有的人讀后感
《有的人》是當代詩(shī)人臧克家為紀念魯迅逝世十三周年而寫(xiě)的一首抒情詩(shī)。詩(shī)人以高度濃縮概括的詩(shī)句，總結了兩種人、兩種人生選擇和兩種人生歸宿，謳歌了魯迅先生甘為孺子牛的一生，抒發(fā)了對那些為人民而活的人們由衷的贊美之情。下面小編為大家整理的有的人讀后感（精選20篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有的人讀后感1
在今天我們學(xué)習了一篇課文，這篇課文讓我深有感觸，這篇課文就叫做《有的人》。
這一篇課文是作者用來(lái)懷念和紀念英雄的，而在我的眼中，作者說(shuō)的和抗疫人員非常的像，他們在這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中起到了很大的作用。
《有的人》中有這樣一句話(huà)：“有的人死了，他還活著(zhù)。”這句話(huà)不僅僅是獻給魯迅先生的，更是獻給在抗疫期間犧牲的人的，他們穿上厚重的防護服，陪日沒(méi)夜的工作著(zhù)想，他們其中有不少人倒下了，但是他們依然堅持走下去，像這樣的白衣天使，除了中國以外，應該沒(méi)有國家可以抗衡的了。
其實(shí)我們都是普通人，但是我們在這場(chǎng)疫情意識到了醫生這個(gè)職業(yè)的不同之處：醫生不管在什么時(shí)候，都沒(méi)有絕對的休息時(shí)期，幾乎是隨叫隨到，因為他們知道時(shí)間不等人，要想救患者，只能有一個(gè)字：快。
抗疫
人員是祖國的盾牌，把病毒通通都隔離在外，不讓他再進(jìn)入中國一步，祖國雖然在之前死亡和發(fā)病率很高，但是現在不一樣了，現在的祖國在醫護上有了改善，使我們可以去呼吸新鮮的空氣了。
這便是我讀《有的人》的感受。
有的人讀后感2
《有的人》這篇文章寫(xiě)了兩種截然不同的人，也寫(xiě)了他們對待人民的態(tài)度，最后寫(xiě)了人民對他們的看法，態(tài)度和他們的下場(chǎng)。
《有的人》是詩(shī)人臧克家為紀念魯迅逝世十三周年寫(xiě)的一首詩(shī)。全文用了對比的手法，先反后正，讓文章更加鮮明生動(dòng)。而且寫(xiě)出魯迅和那些為人民而奉獻一生的革命者，他們“寧愿做野草，等著(zhù)地下的火燒”的品質(zhì)。讓我們佩服不已。
讀了這篇文章，我領(lǐng)悟到：做人，要真誠懂得為他人奉獻，這樣你會(huì )“流芳百世”。如果做自私，欺軟怕硬的人，那你會(huì )“遺臭萬(wàn)年 ”只要你對他人尊敬，禮讓?zhuān)撬矔?huì )尊重對你的。如果你覺(jué)得這樣做很吃虧，很難，那你就永遠體會(huì )不到奉獻的快樂(lè )，永遠得不到別人看你那堅定的目光，要相信“送人玫瑰，手有余香”。
你想讓別人在你死后還“惦記”你嗎？你想讓有的人提起你的名字的時(shí)候感到自豪嗎？你想不把名字刻入石頭也“不朽”嗎？那就用你自己最大的力量去幫助他人。
我想這首詩(shī)應該讓社會(huì )上的每個(gè)人都看一下，讓那些為了勢力，名譽(yù)，地位而失去本質(zhì)的人改過(guò)自新。
不要讓自己輕易妥協(xié)，真實(shí)才是你擁有的最寶貴的財富。
有的人讀后感3
今天，我們學(xué)習了臧克家先生為紀念魯迅先生所寫(xiě)的一篇詩(shī)歌——《有的人》。
這首有很有韻律感。如“不朽”和“火燒”，“摔垮”和“記住他”，這兩組詞讀起來(lái)很順且易懂易記。整道詩(shī)的的律感也由此可見(jiàn)一斑。
這首詩(shī)有很深的意境。比如本詩(shī)的第一小結“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著(zhù)。”它的意思是一種人，雖生猶死（身體茍活而靈魂已死）；一種人，雖死猶生（身體已死而精神不滅”。很名顯前者是指剝削人民利益的人，而后者則是以魯迅為代表的“俯首甘為孺子牛”的一群人。作者在贊揚魯迅先生等人的同時(shí)又諷刺了剝削人民利益一派。
本詩(shī)所講內容豐富。它若全部譯意出來(lái)能寫(xiě)一篇文章，所以只舉一個(gè)例子“把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得還早，只要春風(fēng)吹到的地方，到處都是青青的野草”指的是把名字刻入石頭的人，活在世上靈魂早已死去，名字也早已臭名紹著(zhù)；而“青青的野草”則給人以無(wú)限生機、無(wú)限希望的感受和聯(lián)想，表現了廣大人民群眾對魯迅先生無(wú)比崇拜和愛(ài)真的深厚的情感。短短的兩句話(huà)譯意過(guò)來(lái)竟有如此豐富的含義，真是不得不令人佩服啊！如果再講究到一字一詞，怕是這兩句話(huà)便足以構成一篇文章了。
