第3課我愛校園美術(shù)教學設計
教學內(nèi)容：第3課 我愛校園(活動二)
教學目的：
（1）學習線描淡彩畫的基本表現(xiàn)方法。
（2）培養(yǎng)學生的方位意識。
（3）提高學生取景構(gòu)圖個運用線條與色彩進行寫生的能力。
（4）培養(yǎng)學生愛自己的學校的情感。
教學過程：
一、看相片，說故事
1．多媒體出示一組校園的相片。
2．學生欣賞。
3．學生回憶并且說說在校園某地曾經(jīng)發(fā)生過的故事。
4．明確本課時的學習活動內(nèi)容。
二、指導學生取景構(gòu)圖
1．多媒體出示校園相片和根據(jù)相片畫的兩幅構(gòu)圖：一張按照相片原貌描繪，表現(xiàn)出構(gòu)圖的散與亂；另一張重點描繪了主體景物，并對周圍環(huán)境進行了合理的取舍。
2．學生對比欣賞，談自己的`感受。
3．欣賞教材中的學生作業(yè)，小結(jié)取景構(gòu)圖的要點。選擇一處小景為主體，對周圍環(huán)境適當取舍，避免構(gòu)圖的散與亂。
三、學習線描、色彩的寫生要領(lǐng)和方法
1．多媒體出示一幢建筑的線描寫生作業(yè)，引導學生線描時不要過多地陷入細節(jié)。
2．欣賞教材中的學生作業(yè)，指導學生把握畫面大的色調(diào)；色彩的深淺變化；注意前后景物色彩的空間對比關(guān)系等。
四、室外寫生
1．組織學生到室外進行線描淡彩寫生。
2．教師巡視指導。
五、教學評價與延伸
1．展示作品。
2．交流感想．互相評價。
3．多媒體欣賞線描淡彩建筑設計效果圖。
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