寫(xiě)我的夢(mèng)想的作文精選8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)我的夢(mèng)想的作文,歡迎大家分享。
寫(xiě)我的夢(mèng)想的作文1
我從小就對(duì)畫(huà)畫(huà)情有獨(dú)鐘,能把畫(huà)畫(huà)好一直以來(lái)都是我的夢(mèng)想。在紙上涂出美麗的顏色是多么奇妙啊!今天,我們就一起去20xx年少兒創(chuàng)意繪畫(huà)大賽中看一看吧。
既然說(shuō)創(chuàng)意,那么就不能單純?cè)诩埳袭?huà)畫(huà)了。教師要求我們帶一些白色的帽子、體恤衫、扇子、盒子等等來(lái)繪畫(huà)。這不,有人帶了紙盤(pán)子,還有人帶了酒瓶呢!
在精彩的開(kāi)場(chǎng)表演和主持人的致辭后,我們就要大顯身手了!我迫不及待地拿出扇子和筆,準(zhǔn)備開(kāi)始繪畫(huà)。
我照著國(guó)畫(huà)書(shū),一筆一劃地畫(huà)出了一個(gè)長(zhǎng)得很茂盛的柳樹(shù)。我畫(huà)的是風(fēng)景畫(huà),因?yàn)榇禾靵?lái)了,柳樹(shù)發(fā)芽了,嫩綠嫩綠的,象征春天。古詩(shī)里說(shuō)的好:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”我想,大家應(yīng)該都對(duì)柳樹(shù)有好感吧。幾棵柳樹(shù)的旁邊還有人家,當(dāng)時(shí),還是茅草屋。旁邊還有一條小河,河里有一叢蘆葦,還有漁人在駕駛著小船……當(dāng)我沉寂在我的畫(huà)中時(shí),邊上的一位同學(xué)已經(jīng)畫(huà)好了,我順著大家的目光看去,哦,她畫(huà)得真不錯(cuò)!彎彎的月牙上坐著一個(gè)小女孩,能讓人沉寂在了幸福的遐想里。
畫(huà)完了,我們就把畫(huà)掛在網(wǎng)上。一個(gè)個(gè)美麗的作品映入了我的眼簾。真是五彩繽紛!
結(jié)果公布了,雖然我沒(méi)有得獎(jiǎng),但我卻體會(huì)到了繪畫(huà)的快樂(lè)。有了這個(gè)夢(mèng)想,就讓我們?nèi)ヅ?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛起來(lái)!
寫(xiě)我的夢(mèng)想的作文2
今天我是升旗手講述的是主人翁肖曉出身于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出。他心中有一個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,但夢(mèng)想總是得不到實(shí)現(xiàn)。但是他一直沒(méi)有放棄努力:團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助“追星族”祝小娜,和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”,積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于,他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。讀了這個(gè)故事,我不禁由感而發(fā),因?yàn)槲遗c主人翁肖曉的夢(mèng)想如此相似,就是成為一名升旗手。
從我走進(jìn)校園的第一天,看到升旗儀式中英姿颯爽的升旗手,我就對(duì)升旗手充滿向往,因?yàn)樵谖液屯瑢W(xué)們的心中,能走上升旗臺(tái),在全校師生面前,在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中親手將五星紅旗緩緩升起,是一件無(wú)比光榮而且令人感到自豪的事情,是一種認(rèn)可與一份信任。在大部分老師和同學(xué)們的眼中,我是個(gè)害羞膽小的男孩,常常一走上講臺(tái)就面紅耳赤。自從有了這個(gè)夢(mèng)想,我開(kāi)始默默地努力:我勤奮好學(xué),上課大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅;我關(guān)心同學(xué),熱心班級(jí)工作,成為老師的好幫手;我積極參加班隊(duì)活動(dòng),承擔(dān)主持人、小記者等工作;我堅(jiān)持體育鍛煉,擅長(zhǎng)游泳,成為學(xué)校啦啦操隊(duì)員……我的努力,我的付出也得到老師和同學(xué)們的,連續(xù)被評(píng)為校三好學(xué)生,并被推選為班級(jí)中隊(duì)旗手,讓我離自己的夢(mèng)想大大的邁進(jìn)了一步。雖然目前我還未能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但是我相信,只要堅(jiān)持終有一天我會(huì)和肖曉一樣,在全校師生的.面前親手升起一面鮮艷的五星紅旗。一個(gè)人有了夢(mèng)想就一定要付出努力,落實(shí)到行動(dòng)中,從每一件小事做起,只有不斷的努力才能離夢(mèng)想越來(lái)越近,最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