生活中也是如此，有的人，我為人人；有的人，人人為我。可若沒(méi)有“我為人人”，“人人為我”又從何而來(lái)，越是生活在社會(huì )底層的人，越是想著(zhù)我為人人。
有的人讀后感4
今天學(xué)習了《有的人》，相信很多人都會(huì )理解它的意義，就兩種人，每節詩(shī)前兩句都是指反動(dòng)統治者。每節詩(shī)后兩句都是指魯迅以及像魯迅一樣的人。
我讀到有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死，有的人死了他還活著(zhù)"。這寫(xiě)出了一種人，雖生猶死。一種人雖死猶生，前一句指是騎在人民頭上作威作福的人。只是軀殼活著(zhù)，雖生猶死，生命亳無(wú)價(jià)佑，后一句指的是為人民，甘原做人民牛馬的人，這種人雖生命不復存在了，但他們的思想，精神永駐人間。還有一句有的人，騎在人頭上：啊！我多偉大"！有的人，俯下身子紛人民當牛馬"。一個(gè)騎"字，深刻地揭露了反動(dòng)統治者的驕橫形象，兇暴的本厭，"啊，我多偉大"！刻畫(huà)了反動(dòng)統治者的外強中干，對反動(dòng)派進(jìn)行了有力的諷刺。對于魯迅先生，則用"俯下身子給人民當牛馬"，"俯下身子"把魯迅精神表達得多么充分，刻畫(huà)了魯迅崇高而感人的形象。"把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早"，把名字刻入石頭的想流芳百世，寫(xiě)出了反動(dòng)派惡貫滿(mǎn)盈。
這首詩(shī)寫(xiě)了批判那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，號召人們做真正有價(jià)值的人。
有的人讀后感5
詩(shī)分為現代詩(shī)和古詩(shī)兩種，我特別喜歡具有押韻風(fēng)味的古詩(shī)，對現代詩(shī)相對冷漠，但只有一首現代詩(shī)例外，它就是——臧克家的《有的人》。
這首詩(shī)是作者為了紀念魯迅逝去十三周年之作。整首詩(shī)結構簡(jiǎn)潔、題目新穎又獨特。更讓人耳目一新的是，這首詩(shī)是通過(guò)對兩種不同的人對比而進(jìn)行的。贊揚了魯迅先生的戰斗精神和奉獻精神。
“有人的活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)”。這句話(huà)給我的印象是最深刻的，我品味良久，感受到了一絲哲學(xué)，在那個(gè)時(shí)代，反動(dòng)派騎在人民頭上，耀武揚威，欺壓人民。可魯迅雖然在地下永遠長(cháng)眠，但是活在人民心中，反動(dòng)派雖然還活著(zhù)，但是在人民心中早已死亡。魯迅的精神永駐，在人民面前永遠那么偉大，魯迅的精神和思想永駐人間。
魯迅和反動(dòng)派，一位在天上，一個(gè)在地下，魯迅為了更多的人更好地活著(zhù)，時(shí)刻為人民服務(wù)，捍衛人民的利益；而反動(dòng)派卻讓別人不能活，一切為了自己，侵害人民的利益，處處欺壓、迫害人民。
魯迅用他的武器——筆。揭露了反動(dòng)派種種的罪惡。反動(dòng)派曾多次威脅他，可他心里永遠沒(méi)有退縮，只有一往無(wú)前，令反動(dòng)派害怕，讓老百姓心安。
后來(lái)，人民站起來(lái)了，有自己的話(huà)言權，魯迅和反動(dòng)派又怎么樣了？
反動(dòng)派對人民如此差，相信不用我講大家也會(huì )知道；愛(ài)護人民的魯迅則被人民無(wú)限崇拜和愛(ài)戴。
魯迅，偉大的民族英雄，在這里，我向你致敬。
有的人讀后感6
《有的人》是當代詩(shī)人臧克家紀念魯迅逝世十周年寫(xiě)的一首詩(shī)，詩(shī)中批判了那些欺壓人民的反動(dòng)派統治者，贊揚了那些為人民服務(wù)的人，表現了作者懷念魯迅并贊揚他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神。
“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)。”這句話(huà)給我留下了深刻的印象，我品味良久，感受到了一絲絲的哲學(xué)，在那個(gè)時(shí)代，反動(dòng)派騎在人民頭上，耀武揚威，欺壓人民，可魯迅雖然在地下長(cháng)眠，但是在人民面前他永遠那么偉大，魯迅的精神和思想永駐人間。
在這篇文章中，作者還大膽地借鑒了古詩(shī)用典的手法，在詩(shī)中運用了一連串能引發(fā)讀者聯(lián)想的典型細節和比喻，如“有的人服下身子，給人民當牛馬”，使讀者聯(lián)想起魯迅“俯首甘為孺子牛”的名句，再如“有的人情愿作野草，等著(zhù)地下的火燒”，會(huì )使我們想起白居易“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)的意境，雖然是政治抒情，然而卻運用形象思維，詞句優(yōu)美，使人過(guò)目不忘。
