是一個胸懷理想,充滿激情和詩意的教師;是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個善于合作,具有人格魅力的教師;是一個充滿愛心,受學生尊敬的教師;是一個追求卓越,富有創(chuàng)新精神的教師;是一個勤于學習,不斷充實自我的教師;應該是一個關注人類命運,具有社會責任感的教師;應該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。

  真是字字珠璣!朱教授對理想教師的概括可謂精辟而全面,每一句都是高度濃縮的精華之語。然而,在朱教授所描述的理想教師諸多因素中,給我印象最深的卻是這一句:理想的教師,應該是一個關注人類命運,具有社會責任感的教師。

  蘇霍姆林斯基說過,孩子在離開學校的`時候,帶去的不僅僅是分數,更重要的是帶著他對未來社會的理想的追求。試問自己,我所教育的孩子,在離開學校的時候,能夠帶去他對未來社會的理想的追求嗎?面對這個問題,我惶恐之至。好在,朱教授的書及時提醒了我。于是,我開始思考,在以后的教學工作中,我將如何努力,才能讓自己成為一名合格的老師。作為教師,我們應該首先加強自身素養(yǎng),培養(yǎng)自己的社會責任感,為學生負責,為社會負責。勤于學習,充實自我,奠定作為一名對社會負責任的優(yōu)秀教師的基礎。有了這樣的基礎,在教學過程中就可以得心應手的培養(yǎng)學生的社會責任感。

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