寫(xiě)我的夢(mèng)想的作文3
說(shuō)起我的夢(mèng)想,那可是忽高忽低,時(shí)右時(shí)左,像一只沒(méi)有拴住的小船,游移不定,直到我看了《開(kāi)學(xué)第一課》的《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》之后,我才明白夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的。
《開(kāi)學(xué)第一課》中的兩位失去了雙臂的大哥哥,因?yàn)閴?mèng)想,他們精彩地活著,一個(gè)成了鋼琴家,一個(gè)在高考中獲得了文科第一名,并被中山大學(xué)錄取,成了同聲翻譯家。我想,原來(lái)夢(mèng)想的力量是這么強(qiáng)大。于是我的夢(mèng)想,立刻化為教師,醫(yī)生、廚師、花匠、數(shù)控機(jī)房工人等等。
《開(kāi)學(xué)第一課中》邀請(qǐng)到的嘉賓李連杰叔叔說(shuō),他十歲的時(shí)候夢(mèng)想是當(dāng)澆花匠,因?yàn)橄﹃?yáng)時(shí)在美麗的花園中一邊澆花,一邊欣賞自己與花兒美麗的背景可是一件非常愜意的事情,我與現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們都笑了起來(lái)。自從他學(xué)習(xí)了武術(shù)之后,他的家就窮了,他的爸爸也在他很小的時(shí)候就離他而去了,他的夢(mèng)想就是要照顧好媽媽,不用媽媽為自己操心。現(xiàn)在,李連杰叔叔的夢(mèng)想是能夠把太極拳傳播到全世界,能夠讓全世界的人都知道:中華有太極!
還有很多有美好夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)了的人,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是他們的夢(mèng)想在完成了以后又會(huì)變化出一個(gè)新的夢(mèng)想。一個(gè)人的時(shí)間如果足夠,那么他的夢(mèng)想將會(huì)是無(wú)窮的。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)教師,我會(huì)朝著它去奔跑的!
寫(xiě)我的夢(mèng)想的作文4
醫(yī)生,是一個(gè)光榮而又偉大的職業(yè),為什么這樣說(shuō)呢?當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)個(gè)即將倒下的病人被醫(yī)生拉起,當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)個(gè)生命垂危的病人恢復(fù)健康,當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)個(gè)深受病痛折磨的病人不再疼痛……那你就會(huì)和我擁有同樣的感受。我想要做一個(gè)醫(yī)生,不僅僅源于我崇敬醫(yī)生,還因?yàn)樽罱l(fā)生的一件事。
就在上個(gè)月,放了學(xué),爸爸接上我,就開(kāi)上車(chē)去醫(yī)院,我驚恐地問(wèn)爸爸:“爸爸,誰(shuí)生病了?”爸爸顧不上回答我,只顧著往醫(yī)院飛奔。到了醫(yī)院,我看見(jiàn)奶奶奄奄一息地躺在病床上,臉色蒼白,毫無(wú)血色,被病魔折磨得沒(méi)了人形,見(jiàn)了我們想說(shuō)話,卻說(shuō)不出。我和爸爸走出了病房,我問(wèn)爸爸四奶得的是什么病,爸爸小聲的對(duì)我說(shuō),你奶奶得了腦瘤,剛檢驗(yàn)出來(lái)是惡性的。回到家中,從爸爸口中得知,爺爺為了給奶奶治病,先后去了北京、鄭州、西安幾個(gè)城市,在北京醫(yī)院中,醫(yī)生說(shuō)治不了這病時(shí),爺爺當(dāng)時(shí)就給“撲通”一聲給醫(yī)生跪下了,說(shuō)求求您了,您就治治她的病吧,多少錢(qián)我也愿意花啊!可醫(yī)生說(shuō),治是可以治,但上了手術(shù)臺(tái)也可能會(huì)下不來(lái),爺爺不愿意冒這個(gè)險(xiǎn)。于是,又輾轉(zhuǎn)到了鄭州,鄭州的醫(yī)生也說(shuō)腫瘤在危險(xiǎn)區(qū),沒(méi)法治。
最后到了西安,醫(yī)院說(shuō)有希望治好,于是爺爺就停在西安,做了手術(shù)以后,奶奶昏迷不醒,一直躺在重病監(jiān)護(hù)室里,為了招呼奶奶,爸爸也趕到西安,每天晚上都要值班,照看奶奶,白天也休息不成,雖然快過(guò)年了,爺爺全家卻要在醫(yī)院度過(guò)春節(jié)。手術(shù)前后已經(jīng)花了三十多萬(wàn)了,雖然花了這么多錢(qián),四奶還仍在病危中。雖然說(shuō)四奶特別可憐,但世界上比這更可憐的人還多,我真希望我能成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,可以讓患有重病的人不再承受肆虐病魔的折磨,脫離病魔之手。