魯迅一生都在以筆為武器，揭露了反動(dòng)派種種的罪惡，反動(dòng)派曾多次威脅他，可他心里永遠沒(méi)有退縮，只有一往無(wú)前，令反動(dòng)派害怕，讓老百姓心安。
反復拜讀《有的人》這篇文章，我不僅感到汗顏，原來(lái)我只為自己的前途著(zhù)想，感謝這首詩(shī)，它像一絲和煦的春風(fēng)拂過(guò)我那即將干涸的心田。
有的人讀后感7
有人說(shuō)，人生就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，說(shuō)是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰，微弱欲熄；有人的火焰，燭影搖紅；有人的火焰靜靜發(fā)光；有人的火焰，燦爛耀眼。然而它總有蠟炬成灰，歸復平靜的一刻，唯一不同的是：所留下的貢獻。《有的人》全詩(shī)通俗易懂，篇幅短小而容量極大，把人生的偉大與丑惡論述得淋漓盡致，入木三分；全詩(shī)又是那么瀟灑曠達，毫不留情地道出了人生真諦：人生的價(jià)值和意義全然取決于對人民的態(tài)度，造福人民者永生；壓迫、危害人民者速朽。
作者大膽借鑒古詩(shī)用典的手法，在詩(shī)中運用了一連串能引發(fā)讀者聯(lián)想的典型細節和比喻。如“有的人俯下身子給人當牛馬”，使讀者聯(lián)想起魯迅“俯首甘為孺子牛”的名句，再如“有的人情愿作野草，等著(zhù)地下的火燒”，會(huì )使我們聯(lián)想起白居易“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”詩(shī)句的意境。雖然是政治抒情，然而卻運用形象思維，詩(shī)句優(yōu)美，瑯瑯上口，使人過(guò)目難忘。
一切優(yōu)秀的文藝作品總是具有永恒的魅力和巨大的影響力。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，人們的思想、觀(guān)念和習俗都發(fā)生了很大的變化。但不論怎么變，真與假，善與惡，美與丑，好與壞，光榮與羞恥，偉大與渺小，永遠是不會(huì )顛倒的。人們要想活得有意義，要想使自己的人生煥發(fā)出瑰麗的光彩，那就應當永遠和人民群眾同呼吸、共命運。
有的人讀后感8
初讀著(zhù)名詩(shī)人臧克家《有的人》一詩(shī)，曾發(fā)疑問(wèn)：為什么有的人活著(zhù)卻如同死了一樣；有的人死了卻活著(zhù)呢？
后來(lái)，通過(guò)老師的精講點(diǎn)撥我才明白過(guò)來(lái)。像宋朝的奸臣秦檜就是一個(gè)“他活著(zhù)，別人就不能活”的壞家伙。他死后還要遺臭萬(wàn)年。所以他活著(zhù)就比行尸走肉還不如
魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，他仇恨腐朽的統治者，心甘情愿做人民的牛馬，為人民鞠躬盡瘁，死而后已，所以“人民把他捧得很高，很高”因為魯迅先生活著(zhù)“是為了別人更好地活”所以，他死了，人民永遠紀念他，他永遠活在人民的心里。雖死猶生！
如此鮮明的對比，讓我進(jìn)一步明確了生命的意義。
想想現在社會(huì )上那些貪，官污吏，腐敗墮落，再想想那些唯利是圖、利令智昏的不法商人，還有生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品的“企業(yè)家”，他們雖然活著(zhù)，但他們有人性嗎？再看看解放軍戰士，他們?yōu)榱吮Ｐl祖國和人民，總是最先出現在最困難、最危險的地方，他們向祖國和人民索取什么了嗎？再說(shuō)我們的老師，他們嘔心瀝血，培育學(xué)生成才，雖然待遇低，可也無(wú)怨無(wú)悔，更有廣大勞動(dòng)人民正在辛勤地創(chuàng )造著(zhù)燦爛的明天，……他們都正在默默實(shí)現自己的人生價(jià)值。
反復拜讀《有的人》，我不禁感到汗顏，原來(lái)，我也只為自己的前途著(zhù)想，還用“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”來(lái)掩飾自己的過(guò)失，感謝這首詩(shī)，它像一絲和煦的春風(fēng)，拂過(guò)我那即將干涸的心田。我終于明白了生命的真諦。
有的人讀后感9
《有的人》這篇文章其實(shí)是為悼念魯迅而寫(xiě)的，突出了魯迅的精神品格。有的人俯下身子給人民當牛馬。魯迅無(wú)論何時(shí)何處都在為人民著(zhù)想，為他心中尊貴的人民謀求利益，聯(lián)系他的作品，有哪一篇沒(méi)有不為人民在戰斗著(zhù)？又有哪一篇沒(méi)有不為人民指引在漫漫長(cháng)夜中前進(jìn)的方向？在人民蒙受屈辱、被壓迫的時(shí)候，又是誰(shuí)為人民撐腰，將人民認為這個(gè)國家的主人？是魯迅！
