八年級語文上冊《故宮博物院》教學反思

　　本周三，xx老師在八年級一班講了一節(jié)公開課，講的是八年級語文上冊第三者14課《故宮博物院》，語文組的全體老師參加。現(xiàn)在就這節(jié)課談一點自己的感受和看法。

　　1、教師在這節(jié)課中，正確地轉(zhuǎn)變了自己的角色。充分體現(xiàn)了學生的自主學習的主休地位，面教師則成了這節(jié)課的組織者和引導者。這也說明我校自從課改以來教的教學觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。

　　2、學生課前自主學習充分，態(tài)度認真。并能很好地展示在小黑板上。特別是字詞注音的處理上，學生能說出每個詞語應(yīng)該注意的地方。

　　3、學生小組合作學習開展的比較好。組與組之間有競爭，組內(nèi)成員之間也有競爭。學生合作學習的'積極性高展示交流效果好。

　　4、只是教師缺少對學生的評價和激勱，建議在日后的教學中加強對學生的激勱，增強學生的自信心，體會成功感。

　　5、在字詞注音處理的環(huán)節(jié)上，可以向郭妮娜教師學習。讓展示的小組當擂主，挑戰(zhàn)其它小組，以便加深學生對字詞的掌握。

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