寫(xiě)我的夢(mèng)想的作文5
我的夢(mèng)想是希望長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名教師,可以讓一些孩子學(xué)會(huì)許許多多的道理和知識(shí)。
記得以前有一次,教師拿著個(gè)文具袋問(wèn)我們:“你們說(shuō)這個(gè)文具袋是誰(shuí)發(fā)明的呢?”我們的回答一致,異口同聲地說(shuō):“是科學(xué)家。”教師反駁我們:“不!這個(gè)是教師發(fā)明的。”當(dāng)時(shí)我們所有人都一頭霧水。教師向我們慢慢的解釋道:“文具袋的確是科學(xué)家發(fā)明的,但科學(xué)家持之以恒的精神是教師教的。”我們當(dāng)時(shí)才恍然大悟。我不由得向教師生出了一種崇拜感,所以我想成為一名教師。
每當(dāng)我看到教師獻(xiàn)出他的時(shí)間來(lái)讓我們的知識(shí)不斷提高,我就一直想向教師說(shuō)一聲謝謝。謝謝教師為了我們,而獻(xiàn)出了自己寶貴的時(shí)間;謝謝教師為了我們,而改作業(yè)改到傍晚;謝謝教師為了我們,而不知疲倦地在工作。教師的這種舍己為人的精神,也讓我下定決心,要當(dāng)一位教師。
此外,我最佩服一位教師,就是我們現(xiàn)在的語(yǔ)文教師:陳教師。他對(duì)于我們學(xué)生既是個(gè)和我們和諧相處的朋友,也是個(gè)對(duì)我們盡心盡力的教師。這個(gè)教師很喜歡給我們講故事,一個(gè)個(gè)故事,讓我們明白了一個(gè)個(gè)做人的道理。原來(lái)當(dāng)教師不但可以教會(huì)我們知識(shí),更可以教會(huì)我們一些道理。因此我更想當(dāng)個(gè)教師。
我長(zhǎng)大的夢(mèng)想是當(dāng)教師,這個(gè)夢(mèng)想一直都沒(méi)在我心里改變過(guò)。
寫(xiě)我的夢(mèng)想的作文6
親愛(ài)的外婆:
您好!
你知道我的夢(mèng)想是什么嗎?讓我來(lái)一起與你分享一下我的夢(mèng)想吧!
沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如荒漠,沒(méi)有生氣;沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如黑夜,沒(méi)有光明;沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如迷宮,沒(méi)有方向。
小時(shí)候,看到一些大人非常的自由,就想快點(diǎn)長(zhǎng)大,當(dāng)個(gè)大人,無(wú)憂無(wú)慮的,整天去逛街,玩耍。
在讀一年級(jí)的時(shí)候,我就想著要當(dāng)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人;二年級(jí)的時(shí)候,就想著當(dāng)高級(jí)職員;三年級(jí)的時(shí)候,就想著當(dāng)一個(gè)老板;到了四年級(jí)的時(shí)候,就想著當(dāng)一名醫(yī)生;直到現(xiàn)在讀五年級(jí),我才發(fā)現(xiàn),以前的所謂夢(mèng)想,都是自己一時(shí)懵懂的想法。我看到一些落后的地方, 因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題,人們的文化水平不高,素質(zhì)非常差,甚至有些野蠻,只有知識(shí)才會(huì)令大家富強(qiáng)起來(lái)!
自那以后,我給自己定下一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),長(zhǎng)大以后,一定要做一名小學(xué)教師。我為什么會(huì)想做小學(xué)教師呢?因?yàn)樾W(xué)教師,雖然工資不高,名氣不大,但是卻很有意義。他們毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給孩子,培養(yǎng)出更多知識(shí)豐富,有文化的人的時(shí)候;每當(dāng)教好一個(gè)孩子的時(shí)候,每當(dāng)孩子成功與某些事情的時(shí)候,不要說(shuō)是虛榮感,那而是榮譽(yù)感,更是一種幸福。還是因?yàn)槊慨?dāng)看到孩子們微笑,開(kāi)心的時(shí)候,自己的心情也會(huì)開(kāi)心,愉悅起來(lái)。這份職業(yè)還很考驗(yàn)人,它要考驗(yàn)?zāi)愕呢?zé)任心,你的耐心,你的知識(shí)和你的能力。這四個(gè)考驗(yàn)要完全做好,是一件不容易的事情。當(dāng)看見(jiàn)自己桃李滿門(mén)的時(shí)候,更有一種說(shuō)不出的激動(dòng)!