有的人，情愿做野草，等著(zhù)地下的火燒。魯迅時(shí)刻為人民謀求利益，但是卻忘了自己。自己鞠躬盡瘁，為著(zhù)中國的革命事業(yè)做了不可磨天的貢獻。他說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是性命。他經(jīng)常廢寢忘食地寫(xiě)文章，為的是能夠該變舊中國的慘狀，最后熬壞了身體，犧牲了自己。
"有的人他活著(zhù)為了多數人更好地活。"魯迅是為了人民而活，是永垂不朽、流芳千古的。而那些騎在人民頭上的人，想不朽是癡心妄想，終會(huì )被摔垮、會(huì )腐爛。
讀了這篇文章以后，我深刻地體會(huì )到了要活好人生的意義。就如魯迅那樣，要做有價(jià)值、有意義的事情，為社會(huì )做出貢獻，而不是虛度人生，浪費人生，甚至活著(zhù)錯誤的人生。其次就是無(wú)私奉獻，要盡量為社會(huì )做貢獻，不圖回報，帶動(dòng)社會(huì )發(fā)展，為人民利益去發(fā)展，關(guān)注民生，將人民作為自己發(fā)展的基礎，為美好中國的建設做出貢獻。
我一定要以這篇文章為橫標，確定自己的人生觀(guān)，活好人生，讓自己活得有意義、有價(jià)值！
有的人讀后感10
“有的人活著(zhù)，他卻死了，有的人死了，他還活著(zhù)……”我相信這首詩(shī)大家一定不會(huì )陌生，它就是詩(shī)人臧克家為紀念魯迅先生而作的《有的人》
“有的'人，他活著(zhù)別人就不能活，有的人，他活著(zhù)為了多數人更好地活”，從這里，可以看出魯迅先生是一個(gè)英勇不屈的戰士，他看到了被舊社會(huì )折磨得如活死人般的閏土、祥林嫂，他便一氣呵成，寫(xiě)下了貶斥封建禮教吃人本質(zhì)的小說(shuō)《故鄉》《祝福》，呼吁人們起來(lái)斗爭，推翻那些“不讓別人活的人”；魯迅先生是一個(gè)珍愛(ài)時(shí)間勤奮工作的人，在他看來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。即使在他生病期間，也在孜孜不倦的工作著(zhù)；魯迅先生是是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，他在給廣大青少年回信時(shí)，經(jīng)常教導青少年多讀書(shū)，如《致顏黎民》中，魯迅先生說(shuō)：“只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就十分有限、枯燥了”。在生活中他自己也是這么做的，當他寫(xiě)作寫(xiě)累了時(shí)，他就停下手中的筆，去看看科學(xué)書(shū)籍，科學(xué)書(shū)籍看累了，就去讀讀文學(xué)書(shū)籍；魯迅先生是一個(gè)不屈不撓的愛(ài)國主義戰士，在與民黨反動(dòng)派作斗爭時(shí)，他飽經(jīng)苦難，但他仍然堅持不懈，一息尚存，戰斗不止，可以說(shuō)，有些人是不戰而屈，魯迅先生卻是戰而不屈……
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅先生奮斗一生的寫(xiě)照。《有的人》這首詩(shī)就是將魯迅先生與欺壓百姓、無(wú)惡不做的舊社會(huì )統治者、民黨反動(dòng)派作比較，寫(xiě)出了人民對魯迅先生的擁護、愛(ài)戴，和深深懷念。我們應學(xué)習魯迅先生，學(xué)習他的勤奮，學(xué)習他的惜時(shí)如金，但更要學(xué)習的是他那憂(yōu)國憂(yōu)民、默默奉獻的高貴品質(zhì)。
有的人讀后感11
《有的人》是當代著(zhù)名詩(shī)人臧克家為紀念魯迅先生逝世十三周年寫(xiě)的詩(shī)。這首詩(shī)用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言，描述了魯迅先生那崇高的獻身精神與舊社會(huì )中那些反動(dòng)統治者的丑態(tài)。
有的人雖然活著(zhù)，但在老百姓的心目中卻猶如行尸走肉；有的一生為人民著(zhù)想，這種人雖然生命沒(méi)有了，可他們的精神卻永駐人間。有的人騎在人民頭上，人民把他摔垮；有的人為人民做牛做馬，有的人想流芳百世，但早已臭名昭著(zhù)；有的人愿做野草，然而野草青青；有的人只為自己，大家看到他的下場(chǎng)；有的人甘為他人，人民把他舉得很高很高。
讀了這篇文章，我領(lǐng)悟到：做人要真誠，要懂得為他人奉獻，這樣你才會(huì )流芳百世。如果自私、欺軟怕硬，那就會(huì )臭名昭著(zhù)。
