知識的考驗（500字）

　　我們正在舉行一個有趣的活動——知識在于積累詞語大比拼。

　　隨著掌聲的結(jié)束，活動開始了，同學(xué)們個個摩拳擦掌，想在比賽中大顯身手。老師面帶微笑地說：“今天我們來做一個活動——知識在于積累詞語大比拼�；顒右�(guī)則是9個人一組，分四組，組長來到講臺上抽簽，每個簽上有一個序號，序號代表一個題目，組長抽到哪一個題目，那個組就按照題目去做。”

　　同學(xué)們一聽，立刻七嘴八舌地議論起來，本來鴉雀無聲的教室馬上變得熱鬧非凡。我們很快分好了組，我們組的組長是黃雅琪。只見四位組長從容不迫地走上了講臺，我們在座的每一個人都為自己那個組的組長捏了一把汗。我心里想：讓黃雅琪抽到容易一點的簽吧!只見黃雅琪看了看紙條后，就朝我們做了一個“V”的手勢。我們看了這個手勢，都明白了意思，那就是：黃雅琪抽到了容易的題目。我心想：老天終于開眼了!心里長長地噓了一口氣。果然，老師公布題目了，我們組的題目是：“請說出表示“看”的詞語。”我心里又想：這個題目太簡單了，因為我平時最愛積累詞語，這簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。組員們一聽到這個題目，立刻歡呼雀躍。我們商量了一會兒，決定好誰說哪個詞語。我主要說“左顧右盼”和“對視”這兩個詞語。組長分配好了任務(wù)，我們都躍躍欲試。

　　終于，輪到我們組說了。我們的組員配合得天衣無縫，一個接一個，一點也不卡殼。剛說到第20個，準備超過第二組的時候，我們組的那位同學(xué)把“閱覽”說成“閱讀”了，她剛一說完，同學(xué)們就大聲叫道：“錯了錯了，她說錯了，閱讀不是關(guān)于看的詞語!”不過我們組取得了19個詞語的成績，屈居第二。雖然不是第一，但是友誼第一，比賽第二嘛!所以我們也感到高興。

　　“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里變成了歡樂的海洋。這真是一個知識的考驗，它不僅考驗了積累詞語的數(shù)量，而且還讓我們對詞語有了更深的了解。

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