因此,我要發(fā)奮讀書(shū),汲取更多的知識(shí),將來(lái)成為一名出色的教師。為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
祝:
身體健康,長(zhǎng)命百歲。
你的外甥女:韓XX
寫(xiě)我的夢(mèng)想的作文7
每一個(gè)人都有夢(mèng)想,有人想要飛翔在太空,有人想要當(dāng)偉大的科學(xué)家,有人……追求如大海中行船一樣,受那個(gè)亮點(diǎn)燈塔的指引,就能過(guò)順利的抵達(dá)目的地;若是為海市蜃樓所迷惑,就會(huì)迷失航向,不知所蹤,所以,我們?yōu)閴?mèng)想而追求,但要有切合實(shí)際的目標(biāo)而不可盲目。
我呢,在這一個(gè)學(xué)期,爸爸本來(lái)讓我去下邊上學(xué),但我并不愿意,我硬著頭皮去了那兒,軍訓(xùn)了一個(gè)禮拜,苦得讓我想家,苦的讓我流淚,但我并沒(méi)有在同學(xué)面前嚎啕大哭,我只是晚上睡下了,等同學(xué)們都睡著了,一個(gè)人在那里小聲啜泣著,那種感覺(jué)好難受,我那天晚上哭著想著……為什么學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有這么大的權(quán)利,能夠讓學(xué)生一切都聽(tīng)從指揮,這倒讓我很感興趣,于是,我產(chǎn)生了一個(gè)想法,我想要當(dāng)一名老師,然后逐漸升遷,哈,我最后當(dāng)上了校領(lǐng)導(dǎo),到了那個(gè)時(shí)候,哈哈,我想干嘛就干嘛,哼,此刻你們指揮我,到時(shí)候,我只會(huì)你們孫子,嘻嘻……
所以,回來(lái)之后,我哭著鬧著求爸爸把我轉(zhuǎn)回來(lái),爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡,最后答應(yīng)了。
從這一學(xué)期開(kāi)始,我必定要努力挽回以前丟失的知識(shí),鞏固好已學(xué)的知識(shí),到時(shí)候當(dāng)上校領(lǐng)導(dǎo),那可就不是難事樓,所以,這就應(yīng)了那句老話知識(shí)就是力量。
等等,我算是有夢(mèng)想了吧,那就是說(shuō),我能夠有目的的去追求了,去為夢(mèng)想奮斗了,耶,好啊,那就從此刻開(kāi)始了,我要開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,嘿,我要為我的夢(mèng)想去奮斗了,祝各位同學(xué)們,有自我的夢(mèng)想,并為自我的夢(mèng)想付諸行動(dòng)吧!
寫(xiě)我的夢(mèng)想的作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我當(dāng)然也不例外。當(dāng)一名書(shū)法家是我由來(lái)已久的夢(mèng)想。(教師和父母鼓勵(lì)的言語(yǔ)是我認(rèn)真寫(xiě)字的強(qiáng)大的動(dòng)力。)有夢(mèng)想是好的,但是,我知道任何勝利的桂冠都是用荊棘編織而成的,所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。我為了寫(xiě)好字,平時(shí)也付出了辛勤的汗水。平日里的語(yǔ)文抄寫(xiě)作業(yè),我都一絲不茍的完成。哪怕一筆一劃沒(méi)寫(xiě)好,我都要擦掉,重新寫(xiě)過(guò)。每個(gè)周日,小朋友出去游戲了,我都要參加書(shū)法班的培訓(xùn),回家后,繼續(xù)認(rèn)真完成書(shū)法班布置的作業(yè)。有一回,我感冒發(fā)燒,頭痛得厲害,媽媽說(shuō)這回可以不去,我仍堅(jiān)持去上了書(shū)法培訓(xùn)課。還有一次,叔叔結(jié)婚辦喜酒,我也拒絕了“誘惑”,沒(méi)去喝喜酒,堅(jiān)持上培訓(xùn)班。就因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng),雙休日對(duì)于我來(lái)說(shuō),根本是不存在的。但是因?yàn)槲覠釔?ài)書(shū)法,喜歡寫(xiě)字,所以算得上是“苦中有樂(lè)”。這不,我的辛苦終于小有收獲了。我常常獲得班級(jí)寫(xiě)字一等獎(jiǎng),本年度還獲得全校寫(xiě)字一等獎(jiǎng)呢。這也更加讓我懂得“有了付出,才有回報(bào)”的道理。
為了我的字寫(xiě)得越來(lái)越好,為了早日實(shí)現(xiàn)我成為一個(gè)書(shū)法家的夢(mèng)想,我腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,拼命揮灑辛勤的汗水。“再苦也不喊累”,為什么,因?yàn)槲覉?jiān)信,只要我努力了,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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