一切優(yōu)秀的文藝作品具有永恒的魅力的巨大影響，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，人們的思想、觀(guān)念和習俗都發(fā)生了很大的變化，但不論怎樣變，真與假，善與惡，美與丑，永遠是不會(huì )顛倒的。
有的人讀后感12
我今天又學(xué)了一篇紀念魯迅的詩(shī)歌，魯迅那短短的頭發(fā)刷子似的直豎著(zhù)，濃密的胡須成了一個(gè)錄書(shū)的“一”字，他時(shí)常穿一件樸素的中式長(cháng)衫。《有的人》這是詩(shī)人臧克家為紀念魯迅先生逝世十三周年寫(xiě)的一首詩(shī)。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這一句詩(shī)讓我知道了要學(xué)會(huì )謙讓。
有的人，騎在人民頭上“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當牛馬。
騎在人民頭上的，人民把他摔垮，給人民作牛馬的人民永遠記住他。讀了這兩節讓我想起了以前的民國時(shí)期，一些有錢(qián)有權有勢的人欺壓百姓，而有些人卻用這些錢(qián)或別的東西去幫助窮苦人民。在生活中，我們應該團結友愛(ài)，互相幫助，要像雷鋒同志一樣，去發(fā)揚他的精神，做一個(gè)小小的活雷鋒。
在生活中不僅要幫助同學(xué)，也要關(guān)心周?chē)囊恍┤耍騽?dòng)植物。
李素麗阿姨她是一位售票員，而在大年初一時(shí)，她給了乘客們一聲聲祝福。
袁隆平創(chuàng )造了第一條雜交水稻。
我們應該向這些人學(xué)習他們身上樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的精神。
有的人讀后感13
我平時(shí)對一些詩(shī)歌就特別缺乏靈性，但是，臧克家的《有的人》這首詩(shī)卻令我受益匪淺，印象極其深刻。
這首詩(shī)是作者為了紀念魯迅先生逝去十三周年而寫(xiě)的，《有的人》整首詩(shī)結構簡(jiǎn)潔，題目新穎特別。而且，通過(guò)寫(xiě)兩種不同的人的對比，表達了魯迅先生的戰斗精神和奉獻精神。
“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著(zhù)。”這句話(huà)是在詩(shī)中讓我們印象最深刻的一節。原先，我還不太明白意思，后來(lái)我終于明白了：有的人軀體還活著(zhù)可是他的心已經(jīng)死了這表達出了作者對這種人的鄙視有的人雖然軀體已經(jīng)不在了，可是他們的精神還沒(méi)有消失，是永存的，這又表達了作者對這種人的贊美。
魯迅先生用自己那支“武器”揭露了反動(dòng)派種種的罪惡、壞事，可是他卻沒(méi)有被嚇倒，而是繼續寫(xiě)作。令反動(dòng)派害怕，老百姓安心地生活。這不正是詩(shī)中所寫(xiě)的：“他活著(zhù)，為了多數人更好地生活。”在他的心里永遠沒(méi)有“退縮”只有“向前”。
魯迅先生愿意幫助所有困難的人。愿意做一株小小的野草，讓人們燒盡，長(cháng)出能綠的小草，使大地更加充滿(mǎn)了生機和活力。魯迅將自己的一切都貢獻給了人民和社會(huì )。這就正如詩(shī)中的“有的人俯下身子給人民做牛做馬。”“有的人，情愿做野草，等地下的或燒。”這是多么崇高的精神啊！
“人之初，性本善”這就是人們常說(shuō)的一句話(huà)，可是我們大家有做到嗎？答案是不言而喻的，我不敢保證我以后會(huì )成為像魯迅先生一樣偉大的人，但至少，我們應該保留那種無(wú)私奉獻，懂得愛(ài)護別人的精神品質(zhì)，這樣，當夕陽(yáng)西下，我們能問(wèn)心無(wú)愧我對得起自己和他，那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見(jiàn)證歷史，目睹風(fēng)云，重燃人民心火的人—————魯迅。
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有的人讀后感14
初讀臧克家《有的人》一詩(shī)時(shí)，心想：“為什么有的人活著(zhù)卻如同死了一樣，有的人死了卻活著(zhù)呢？”后來(lái)通過(guò)老師的講解才明白，那些騎在人民頭上作威作福的污吏，他們活著(zhù)百姓就會(huì )生活在水深火熱之中，他們活著(zhù)比行尸走肉還不如，死后也會(huì )遺臭萬(wàn)年。
魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。他不畏強權，心甘情愿為人民做牛做馬。他激勵了億萬(wàn)中國人民，增強了人民的雄心壯志，堅持不懈的與黑惡勢力和反動(dòng)派斗爭。他的筆像尖刀一樣刺入敵人的胸膛，也刺醒那些麻木的民眾，讓他們團結在一起，為自由而戰，為民主而戰。他在人民的心中是偉大而神圣的，他永遠活在人民的心里，雖死猶生。
由此詩(shī)也使我聯(lián)想到現在社會(huì )上那些唯利是圖的不法商人，他們生產(chǎn)銷(xiāo)售那些偽劣產(chǎn)品傷害了很多人，他們活著(zhù)的只是軀體，靈魂早已不在。
通過(guò)《有的人》這首詩(shī)，也使我明白自己該做怎樣的人——奉獻自己、無(wú)畏無(wú)懼的人。
有的人讀后感15
人生的價(jià)植是什么？剛開(kāi)始我并不能夠圓滿(mǎn)地回答這個(gè)問(wèn)題，當我讀了《有的人》這首詩(shī)歌，再通過(guò)認真細致的咀嚼。
品味后，我終于明白了：人生的價(jià)值，決不是索取，而是對社會(huì )和人民的貢獻。
《有的人》正是抓住了"人生"這一重大課題，用"死"與"活"進(jìn)行鮮明的對比，說(shuō)明了怎樣的人生才真正有價(jià)值，并熱情地贊頌了偉大的共產(chǎn)主義者魯迅先生"俯首甘為孺子牛"的革命精神，無(wú)情地鞭韃了反動(dòng)統治階級的腐朽和驕傲。
人生的價(jià)值確實(shí)值得我們探究。請看摸范共青團員劉玲是怎樣是自己的生命熠熠閃光的。劉玲是北京53中的學(xué)生，7年前她患了骨癌，左腿徑骨北化療烤成了“木炭”，行路艱難，鉆心地疼痛常使她夜不成寐，但他依然樂(lè )觀(guān)向上，他陳同學(xué)們上課間操和體育課時(shí)，拖著(zhù)一條腿，掃教室，擦黑板，為同學(xué)們打開(kāi)水。老師和同學(xué)們心疼她，她卻說(shuō)：我的時(shí)間不多了，不能消極的等死。”她住院時(shí)碰到一個(gè)病友，因患了不治之癥而痛苦得亂喊亂叫，她走過(guò)去，輕聲說(shuō)“姐姐’，我給你唱支歌，你就不痛苦了。”歌聲深深地感動(dòng)了那位姐姐和同室的病人，雖然他知道自己的病勢無(wú)法好轉，但他還是手不釋卷，生怕丟了功課。他有著(zhù)堅定信念“今天活著(zhù)就要準備為明天而奮斗！李大釗在獄中時(shí)受盡了各種殘酷的刑罰，在絞刑架前，他正氣凜然地做了最后一次慷慨激昂的演說(shuō)：你們不能因為絞死了我，就以為絞死了偉大的共產(chǎn)主義。我們已經(jīng)培育了許多革命同志，如同紅花的種子，撒遍各地！我們深信，共產(chǎn)主義在中國必然得到光榮的勝利！
他們說(shuō)的和做的是多么好啊！他們是真正用自己的血和肉創(chuàng )造出了非常有價(jià)值；有意義的人生。他們生為人民而生，死為人民而死，把短暫的一生的每時(shí)每刻都貢獻給社會(huì )他們處處事事想到的都不是自己。而是別人，新時(shí)代最可愛(ài)的人——老山戰士門(mén)他們對祖國更沒(méi)有任何索取，只希望用自己的鮮血和生命點(diǎn)燃同代人的青春火焰。他們有一顆顆閃閃發(fā)光的金子般的心，他們的人生觀(guān)是：祖國是神圣的。祖國是我們的精神支柱，為了祖國可以不惜一切。
碩果決不會(huì )用進(jìn)。懶惰者的懷抱。我們應該相革命前輩和現代英雄那樣時(shí)時(shí)為人類(lèi)創(chuàng )造新的生活，時(shí)時(shí)使自己的生命有價(jià)值，有意義。讓自己的一生放射出光輝燦爛的異彩！
《有的人》是當代詩(shī)人可家紀念魯迅13周年的一首現代詩(shī)。詩(shī)中批評了那些欺壓人民的反動(dòng)統治者，贊揚了那些甘為人民服務(wù)的人，進(jìn)行了強烈的對比。從而表現了魯迅先生“俯首甘為孺子牛”，為大家做貢獻的精神。
詩(shī)中告訴了我們一些做人的道理。做人就要像自己活為多數人更好活的人一樣，無(wú)私為集體奉獻，為大家服務(wù)。應融入集體，成為集體的一份子，為集體多貢獻。這才是做人的原則。
我們所生活的集體是學(xué)校，是班級，所以我們不要把自己放在班集體之外，不要“事不關(guān)己則高高掛起”。我們應該想到自己是班級的主人，把班級當成自己的家，多幫助同學(xué)。不要覺(jué)得做了一件好事就吃了虧，俗話(huà)說(shuō)“吃虧是福”嘛。
就拿衛生值日來(lái)說(shuō)吧。一個(gè)月輪到一次，我們就應該好好的做：撿好每一張紙，拖好每一塊地，擺好每一張桌子……這些看起來(lái)很難，但只要用心去做，都不難。不要以“別人都不撿，我干嘛要撿”的心理去勞動(dòng)。值日只是舉手之勞，不需那么復雜。
所以，我們生活在班集體里，就要為班級、同學(xué)服務(wù)，多貢獻。長(cháng)大以后向社會(huì )貢獻，做一個(gè)有用的人。
有的人讀后感16
“有的人死了，他還活著(zhù)；有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。”人生的價(jià)值到底是什么？當我讀了《有的人》之后，我終于明白了：人生的價(jià)值決不是索取，而是對他人的貢獻。《有的人》用“活”與“死”進(jìn)行了鮮明的對比，熱情的贊頌了偉大的共產(chǎn)主義者魯迅先生。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的革命精神。無(wú)情的鞭策了反對統治階級的驕橫。人生的價(jià)值確實(shí)值得我們探究。著(zhù)名作家楊沫說(shuō)：“一個(gè)人如果之碌碌無(wú)為，只為自己渺小的生存，而虛度人生，那么，即使活到100歲的高壽，又有什么意義和價(jià)值呢？雷鋒同志也說(shuō)的好：“我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)憤圖強，用雙手創(chuàng )造財富，為人類(lèi)解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。”他們說(shuō)的多么好啊！他們是真正用自己的血和肉創(chuàng )造出了非常有價(jià)值，有意義的人生，他們生為人民生，死為人民死，他們時(shí)時(shí)刻刻想到的不是自己，而是別人。
我們當代的新青年，生活在和平美好的世界里，面對我們的是鋪滿(mǎn)鮮花的莊康大道，更應該向前輩學(xué)習，向時(shí)代的先鋒學(xué)習，現在，我們最重要的任務(wù)是刻苦學(xué)習文化知識，如果不這樣，那么將來(lái)根本就談不上什么輝煌的一生，只是碌碌無(wú)為，虛度年華，那么真是白活了一生。碩果決不會(huì )擁進(jìn)懶人的懷抱，我們應向前輩合現代的先鋒那樣，人人為我，我為人人，讓自己的生命有意義，有價(jià)值，讓自己的一生放射出光輝燦爛的異彩！
有的人讀后感17
作家臧克家，在參加魯迅的追悼會(huì )上細膩的觀(guān)察每一個(gè)人。他回家之后，寫(xiě)了《有的人》這首詩(shī)。詩(shī)中說(shuō)：有的人雖生已死，有的人雖死猶生。詩(shī)中主要寫(xiě)了為人民服務(wù)的人，欺壓人民的人，追求個(gè)人名利的人愿意為進(jìn)步而犧牲的人，損人利己的人，犧牲自己，造福他人的人。
欺壓人民的人，人民把他摔垮，為人民服務(wù)的人，人民永遠記住他，把名字刻入石頭之人，讓他遺臭萬(wàn)年。總之，是為人民而死的人，死的光榮，或垂千古，永垂不朽，期壓百姓的人，沒(méi)有好下場(chǎng)。作者臧克家以詩(shī)歌的形式寫(xiě)了出來(lái)，通過(guò)對比與反復的手法，襯托出了魯迅以及擁有魯迅這樣精神的人。詩(shī)中絲毫沒(méi)有提到詩(shī)人對魯迅深深的哀思之類(lèi)的人，但通過(guò)詩(shī)人那支筆寫(xiě)出的這段文字，卻讓我深深感動(dòng)了。我們要學(xué)習詩(shī)人的手法，學(xué)習詩(shī)人的文采。
課外我們知道，魯迅是個(gè)文學(xué)家，他本來(lái)是學(xué)醫的，看了一部電影之后，他改變了看法，學(xué)了文學(xué)，敵人把他的文章比作一把鋼刀插入敵人的心臟。《有的人》這首詩(shī)寫(xiě)出他終身忠于文學(xué)、革命事業(yè)。從中我也認為，我也要像他一樣，開(kāi)始從事就不要放棄，一直到死，不要半途而廢。
長(cháng)大之后，我也要為人民服務(wù)，生為人民，死為人民。我愿為人民當牛做馬，無(wú)論是作什么，只要是為人民服務(wù)，無(wú)論是默默無(wú)聞，還是轟轟烈烈。
有的人讀后感18
今天，我讀了藏克家的《有的人》這首詩(shī)，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
這首詩(shī)是為了紀念魯迅逝世13周年而寫(xiě)的。詩(shī)中通過(guò)與魯迅截然相反的“有的人”的對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無(wú)私奉獻的可精神。
有的人，騎在人民頭上，“呵，我多偉大！”那些反動(dòng)統治者兇暴的本質(zhì)，和有的人，俯下身子給人民當牛馬的崇高、感人形象，是多么鮮明的對比，是那么截然相反的態(tài)度，而魯迅又是那么一個(gè)令人無(wú)比崇拜的人。
有的人活著(zhù)，但它精神不朽，只是軀著(zhù)殼活著(zhù)，雖生猶死。有的人死了，但他們的思想·精神永駐人間。魯迅就是這樣一個(gè)人，他總是為別人想的多，為自己想得少，他總是默默地奉獻著(zhù)，正因為那樣，他才受得那么多人的崇敬和愛(ài)戴。
《有的人》告訴我們騎在人民頭上作威作福的人終究只會(huì )讓人民把他摔垮，遭受失敗的命運。給人民當牛作馬有人，人民永遠會(huì )記住他，把他抬舉得很高很高。
魯迅那種為人民無(wú)私奉獻的可貴精神永駐我心！我懷著(zhù)敬佩的心情又一次讀起了《有的人》這首詩(shī)······
有的人讀后感19
學(xué)完臧克家《有的人》這首詩(shī)歌后，語(yǔ)文老師隨口問(wèn)了我們：同學(xué)們，你們的人生打算怎樣的活著(zhù)？思索了幾分鐘后同學(xué)們紛紛舉手分享各自的人生活法。同學(xué)們的答案異彩紛呈，有開(kāi)心地活著(zhù)，有踏實(shí)地活著(zhù)，有誠實(shí)勇敢地活著(zhù)，有樂(lè )學(xué)多思地活著(zhù)……而我卻陷入了沉思——人，究竟要怎樣活？
打我記事起爺爺就告訴我說(shuō)：“要努力地學(xué)習，將來(lái)考上名牌大學(xué)，找個(gè)吃穿不愁的好工作，為祖上爭光。”我知道我們家有文化的根，卻沒(méi)能出個(gè)名牌大學(xué)生的種子。我疑惑了，如果我真的按爺爺說(shuō)法活，這算不算是為了別人而活？
我們偌大的中國有著(zhù)幾千年的歷史，在這幾千年里每天都有不少人出生死去，有多少人能夠名垂青史被世人所銘記？又有多少人被掩埋在歷史的長(cháng)河中不為人知？有的人流芳百世，有的人平凡而普通，有的人遺臭萬(wàn)年。而我究竟要成為哪種人？又該以怎樣的姿態(tài)活？是該聽(tīng)爺爺的話(huà)，踏踏實(shí)實(shí)地上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)？還是努力地使自己不被茫茫人海所淹沒(méi)？
我閉上了眼，想起了那滿(mǎn)天的星辰，在它們當中雖然有許多不為人所知，但仍然努力地散發(fā)著(zhù)自己全身的光芒，盡管小但能照亮夜晚的天空。我忽然明白了，我要用一生去做一件讓自己永不后悔的事，像魯迅先生那樣，讓有限的人生發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，讓自己活得精彩而有意義！
有的人讀后感20
《有的人》這篇文章是在中國當代文學(xué)作品這本書(shū)中以詩(shī)歌的形式出現的，在小學(xué)六年級的課本上也出現了，當我拿到中國當代文學(xué)作品這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)想到這本書(shū)會(huì )對我產(chǎn)生這么大的影響，尤其是《有的人》這首詩(shī)，使我感觸很深。《有的人》是詩(shī)人臧克家為紀念魯迅先生逝世三十周年而寫(xiě)作的。
全詩(shī)共分七節28行，包括三層意思，第一節是全詩(shī)的“綱”，概括了這首詩(shī)的主題。詩(shī)的第一節以高度凝煉的藝術(shù)手法，抓住現實(shí)生活中兩種人的“死”與“活”的本質(zhì)特征，歌頌了魯迅與所有的革命者，雖然人是死了，但是他們的英雄業(yè)跡與革命精神是永垂不朽的。而那些禍國殃民、壞事干絕的人，從自然生命上看，他們雖然還活著(zhù)，但無(wú)異于行尸走肉，雖生如死。在第二、三、四節里，詩(shī)人以鮮明的對比手法，突出地表現了魯迅先生的品德與偉大抱負，用了“騎”和“俯”兩個(gè)字，鮮明的表明了兩種截然不同的態(tài)度和情感，贊頌了魯迅“俯首甘為孺子牛”為人民服務(wù)的精神。有的人干盡壞事，卻要把名字刻入石頭想不朽”妄想“流芳百世’這是詩(shī)人對這些人面禽獸的愚蠢行為極大的蔑視和諷刺，并把他們的丑惡靈魂抖露于光天化日之下。魯迅卻情愿做“野草”，等著(zhù)地下的火燒，詩(shī)人使用對比手法，表現出魯迅全心全意為人類(lèi)的解放事業(yè)而獻身的精神，贊頌了魯迅的崇高品德。第四節詩(shī)人深刻地揭示了兩種人截然不同的生活目的。一種人專(zhuān)門(mén)靠剝削人、壓迫人而過(guò)著(zhù)無(wú)恥的奢侈生活，這些吸血鬼們活著(zhù)，億萬(wàn)人民就不能活。與此相反，魯迅這樣的共產(chǎn)主義戰士，他活著(zhù)是為了多數人更好的活著(zhù)，他說(shuō)，“我好象是一頭牛，吃得是草，擠出的是牛奶，血，”在生活的路上，將血一滴一滴的滴過(guò)，以飼養別人，而自己漸漸瘦弱，也認為自己最快樂(lè )。
在現代社會(huì )里，在我們的生活當中，也有兩種截然不同的人，一種是給以人災難的人，種是給以人幸福的人，詩(shī)人啟迪人們應該學(xué)習魯迅的做人，做一個(gè)給別人幸福的人。《有的人》這首詩(shī)通篇采用了對比的手法，揭示了兩種不同的人的靈魂、行為、下場(chǎng)，從反面襯托出魯迅的高尚情操和偉大的共產(chǎn)主義胸襟。所以，我讀了它給我啟發(fā)最大的我應該做什么樣的人，如何度過(guò)自己的一身。應該怎樣去幫助那些需要幫助的人，人的一身中，要想讓別人記住你，出了出名以外，應該做一些有意義的事情，如果每個(gè)人都做這樣的人，那社會(huì )就會(huì )更加和諧，更加美好。
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